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文档简介
课题课题 第二单元 第二单元 善待他人善待他人 复习教案复习教案 教学目标 1 进一步巩固学生的基本知识 2 提高学生的归纳 分析 综合及 思维辩别能力 3 为教学质量检测奠定基础 教学重点 如何正确对待现实中的差异和不平等 教学难点 使学生认识与人为善的思维方式和行为方式 教学方法 讲解 分析 练习 提问相结合 教学过程 复习专题内容 1 什么是诚实 为什么要诚实守信 2 怎样做到诚信 3 如何处理诚实与隐私的关系 如何区分 善意的谎言 4 如何在复杂的社会生活中坚守诚信 5 人格平等的涵义 尊重平等的人格 6 平等与社会进步的关系 7 如何正确对待现实中的差异和不平等 8 怎样做到消除歧视 平等待人 9 使学生了解善良的内涵 领会善良是美好道德的基石 是博大无私的爱心 10 使学生领会帮助他人是一种幸福的快乐 11 使学生认识与人为善的思维方式和行为方式 课后作业与练习 1 分发练习卷 2 复习巩固专题知识 3 交代练习的有关注意事项 教师小结 通过这堂课专题系列内容的全面分析 运用教材内容 培养综合理解 分析和运用能力 真正掌握此内容 后记 本堂课在体现学生活动主体性方面尚显不够 如何既能完成教学任务又能让 学生主体性得到充分发挥这个两难命题 我正在思考和探索之中 课题 第二单元测试 教学目标 1 进一步巩固学生的基本知识 2 提高学生的归纳 分析 综合及 思维辩别能力 3 要求学生 40 分钟完成答卷 教学重点 基础知识运用 教学难点 个案分析 教学方法 闭卷考试 教学过程 1 强调考试纪律 要求全体学生遵守双峰寨中学的考试规定 2 分发试卷题 3 巡查 4 收卷 后记 多数学生认真独立答卷 但有少数学生交头接耳 课题 第二单元试卷分析 教学目标 1 使学生更加了解自己的学习情况 2 提高学生的归纳 分析 综 合及思维辩别能力 3 使学生进一步加深知识的了解 教学重点 基础知识运用 教学难点 个案分析 教学方法 讲解法 讨论法 教学过程 1 分发试卷题 2 公布此次考试平均分 最高分 最低分 合格
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