二年级英语上册 Unit 10教案 上海新世纪版

用心 爱心 专心1 新世纪版二年级英语上册教案新世纪版二年级英语上册教案 UnitUnit 1010 YourYour Change Change EducationEducation ObjectivesObjectives 1 教育学生购物时要大方有礼貌 办事要仔细 记得拿找零 2 教育学生要热情待客 主动地为客人拿茶水和点心 KnowledgeKnowledge ObjectivesObjectives BasicBasic AimsAims LanguageLanguage focusfocus Words and expressions From the WonderlandFrom the FarmlandFrom the Grand Theatre tea coffee milk ice cream muchhelp yuan jiao money change Do you like red tea or green tea Green tea 你要红茶还是绿茶 绿茶 Would you like some coffee No thanks 你要来点儿咖啡吗 不要 谢谢 Milk please Here you are 请给我牛奶 给你 Wow ice cream How nice 哇 冰激凌 多好吃啊 Sentence Patterns From the FarmlandFrom the Grand Theatre How much Can I help you One yuan and two jiao Here s the money How much is the ice cream Two yuan and five jiao 冰激凌多少钱 2 50 元 How much are the apples Ten Yuan in all 苹果多少钱 总共 10 元 Can I help you What can I do for you 请问你需要什么 Sports Club 能根据指令做出相应的行为 用心 爱心 专心2 看到相应的动作迅速做出语言反应 教师应提醒学生注意 eat 后面跟的宾语多是固体食物 而 drink 后面跟的则是液体食物 两者不 能混用 Music Box 通过朗读 体验和感知在词头和词尾的辅音音素 z 通过朗读 启发学生得出 s z 和 z z 的发音规律 通过学习 Unit 9 Unit 10 的 Music Box 区别 s s bus desk 和 s z nose balls 的 读音 Disneyland 能用正确的语调和节奏诵读诗歌 能表演 May I Have Apples 这首儿歌 DifficultDifficult PointsPoints 通过听 说 认等多种学习方式 学生能看图或实物或词形说出单词 tea coffee milk ice cream 能根据模拟或实际情景用 How much 说话 通过朗读 Music Box 中的单词来体验和感悟辅音 z DevelopingDeveloping AimsAims 能根据 Grand Theatre 中的情景来扩展 延伸 重新设计对话内容进行表演 能根据 z 的发音规律 独立认读单词 如 pencils bananas 等 通过朗读 帮助学生总结 除了以 k 和 p 音素结尾的单词复数的 s 发 s 外 大多数名词复数形 式中的 s 都发 z 还可结合学生实际 拓展 ts dz 和 siz ziz SuggestionsSuggestions forfor TeachingTeaching 课时安排 4 课时 教材处理 第一课时 Wonderland Farmland 第二课时 Grand Theatre Music Box 第三课时 Sports Club Disneyland Revision 第四课时 Revision Do Exercise Book 3 教学媒体 pictures recorder tape 4 教学方法 用心 爱心 专心3 词汇教学 1 可从已经学过的一些不可数名词入手 让学生对于新授的单词及时 正确地归类学习 同时进一 步了解这一类词的用法 如 不加 a an 不加复数 s 不可用 how many 提问等 2 教师应及时补充 red tea 红茶 green tea 绿茶 white coffee 奶咖啡 black coffee 清咖啡 这两组词 拓宽学生的词汇量 句型教学 1 先学答句 后学问句 在不断地听和说中 自然而然地掌握这组句型 2 游戏 Can you guess the prize 教师可让学生模仿电视节目中猜价格的游戏 让学生反复操练 How much yuan and jiao 这组问答句 达到熟练掌握的目的 课文教学 1 听录音 在图片的辅助下 理解课文的意思 2 熟读后表演 Grand Theatre 评选最佳小演员 3 让学生以组为单位 自编 Mini Dialogue 操练 如 May I have some ice cream Here you are How much Four yuan and five jiao 4 可供教师参考的其他背景资料 1 告诉学生 Can I help you 和 What can I do for you 都是英语中营业员招呼客人的接待语 不解释为 我能帮助你吗 我能为你做些什么 这两个句子的潜台词就是 你需要些什么 2 Sports Club 中的句子 E