第十九周教案

平果县第一幼儿园二平果县第一幼儿园二 0 一四年春季学期第十九周教案一四年春季学期第十九周教案 活动活动 班级班级 中四班中四班 教师教师 姓名姓名 郭嘉惠郭嘉惠 活动活动 名称名称 数字宝宝数字宝宝活动活动 日期日期 2014 6 23 活动活动 目标目标 1 复习认识 10 以内的数字和数序 2 能正确判断物体的数量并与相应的数字匹配 活动活动 准备准备 1 边缘可镶嵌在一起的泡沫板若干 其中有一半是写有数字 2 每名幼儿一个写有数字 1 10 的胸卡 和胸卡上数字对应的卡片 若干 将这些卡片分别放在若干个椅子上 将这些椅子围成半圆 3 自制立体大树一棵 并将 1 10 数字卡片若隐若现地藏在树叶之中 4 每个幼儿一套带点子图的形象拼板 5 自制小树苗卡若干 活活 动动 过过 程程 一 游戏一 修路 理解数字与数量的关系 1 引导幼儿了解数字板和点子板匹配的规则 2 指导幼儿按照数字板与点子板相匹配的规律 将路修好 即把所有泡 沫板 拼对好 3 教师以检查路面的形式进行 发现有不相匹配的板子 以路面不结实 为由 请个别幼儿来修理 修理结束后带全体幼儿从上面通过 二 游戏二 到数字宝宝家做客 复习认读 10 以内的数字和数序 1 将数字胸卡发给幼儿 请小朋友自己找一找和自己胸卡上数字一样的 座位 幼儿按自己胸卡上的数字找带有相同数字的座位 2 教师出示藏有数字的立体大树 请幼儿找出隐藏的数字宝宝 3 在请出所有数字宝宝后 请幼儿说说 这 10 个数字中谁最小 谁最 大 比 1 多 1 是几 比 4 少 1 是几 比 8 多 1 是几 4 请个别幼儿上来 给数字宝宝排序 5 将拼板上的点子图按 1 到 10 的顺序连起来 就可以拼成一样好玩的 东西来 6 幼儿进行操作活动 将拼板上的点卡按从 1 到 10 的顺序连起来 构 成一种物体 三 游戏三 种树 1 请小朋友选和胸卡上数字一样多的树 把它种在相应的数字板旁 2 幼儿操作 教师巡回指导 评析评析 建议建议 评析评析 人人 平果县第一幼儿园二平果县第一幼儿园二 0 一四年春季学期第十九周教案一四年春季学期第十九周教案 活动活动 班级班级 中四班中四班 教师教师 姓名姓名 郭嘉惠郭嘉惠 活动活动 名称名称 雷雨中的小羊雷雨中的小羊活动活动 日期日期 2014 6 25 活动活动 目标目标 1 练习爬 跑 跳和闭目行走 循声找人的能力 2 训练听觉和方位知觉能力 3 能按照游戏规则进行游戏 体验集体游戏的快乐 活动活动 准备准备 1 大灰狼 小羊和牧童头饰若干 2 小鼓一面 活活 动动 过过 程程 一 热身运动 1 教师带领幼儿做热身运动 伸伸腿弯弯腰 蹦一蹦跳一跳 2 热身游戏 朋友多 力量大 二 游戏 雷雨中的小羊 1 教师介绍游戏玩法 2 幼儿游戏若干次 三 放松运动 幼儿做放松运动 整理回教室 评析评析 建议建议 评析评析 人人 平果县第一幼儿园二平果县第一幼儿园二 0 一四年春季学期第十九周教案一四年春季学期第十九周教案 活动活动 班级班级 中四班 教师教师 姓名姓名 郭嘉惠郭嘉惠 活动活动 名称名称 风铃叮当响 活动活动 日期日期 2012 6 27 活动活动 目标目标 1 能根据要求用指定数量的材料串连组合制作风铃 2 区分不同物体互相碰撞发出的声音 活动活动 准备准备 1 幼儿用书 风铃 2 各种材料 木珠 废旧光盘 铃铛 吸管 纽扣 瓶盖等 各种粗细不同的绳子 各种 形状的衣架 纸片若干张 3 不同材料作成的各种风铃若干个 活活 动动 过过 程程 一 谈话 漂亮的风铃 1 教师向幼儿出示各种风铃 请幼儿观察风铃是用什么做的 2 教师 每一种风铃都会发出不同的声音 3 教师摇动风铃 请幼儿听一听是什么声音 4 幼儿翻阅幼儿用书 风铃 数一数风铃上各种材料的数量 然后在旁边的方框 里画上和这个数量相同的小圆点 二 学习制作风铃 1 教师发给幼儿人手一张纸片 请幼儿根据纸片上的提示 寻找相应数量的指定 材料 2 幼儿发挥想象力 将找到的各种材料按自己的喜好串在绳子上 3 教师帮助幼儿固定绳子 并将幼儿制作好的各种穿好材料的绳子集中起来 绑 在衣架上制成风铃 三 玩一玩 风铃碰碰