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第 1 页 共 3 页 我骄傲 我是一棵树我骄傲 我是一棵树 教学设计教学设计 9 9 教学目标 1 认知目标 朗读诗歌 理解 一棵树 的艺 术形象 2 情感目标 品味诗歌优美 凝练的语言 学 习 一棵树 的崇高精神 3 技能目标 学习并借鉴文中所运用到的多种 修辞手法和象征手法 学写诗歌 教学重难点 1 朗读诗歌 理解 一棵树 的艺术形象 2 品味诗歌优美 凝练的语言 学习 一棵树 的崇高精神 教学课时 1 课时 教学过程 一 情境导入 激发兴趣 扎根于土地 有枝有条 抗风御沙 沉积地下而 变成煤炭这是树的用途 假如你是一株树 你会怎样 去做呢 二 检查预习 第 2 页 共 3 页 交流收获与疑难 三 感受一棵树 用心聆听 用心感受 过渡 老师先为大家配乐范读全诗 让我们在音 乐声中一起走进诗歌的意境里 去理解诗中的形象 感受作者的情 1 听读 教师范读课文 要求学生边听边划出 本诗朗读的节奏及押韵的字 2 自由朗读 有感情朗读全诗 选出你喜欢的 诗节读给大家听 看谁能把 骄傲 的情愫表现得淋 漓尽致 3 提问 树是如此的平凡 可它为何而感到骄 傲呢 四 认识一棵树 我骄傲 因为我是一棵 的树 五 欣赏一棵树 用心触碰 用心体悟 1 思考 哪些诗句最能触动你的心灵 为什么 2 交流古代诗歌中 树 的意象 3 请你说说文中 树 代表什么形象 明确 诗人通过 一棵树 充满激情的自白 使 第 3 页 共 3 页 读者看到了这棵长在黄河岸边 长城脚下的树 身上 流动着中华民族的血液 肩负着民族的神圣使命 有 着为人民服务的强烈愿望和坚定的斗争精神 他不仅 抵挡自然界的雨雪风沙和雷火 而且把自己坚韧而又 慈爱的枝条伸向社会 给弱者和不幸者送去幸福和欢 乐 为生活增添绚丽的色彩 他与广大劳动人民有着 共同的理想 消灭贫困 建设一个幸福美好的新世 界 为了这一崇高的理想 他愿献出自己的一切 即 使死了 也要尽快变成煤炭 好献给人间光和热 从 而为我们塑造了一位具有高度献身精神的战士的英雄 形象 谱写了一曲为人类无私奉献的美的心灵的赞歌 六 成为一棵树 同学们读 我骄傲 我是一棵树 这首诗 不仅 读懂得了一棵树 更读懂得了一颗自豪 伟大的心 设想一下我们自己就是这一棵树 如何通过朗诵来充 分表现
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