高中数学学习习惯问卷调查

高中数学学习习惯问卷调查高中数学学习习惯问卷调查 1 上课铃声响后 上课铃声响后 A 铃声就是命令 会立即安静下来 做好上课准备 B 等老师来到教室门口才能安静下来 C 仍然在讲话 不把课前准备当回事 D 2 当老师明天要复习新的内容时 你会 当老师明天要复习新的内容时 你会 A 抓紧时间阅读复习讲义 弄清基础知识 完成复习参考书基础填空 尽量不留盲点 B 会看一下复习讲义 没有时间完全弄清楚 C 作业太多 哪有时间做这些 D 3 当老师给你讲一道新题时 你常会说 当老师给你讲一道新题时 你常会说 A 老师 等一下 让我想想 让我试试 B 我还在看 还没有想好 但却不动手尝试 C 老师 太难了 还是你讲吧 D 4 上课听不懂时 上课听不懂时 A 先把过程记录下来 接着听课 课后再弄清楚 B 忙于抄笔记 没心思听课 C 没有做笔记的习惯 听不下去了 D 5 上课老师叫你回答问题上课老师叫你回答问题 A 很高兴 感激老师提供机会 大声回答 给老师和同学好的印象 B 不敢回答 就算知道 也很小声 害怕答错 C 厌烦老师 怎么老叫我 D 6 你在完成作业时你在完成作业时 A 精心设计 当作自己的一件最佳作品 让老师和同学去欣赏 当作是自己的价值体现 B 迫于压力 应付完成 C 经常忘记要做的作业 D 7 作业不能按时完成 你会 作业不能按时完成 你会 A 向老师说明情况 及时补上 B 随便把答案抄上或交个空本子 C 无所谓 D 8 作业的答案就在身边 作业的答案就在身边 A 仍然会认真独立完成 再对答案 找出错误并改正 B 边做边看答案 C 照抄答案 没有自己的思维过程 只想尽快完成任务 D 9 老师通知下周要单元考试 你会 老师通知下周要单元考试 你会 A 认为这是检验和展示自己的机会 要好好把握 会抓紧时间把相关内容复习一遍 B 还有几天 等会儿再说 结果没有怎么复习仓促应考 C 不当一回事 D 10 考试试卷评改后发下来 考试试卷评改后发下来 A 最关心哪些题目出错 错在哪里 并立即弄明白 B 只关心成绩 看完放到一边 C 看一眼成绩 就丢一边 D 11 试卷讲评后 试卷讲评后 A 会在试卷上把每一题的关键思维过程体现出来 找出错误原因 并把错题重做一遍 B 把老师讲的正确过程抄下来 但缺乏自己的思考 C 上课听老师讲了 没有记录 D 12 考试因故没有参加考试因故没有参加 A 找老师要来试卷 挤时间补上 B 老师给了试卷 会做一下 C 正好不想做了 D 13 当你遇到一道难题时当你遇到一道难题时 A 查找相关资料 想方设法也要弄清楚 若没有解决 会总是牵挂着 直到解决为止 B 自己未作深入分析就去问别人 C 放到一边 过一会就忘了 D 14 每天睡觉前 每天睡觉前 A 会把当天所学的知识象放电影一样过一遍 对关键要点记忆深刻 B 会想一下学习上的事 但对每节课的内容印象不深 C 不愿去想学习上的事 想早点入睡 D 15 当天进过或最近进过的试题在考试中出现 当天进过或最近进过的试题在考试中出现 A 肯定没有问题 印象深刻 能做得和老师讲的一样 B 有印象 基本和老师讲的一样 C 没有印象 好像没有见过一样 D 16 高三连堂课比较多 课间你会 高三连堂课比较多 课间你会 A 早有准备 抓紧时间缠着老师 这是帮助我解决问题的最好时间 必须珍惜 B 能认识到这是一个好时机 但没有做好准备 不知从何问起 C 没有问问题的习惯 D 17 晚自习 看到学科老师来了 你会 晚自习 看到学科老师来了 你会 A 事先了解哪科老师值班