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第 1 页 共 3 页 6 6 月美文朗诵比赛活动总结月美文朗诵比赛活动总结 由政教处 教导处 语文组组织的学生 经典美文朗诵比赛原本定于 5 月 24 日举行 因学生 月考试复习 活动的时间后推至 6 月 12 日举行 下 午 3 点 10 分比赛开始 到 4 点 30 分比赛结束 这次 比赛得到了校领导 老师和同学们的大力支持 比赛 在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕 这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活 培养学生的朗读 欣赏能力 营造良好的校园文化氛 围而组织的 广大学生积极参与 参与选手 12 名 分两轮进行 第一轮 自选篇章朗读 比赛选手自选 的篇章多数以课内的文章为主 例如 光未然的 黄 河颂 闻一多的 也许 少数选手选择课外 篇章 但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇 例如 徐 志摩的 再别康桥 余光中的 乡恋 第二轮 组委会选定的篇章 为选手抽签 内容较为丰富 也 颇有难度 意在锻炼学生把握文章主旨 体会作者情 感的能力 文章以名家名篇为主 例如 海子的 面 朝大海 春暖花开 朱自清的 春 荷塘月色 高尔基的 海燕 等 还有几篇现代散文 也以抒情 写景为主 比赛选手个个神采飞扬 激情的朗诵赢得 第 2 页 共 3 页 了阵阵掌声 充分展现了我校学生的风采 丰富了学 生的课余生活 同时也提高了同学们的朗诵水平 从 比赛整体来看 达到了预期的效果 现总结如下 本次活动成立了活动组委会 制定了活动方案 活动按计划有序实施 本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的 一定的失误和不足 比如说学生着装没有统一安排 话筒导线连接出现问题 部分学生朗诵课文情感没把 握好 学生心理素质不强 发挥失常等 需在以后的 工作和活动中不断改进与完善 创造更好的活动效果 本次比赛开展得非常顺利 这都得益于学校领导 的高度重视 语文老师及班主任的辛苦付出 老师们 在指导学生时明确了每个字的语音 高低 轻重以及 范读给学生 使学生在朗诵时得以更好地发挥 为此 我们认真总结活动得失 研讨语文教学方 法 营造课堂朗诵氛围 提高学生朗读能力 为我校 语文教学的进展 教学质量的提高不断努力 获奖情况 一等奖 xx 二等奖 xx xxxx 活动反思 第 3 页 共 3 页 1 为了发展学生的语言能力 培植学生热爱祖 国文字的情感 朗读活动可以形成系列性 每学期举 办一次 本次可以拟定为首届 为了激励多数学生参 与进来 参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获 得者不参赛 2 朗诵的篇章采取来自教材内和课外 仍进行 两轮比赛 第一轮是教材内篇章 第二轮是课外篇章 选手
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