2011全国大学生软件类成绩管理系统论文

江江 西西 城城 市市 职职 业业 学学 院院 毕毕 业业 论论 文 毕文 毕 业业 设设 计 计 论论 文文 题题 目 目 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 学学 科科 专专 业 业 软软 件件 技技 术术 作作 者者 姓姓 名 名 许江涛许江涛 指指 导导 老老 师 师 彭彭 军军 提提 交交 日日 期 期 20112011 年年 4 4 月月 2828 日星期四日星期四 2 摘摘 要要 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 随着学校的规模不断扩大 学生数量急剧增加 有关学生的各种信息量也成倍增长 尤 其是学生的考试成绩数据 面对庞大的学生的成绩 需要有学生成绩管理系统来提高学生 管理工作的效率 通过这样的系统可以做到信息的规范管理 科学统计和快速查询 修改 增加 删除等 从而减少管理方面的工作量 本系统主要用于学校学生考试成绩管理 总体任务是实现学生成绩管理信息关系的系统 化 规范化和自动化 其主要任务是用计算机对学生考试成绩进行日常管理 如查询 修 改 增加 删除 另外还考虑到学生的课程管理以及班级管理 针对这些要求设计了学生 信息管理系统 本文介绍了在Visual Basic6 0 环境下采用 自上而下地总体规划 自下而 上地应用开发 的策略开发一个成绩管理系统的过程 通过分析我们学校学生成绩管理的 不足 创建了一套行之有效的计算机管理学生成绩的方案 文章介绍了学生成绩管理系统 的系统分析部分 包括可行性分析 业务流程分析等 系统设计部分主要介绍了系统功能 设计和数据库设计及代码设计 系统实现部分说明了几个主要模块的算法 本系统界面友 好 操作简单 比较实用 Abstract Abstract As the school scale unceasingly expands the student population has increased dramatically All kinds of information about students also increase exponentially especially student test scores data Facing huge students scores need to have students performance management system to improve the efficiency of the student management work Through this system can accomplish information standard management scientific statistics and rapid inquiry modify add delete etc thus reducing management workload Also consider student s course management and the class management and aiming at these design requirement for the students information management system This paper introduces Basic6 0 environment in Visual by top to bottom to overall planning Bottom up development strategy of applications to develop a performance management system process Through the analysis of our school student performance management deficiencies created a set of effective computer management of the student s grade scheme This paper introduces students performance management system of system analysis parts including the feasibility analysis business process analysis System design part mainly introduced the system function design and database design and code design System realize part of several major modules illustrates the algorithm this system friendly interface the operation is simple is more practical 关键字关键字 成绩管理信息系统 学生管理 Visual Basic 应用 KeywordKeyword Performance management information system Student management Visual Basic applications 3 目目 录录 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 第一章系统概述 4 1 1 系统及需求分析 4 1 1 1 系统需求 4 1 1 2 可行性分析 4 1 2 系统语言 4 1 2 1Visual Basic 语言的介绍 4 1 2 2Visual Basic 语言的特点 4 1 3 系统的功能简介 6 1 3 1 项目规划 6 1 3 2 系统管理模块 6 1 3 3 班级管理模块 6 1 3 4 课程管理模块 6 1 3 5 成绩管理模块 6 1 4 系统开发的目标 6 第二章系统分析 7 2 1 业务流程分析 7 2 1 1 课程管理业务流程图 7 2 1 2 班级管理业务流程图 7 2 1 3 成绩管理业务流程图 7 2 2 数据存储分析 8 2 3 功能分析 9 第三章系统设计 10 3 1 软件模块结构设计 10 3 1 1 系统方案确定 10 3 1 2 软件结构设计 10 3 2 数据库设计 10 3 2 1 个数据表 10 3 2 2 表的物理结构 10 第四章系统的功能 13 4 1 系统登陆界面 13 4 2 系统主界面 15 4 3 成绩查询界面 15 4 4 报表的打印 20 第五章系统测试 23 5 1 集成测试 23 5 2 功能测试 23 5 3 链接测试 23 5 4 文档测试 23 5 5 负载测试 23 5 6 极限测试 23 全文总结 24 致 谢 25 参考文献 26 4 第一章第一章 系统概述系统概述 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 本学生成绩管理系统可以说是一个非常小的学校学生成绩管理系统 这它集成了学生的课程设 置 班级管理 学生成绩管理 三个功能 具有一定的实用性 1 11 1 系统及需求分系统及需求分析析 1 1 11 1 1 系统需求系统需求 通过调查 要求系统需要有以下功能 1 需要一个用户管理模块 具有添加用户 密码修改功能 2 系统中要有数据的录入 修改 查询等功能并且操作要简单易行 3 需要将成绩打印到Excel 当中 1 1 21 1 2 可行性分析可行性分析 学生成绩管理 作为一个学校 具有很大的工作量 班级的增加 班级的查找 班级的修改 课程 管理 成绩管理 统计等等 每个信息的数据都在不断地变化着 如果采用人工的方式进行操作 那么 一天的工作量 足以让人觉得比较繁琐 吃不消 针对这样的情况 采用让数据的查询变得 简单化 数据变的更让每个人都在任何时刻都可以了解到 本系统前台所采用的语言是 Visual Basic 后台用 Microsoft Access 2000 数据库完成 本系统主要信息流程为 教务信息维护接受学生的成绩信息 学生成绩信息查询根据教务信息维护 的学生成绩信息做出对所接收的信息合理性进行判断 并交于信息维护进行相应的修改 再把信息 存入数据库中 并进行打印 采用本系统 能够使整个系统内部所有信息的工作简化 提高工作效益 由于采用统一的数据信息 使相关资料能够快速地查询所需的数据 资料及其它信息的 使信息快速高效运行 1 21 2 系统语言系统语言 1 2 11 2 1 VisualVisual BasicBasic 语言的介绍语言的介绍 本系统的设计是在 Windows XP 中文版操作系统环境下 使用 Visual Basic 6 0 中文版开发成 功的 数据库是 MIS 中的重要支持技术 在 MIS 开发过程中 如何选择数据库管理是一个重要的问 题 目前 数据库产品较多 每种产品都具有各自的特点和适用范围 因此 在选择数据库时 应 考虑数据库应用的特点及适用范围 本系统选用的数据库语言介绍如下 Visual Basic 语言 Visual Basic 是一种可视化的 面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计 可用于 开发 Windows 环境下的种类应用程序 它简单易学 效率高 且功能强大 可以与 Windows 的专业 开发工具 SDK 相媲美 而且程序开发人员不必具有 C C 编程基础 在 Visual Basic 环境下 利用 事件驱动的编程机制 新颖易用的可视化设计工具 使用 Windows 内部的应用程序接口 API 函数 以及动态链接库 DLL 动态数据交换 DDE 对象的链接与嵌入 OLE 开放式数据访问 ODBC 等技 术 可以高效 快速地开发出 Windows 环境下功能强大 图形界面丰富的应用软件系统 1 2 21 2 2 VisualVisual BasicBasic 语言的特点语言的特点 1 可视化编程 用传统程序设计语言设计程序时 都是通过编写程序代码来设计用户界面 在设计过程中看不 到界面的实际显示效果 必须编译后运行程序才能观察 如果对界面的效果不满意 还要回到程序 中修改 有时候 这种编程 编译 修改的操作可能要反复多次 大大影响了软件开发效率 Visual Basic 提供了可视化设计工具 把 Windows 界面设计的复杂性 封装 起来 开发人员不必为界面 设计而编写大量程序代码 只需要按设计要求的屏幕布局 用系统提供的工具 在屏幕上画出各种 部件 即图形对象 并设置这些图形对象的属性 Visual Basic 自动产生界面设计代码 程序 设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码 从而可以大大提高程序设计的效率 2 面向对象的程序设计 4 0 版以后的 Visual Basic 支持面向对象的程序设计 但它与一般的面向对象的程序设计语言 5 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m C 不完全相同 在一般的面向对象程序设计语言中 对象由程序代码和数据组成 是抽象的概念 而 Visual Basic 则是应用面向对象的程序设计方法 OOP 把程序和数据封装起来作为一个对象 并为每个对象赋予应有的属性 使对象成为实在的东西 在设计对象时 不必编写建立和描述每个 对象的程序代码 而是用工具画在界面上 Visual Basic 自动生成对象的程序代码并封装起来 每 个对象以图形方式显示在界面上 都是可视的 3 结构化程序设计语言 Visual Basic 是在 BASIC 语言的基础上发展起来的 具有高级程序设计语言的语句结构 接近 于自然语言和人类的逻辑思维方式 Visual Basic 语句简单易懂 其编辑器支持彩色代码 可自动 进行语法错误检查 同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器 Visual Basic 是解释型语言 在输入代码的同时 解释系统将高级语言分解翻译成计算机可以 识别的机器指令 并判断每个语句的语法错误 在设计 Visual Basic 程序的过程中 随时可以运行 程序 而在整个程序设计好之后 可以编译生成可执行文件 EXE 脱离 Visual Basic 环境 直接 在 Windows 环境下运行 4 事件驱动编程机制 Visual Basic 通过事件来执行对象的操作 一个对象可能会产生多个事件 每个事件都可以通 过一段程序来响应 例如 命令按钮是一个对象 当用户单击该按钮时 将产生一个 单击 CLICK 事件 而在产生该事件时将执行一段程序 用来实现指定的操作 在用 Visual Basic 设计大型应用软件时 不必建立具有明显开始和结束的程序 而是编写若干 个微小的子程序 即过程 这些过程分别面向不同的对象 由用户操作引发某个事件来驱动完成某 种特定的功能 或者由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作 这样可以方便编程人员 提 高效率 5 访问数据库 Visual Basic 具有强大的数据库管理功能 利用数据控件和数据库管理窗口 可以直接建立或 处理 Microsoft Access 格式的数据库 并提供了强大的数据存储和检索功能 同时 Visual Basic 还能直接编辑和访问其他外部数据库 如 dBASE FoxPro Paradox 等 这些数据库格式都可以用 Visual Basic 编辑和处理 Visual Basic 提供开放式数据连接 即 ODBC 功能 可通过直接访问或建立连接的方式使用并 操作后台大型网络数据库 如 Access SQL Server Oracle 等 在应用程序中 可以使用结构化查 询语言 SQL 数据标准 直接访问服务器上的数据库 并提供了简单的面向对象的库操作指令和多用 户数据库访问的加锁机制和网络数据库的 SQL 的编程技术 为单机上运行的数据库提供了 SQL 网络 接口 以便在分布式环境中快速而有效地实现客户 服务器 client server 方案 6 动态数据交换 DDE 利用动态数据交换 Dynamic Data Exchange 技术 可以把一种应用程序中的数据动态地链接到 另一种应用程序中 使两种完全不同的应用程序建立起一条动态数据链路 当原始数据变化时 可 以自动更新链接的数据 Visual Basic 提供了动态数据交换的编程技术 可以在应用程序中与其他 Windows 应用程序建立动态数据交换 在不同的应用程序之间进行通信 7 对象的链接与嵌入 OLE 对象的链接与嵌入 OLE 将每个应用程序都看做是一个对象 object 将不同的对象链接 link 起来 再嵌入 embed 某个应用程序中 从而可以得到具有声音 影像 图像 动画 文字等各种信 息的集合式的文件 OLE 技术是 Microsoft 公司对象技术的战略 它把多个应用程序合为一体 将 每个应用程序看做是一个对象进行链接和嵌入 是一种应用程序一体化的技术 利用 OLE 技术 可 以方便地建立复合式文档 compound document 这种文档由来自多个不同应用程序的对象组成 文 档中的每个对象都与原来的应用程序相联系 并可执行与原来应用程序完全相同的操作 8 动态链接库 DLL Visual Basic 是一种高级程序设计语言 不具备低级语言的功能 对访问机器硬件的操作不太 6 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 容易实现 但它可以通过动态链接库技术将 C C 或汇编语言编写的程序加入到 Visual Basic 应用 程序中 可以像调用内部函数一样调用其他语言编写的函数 此外 通过动态链接库 还可以调用 Windows 应用程序接口 API 函数 实现 SDK 所具有的功能 1 31 3 系统的功能简介系统的功能简介 本系统主要可以实现以下的管理功能 课程管理 班级管理 成绩管理等 1 3 11 3 1 项目规划项目规划 学生成绩管理系统是一个典型的数据库应用程序 由课程管理 班级管理 成绩管理等模块组成 特 规划如下 1 3 21 3 2 系统管理模块系统管理模块 该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置 包括添加用户 修改密码两个功能 1 3 31 3 3 班级管理模块班级管理模块 该模块的功能是实现对全校班级的管理工作 包括 班级游览 班级添加 班级查询等 这三 个功能模块各自独立 完成学校的全部班级的管理 1 3 41 3 4 课程管理模块课程管理模块 该模块对各个班级的课程进行设置 并可在其中设置各门课程的教材选用情况 方便了学校教 材管理部门和教务处的教学管理人员的工作 该模块包括课程设置 查询 修改三个模块 1 3 51 3 5 成绩管理模块成绩管理模块 学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段 本模块包括考试的成绩添加 成绩 游览 成绩查询等功能模块 1 41 4 系统开发的目标系统开发的目标 出于本系统是针对学校学生成绩管理的一个的系统 本系统的设计目标将最终定位于完成以上 所述的系统主要业务的基本模型上 7 第二章第二章 系统分析系统分析 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 2 12 1 业务流程分析业务流程分析 2 1 12 1 1 课程管理业务流程图课程管理业务流程图 图 2 1 2 1 22 1 2 班级管理业务流程图班级管理业务流程图 图 2 2 2 1 32 1 3 成绩管理业务流程图成绩管理业务流程图 图 2 3 2 22 2 数据存储分析数据存储分析 录入 添加 修改 查询 删除 录入课程信息 添加课程记录 课程查询结果 课程表 录入 添加 修改 查询 删除 录入课程信息 添加班级记录 班级查询结果 班级表 录入 添加 修改 查询 删除 录入成绩信息 添加成绩记录 课程查询结果 成绩表 打印报表 学生 任课教师 班主 任 8 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 实体联系图 1 数据模型设计 首先来做出学生成绩管理系统的 E R 图 分析这个问题的实体 从系统分析 可以知道 学生的成绩是由任课教师按照课程给出的 学生 课程 教师组成了这个系统的三个实 体 2 再分析三个实体之间的联系 首先 这三个实体不是一个统一体 学生成绩与教师没有内在 联系 教师必须通过课程实体才能与学生建立联系 因而先不考虑 课程与学生这两个实体是多对 多联系 一位学生要学习多门课程 一门课程有多位学生共同学习 而学习成绩是这两个实体 学 生 和 成绩 共有的属性 应填在二者的联系 学习 边 因为成绩既不是学生独有的 也不是 课程独有的 三者之间的 E R 图可画成下图 图 2 4 学生成绩管理系统中学生与课程的 E R 图 教师与课程这两个实体之间 是一对多联系 一位教师可以都多门课程 而一门课程对于学生 成绩来说只能有一位教师 其 E R 图 如下所示 图 2 5 教师与课程的 E R 图组合到一起 得到最后的 E R 图 有了 E R 图 就可以设计数据库 下图 为数据模型图 图 2 6 m l m m 学生课程 成绩 学习 mn n 教师 课程 教学 l 学习 学生 课程 教师 学习学习 课程学生 教师 实体模型数据模型 数据库 n 9 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 2 32 3 功能分析功能分析 功能层次图 图 2 7 学生成绩管理系统 登录 系 统 管 理 班 级 管 理 课 程 管 理 打 印 报 表 成 绩 管 理 修 改 密 码 添 加 班 级 课 程 查 询 添 加 用 户 班 级 浏 览 班 级 查 询 课 程 设 置 课 程 修 改 成 绩 录 入 成 绩 查 询 成 绩 修 改 10 第三章第三章 系统设计系统设计 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 3 13 1 软件模块结构设计软件模块结构设计 3 1 13 1 1 系统方案确定系统方案确定 通过对系统的调研与分析 系统主要应完成的功能有 班级管理 课程管理 成绩管理 系统 管理等功能 3 1 23 1 2 软件结构设计软件结构设计 本系统在执行时 可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作 总体来说 本系统属于一 个事务型管理系统 图 3 1 3 23 2 数据库设计数据库设计 数据库采用了 Microsoft 推出的 Access 数据库 这是微软集成到 Office 中的一个桌面数据库 能够快速方便的和 Office 的其他套件综合使用 由于 Access 具有显著的简易性和有效性 大量的 桌面数据库系统都采用 Access 作为后台数据库 使用 Access 的好处还在于 如果你的系统扩展到 Client Server 模式的时候 可以使用 Microsoft 的数据库服务器软件 SQL Server 此时 程序只 需要简单的修改一下链接 ADO 的数据源 就可以 这样 为程序的平滑扩展提供了非常有力的条 件 3 2 13 2 1 数据表数据表 本系统中所涉及到的主要实体共有 4 个数据表 用户表 person 课程表 成绩表 班级表 3 2 23 2 2 表的物理结构表的物理结构 各表的物理结构如下 用户表 表 3 1 字段名称类型宽度 name 文本 10 pasward 文本 20 接受数 据 处理中 心 班级管 理 课程管 理 成绩管 理 打印报表 11 课程表 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 表 3 2 字段名称类型宽度 专业文本 10 年级文本 10 学期日期 时间短日期 课程名称文本 8 教材文本 10 任课老师文本 8 课时数字整型 上课地点文本 50 课程性质文本 10 考试性质文本 10 班级表 表 3 3 字段名称类型宽度 年级文本 10 专业文本 10 人数数字整型 班主任文本 8 备注文本 50 12 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 成绩表 表 3 4 字段名称类型宽度 学号文本 10 姓名文本 8 年级文本 10 专业文本 10 学期日期 时间短日期 考试时间日期 时间短日期 考试科目文本 10 考试地点文本 50 课程性质文本 6 科目分数数字单精度 违纪类型文本 50 备注文本 50 13 第四章第四章 系统的功能系统的功能 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 4 14 1 系统登陆界面系统登陆界面 本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理 本系统的用户名和密码保存在 person 表中 图 4 1 代码设计如下 Private Sub Command1 Click Static num As Integer On Error Resume Next Set db OpenDatabase App Path Data source Persist Security Info False Dim i j As Integer For i 1999 To 2010 Combo6 AddItem i Combo9 AddItem i Next i Combo6 ListIndex 0 Combo9 ListIndex 0 For i 1 To 12 Combo7 AddItem i Combo10 AddItem i Next i Combo7 ListIndex 0 Combo10 ListIndex 0 For i 1 To 31 Combo8 AddItem i Combo11 AddItem i Next i Combo8 ListIndex 0 Combo11 ListIndex 0 Combo1 AddItem 学号 Combo1 AddItem 姓名 Combo1 AddItem 年级 Combo1 AddItem 专业 Combo1 AddItem 考试科目 Combo1 AddItem 考试地点 Combo1 AddItem 课程性质 Combo1 AddItem 科目分数 Combo2 AddItem Combo3 AddItem 学号 Combo3 AddItem 姓名 Combo3 AddItem 年级 Combo3 AddItem 专业 20 Combo3 AddItem 考试科目 Combo3 AddItem 考试地点 Combo3 AddItem 课程性质 Combo3 AddItem 科目分数 Combo4 AddItem Combo5 AddItem 学期 Combo5 AddItem 考试时间 Combo1 Text Combo2 Text Text1 Text Combo3 Text Combo4 Text Text2 Text Combo5 Text Combo6 Text Combo7 Text Combo8 Text Combo9 Text Combo10 Text Combo11 Text End Sub 4 44 4 报表的打印报表的打印 报表的打印 输出到 Excel 中 这样做的目的是为了打印方便 图 4 4 代码如下 21 Private Sub Command4 Click Dim myexcel As Excel Application Dim myexcelbook As Excel Workbook Dim myexcelsheet As Excel Worksheet Dim i As Integer Dim excelrow As Integer Dim excelcol As Integer Set myexcel CreateObject Excel Application Set myexcelbook Nothing Set myexcelsheet Nothing Set myexcelbook myexcel Workbooks Add Set myexcelsheet myexcelbook Worksheets sheet1 myexcel Visible True myexcelsheet Activate myexcelsheet Cells 1 1 学生成绩 myexcelsheet Range myexcelsheet Cells 1 1 myexcelsheet Cells 1 10 Font Bold True 字体加粗 myexcelsheet Range myexcelsheet Cells 1 1 myexcelsheet Cells 1 10 Font Size 20 字号 myexcelsheet Range myexcelsheet Cells 1 1 myexcelsheet Cells 1 10 MergeCells True 单元格合并 myexcelsheet Range myexcelsheet Columns 1 myexcelsheet Columns 10 VerticalAlignment 2 垂直居中 myexcelsheet Range myexcelsheet Columns 1 myexcelsheet Columns 10 HorizontalAlignment 3 垂直居中 myexcelsheet Cells ColumnWidth 10 myexcelsheet Cells 2 1 myexcelsheet Range myexcelsheet Rows 1 myexcelsheet Rows 3 Adodc1 Recordset RecordCount RowHeight 25 myexcelsheet Range myexcelsheet Cells 3 1 myexcelsheet Cells 3 22 Adodc1 Recordset RecordCount 10 Borders LineStyle xlContinuous myexcelsheet Cells 3 1 学号 myexcelsheet Cells 3 2 姓名 myexcelsheet Cells 3 3 年级 myexcelsheet Cells 3 4 专业 myexcelsheet Cells 3 5 学期 myexcelsheet Cells 3 6 考试时间 myexcelsheet Cells 3 7 考试科目 myexcelsheet Cells 3 8 考试地点 myexcelsheet Cells 3 9 课程性质 myexcelsheet Cells 3 10 科目分数 myexcelsheet Range myexcelsheet Cells 3 1 myexcelsheet Cells 3 10 Font Name 黑体 excelrow 4 For i 1 To Adodc1 Recordset RecordCount For excelcol 1 To 10 myexcelsheet Cells excelrow excelcol Adodc1 Recordset Fields excelcol 1 Value Next excelcol Adodc1 Recordset MoveNext excelrow excelrow 1 Next i myexcelbook SaveAs myexcel1 xls Set myexcel Nothing End Sub Private Sub DataGrid1 Click UpdateCJ Adodc1 RecordSource select from 成绩表 where 学号 Trim DataGrid1 Row Text1 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 学号 23 Text2 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 姓名 Text3 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 年级 Text4 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 专业 Text6 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 考试科目 Text7 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 考试地点 Combo2 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 课程性质 Text8 Text UpdateCJ Adodc1 Recordset Fields 科目分数 End Sub 注 其它模块及代码祥见光盘 第五章第五章 系统测试系统测试 女女装装店店铺铺 h ht tt tp p s sh ho op p6 64 48 82 25 58 89 92 2 t ta ao ob ba ao o c co om m 5 5 1 1 集集成成测测试试 集成测试将测试每一个部件之间的工作是否正常 在这个阶段 我们假设所有的单元已通过开发人 员个人在单元测试阶段测试全部通过 没有任何错误 集成测试包括以下内容 连续集成测试 数据库测试 数据整合测试 5 5 2 2 功能测试功能测试 功能测试环境 操作系统 windows XP 内存 128M 网络环境 校园网 本功能测试共分为 系统功能测试 测试是否可以正常添加用户和修改密码 系统正常退出 测试是否可以正常对班级进行管理 学生的单个或成批添加 删除以及新生信息的导入和学生 信息备份 测试成绩管理中是否可以进行分数录入 汇总及排名和成绩备份等操作 测试课程信息模块中针对课程管理 老师和课程的关系之间操作是否正常 测试是否可以正常查询学生 老师和成绩 5 35 3 链接测试链接测试 这一部分将测试系统各模块之间的超链接跳转是否正确 5 45 4 文档测试文档测试 本章主要内容为 测试文档是否包括全部内容 24 测试软件功能描述与其他功能有没有冲突 查看软件功能描述是否是原来系统分析和需求 查看文档内容在特定的情况和进度下 以现有人力 物力和资源能否实现 5 55 5 负载测试负载测试 这一部分将测试正常情况下