《学画》第二课时教学设计_第1页
《学画》第二课时教学设计_第2页
《学画》第二课时教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 学画学画 第二课时教学设计第二课时教学设计 一 教学目标 1 会用 什么时候 谁在哪里做什么 的句式 写句子 会把荷花 荷叶美的样子说具体 2 能正确 流利地朗渎课文 3 体会王冕想学画的强烈愿望 懂得做事要有 恒心 贵在天天坚持 二 教学过程 一 复习检查 1 抽读生字卡片 2 齐读第一段 二 学习第二段 初读感知 1 自由轻声读 思考 这一段共有几句话 标上 序号 2 指名读 研读品味 1 指名读第一句 思 这句话告诉我们什么 2 句式训练 做课后题 4 3 自由读 2 4 句 思考 王冕看到了什么 怎么 第 2 页 共 3 页 做 4 什么叫满湖通红 为什么会满湖通红 5 评读第 2 句 6 雨后的湖里的荷花到底有多美呢 用 划出来读一读 按课文填空 大雨过后 阳光照得 湖里有 十来枝 花瓣上 荷叶上 滚来滚去 品读句子 花瓣上清水滴滴 荷叶上水珠滚来滚 去 比较句子 花瓣上有清水 荷叶上有水珠 你认为哪句好 为什么 出示插图 边读边体会雨后湖面 荷花 荷叶的 美丽 想象说话 图上的蜻蜓会对荷花姐姐说些什么 小结 是啊 这些美丽的荷花在雨后的晴天 在 通红湖水的衬托下 构成了一幅极为奇妙的画 7 王冕看到这么美的景色 怎么做 理解出神 该怎么读好这句话 第 3 页 共 3 页 三 学习第三段 1 自由读 思考 王冕是怎么学画荷花的 2 什么叫平时 启发学生想象王冕是怎样把钱省 下来的 可联系第一段理解王冕省钱的不容易 3 理解灰心 4 想象王冕是怎样天天学画荷花的 5 齐读最后一句 你认为王冕画得怎样 该怎么 读 四 小结课文 1 学了这篇课文 你想对王冕说些什么 2 师小结
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论