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文档简介

第 1 页 共 3 页 吹泡泡吹泡泡 教学设计教学设计 教案教学设计教案教学设计 吹泡泡 教学设计 教学目标 能仔细观察吹泡泡的过程 并能想象吹出来 的泡泡像什么 会飘到哪里去 能按顺序用 先 接着 最后 的 句式以及 有的 有的 还有的 句式说一 段连贯的话 教学重点 把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子 像什么 教学难点 观察吹泡泡的动作 分解出一个一个的动作 教学时间 课时 教学准备 肥皂水与吸管 教学过程 一 出示课题 提出要求 你们爱吹泡泡吗 今天的说话课 是 吹泡泡 比一比谁吹的泡泡又大又多 谁观察得仔细 能把吹 泡泡的过程有条理地讲清楚 第 2 页 共 3 页 二 吹泡泡 练习说吹的过程 人人吹泡泡 边吹边想 这些泡泡是怎样吹 出来的 一人上台吹泡泡 其余同学边观察 边自由 说一说吹泡泡要有哪些动作 交流有哪些动作 用上句式 先 接着 最后 把吹 泡泡的过程讲清楚 自由准备 指名说一说 评议 同桌互相说一说 三 再吹泡泡 观察泡泡的样子 同桌互吹互看 比一比 谁吹的泡泡最大 最多 边看边想 这些泡泡是什么样子的 像什么 句式 的泡泡 像 或泡泡 像 互相说一说 指名说一说 并评议 从泡泡 的大小 颜色 形状方面评议 出示句式 这些泡泡有的像 有的像 有的像 练习说话 自由准备 指名说一说 评议 同桌互相说一说 当你看到这些美丽的泡泡时 你会怎么赞美 它们呢 第 3 页 共 3 页 把泡泡的样子连起来说一说 自由准备 指名说一说 四 练习说吹泡泡的整个过程 请几位小朋友吹泡泡 其余边看边说 指名说一说 师生共同评议 五 观察想象 这么多漂亮的泡泡 它们是怎么飘的 会飘 到哪里去 干什么呢 自由准备 指名说一说 说一说你还有什么更美 的想法 尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起 来说一说 六 小结
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