北师大版语文八年级下册17《壶口瀑布》复习题目C卷

第 1 页 共 7 页 北师大版语文八年级下册北师大版语文八年级下册 17 17 壶口瀑布壶口瀑布 复习题目复习题目 C C 卷卷 一 一 基础知识基础知识 共共 3 3 题 共题 共 3 3 分分 1 1 分 展开联想仿写一句话 使之与前文构成排比句 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天 因为它使我的心沉静 我喜欢丈量巍峨高大的崇山 因为它使我的心谦逊 2 1 分 写出一句描写黄河的诗句 3 1 分 根据拼音写出词语 或给划线的词注音 ji m m ns ng s ngsh ch ch ng 告 推推 时 j nw ix 漩涡寒 乘 而进折返迂回 m g guh n chan 钻石 缝 怒不可 挟而不服 二 二 课文内容分析与理解课文内容分析与理解 共共 6 6 题 共题 共 2929 分分 4 4 分 阅读语段 按要求完成下面的题目 因此 我在不停地尝试 不停地努力 因为我始终坚信着 你想 你 会成功 我并不是什么特 别的人 但是我相信心灵的力量 现在的努力 会变成明天的幸福 我坚信 所以我 我会积 蓄我的力量 到那一天到来时 完全释放 1 请提取第 句画线部分的主干 并写在下面的横线上 2 请给第 句补上一组恰当的关联词语 并写在下面的横线上 3 请将下面的词语分别填写在第 句的横线上 A 努力 B 尝试 5 11 分 阅读选文 回答问题 第 2 页 共 7 页 贾政与诸人上了亭子 倚栏坐了 因问 诸公以何题此 诸人都道 当日欧阳公 醉翁亭记 有云 有亭翼然 就名 翼然 贾政笑道 翼然 虽佳 但此亭压水而成 还须偏于水题方称 依我拙裁 欧 阳公之 泻出于两峰之间 竟用他这一个 泻 字 有一客道 是极 是极 竟是 泻玉 二字妙 贾政拈 髯寻思 因抬头见宝玉侍侧 便笑命他也拟一个来 宝玉听说 连忙回道 老爷方才所议已是 但是如今追究了去 似乎当日欧阳公题酿泉用一 泻 字则妥 今日此泉若亦用 泻 字 则觉不甚妥 况此处虽云省亲驻跸别墅 亦当入于应制之例 用此等字眼 亦觉粗陋 不雅 求再拟较此蕴籍含蓄者 贾政笑道 诸公听此论若何 方才众人编新 你又说不如述古 如今我们述古 你又说粗陋不妥 你且说你的来我听 宝玉道 有用 泻玉 二字 则莫若 沁芳 二字 岂不新雅 贾政 拈髯点头不语 众人都忙迎合 赞宝玉才情不凡 贾政道 匾上二字容易 再作一副七言对联来 宝玉听说 立于亭上 四顾一望 便机上心来 乃念道 绕堤柳借三篙翠 隔岸花分一脉香 贾政听了 点头微笑 众人先 称赞不已 人民文学出版社 1962 年版 1 选文出自中国古典名著 作者是明代小说家 人名 2 选文出自中国古典名著 作者是明代小说家 人名 3 在为亭子题名的过程中 宝玉认为 沁芳 比 泻玉 好 其理由是什么 4 在为亭子题名的过程中 宝玉认为 沁芳 比 泻玉 好 其理由是什么 5 贾政听了 点头微笑 众人先称赞不已 这句话对于突出宝玉 才情不凡 来说属于哪个角度的描写 6 贾政听了 点头微笑 众人先称赞不已 这句话对于突出宝玉 才情不凡 来说属于哪个角度的描写 6 7 分 下面是彤彤在 走近汉字 探究活动中 通过不同途径搜集到的资料 请认真阅读 回答问题 材料一 丰子恺先生在 书法略说 中说 世界各国的文字 要算我们中国字为最美术的 别国的字 大 都用字母拼合成 长短大小 很不均齐 只有我们中国的字 个个一样大小 天生成是美术的 第 3 页 共 7 页 材料二 成熟汉字约形成于夏商之际 而甲骨文是我国目前已知最早的 成熟的文字系统 是汉字的童年时 期 中国古代一切思想观念 文化 文明都通过汉字这一载体才传布久远 保留至今 材料三 习近平总书记指出 要 推进国际传播能力建设 讲好中国故事 展现真实 立体 全面的中国 提高国家文化软实力 汉字是具有中国标识的文化符号 将使中国的文化传播更为有效 让世界更快更好地认识 中国 1 通过对图表的分析 你能得出怎样的探究结论 2 下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助 A 左传 B 说文解字 C 朝花夕拾 D 论语 3 班级组织 走近汉字 主题演讲会 如果你是这次活动的主持人 请为本次活动设计一个 开场白 要求 符合 走近汉字 主题 不少于 60 字 7 4 分 阅读 壶口瀑布 全文 回答问题 1 请根据提示 分别拟写一个小标题 文章第 段 文章第 段 2 在文章第 段中 作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布 3 赏析理解下列句子 河水从五百米宽的河道上排排涌来 其势如千军万马 互相挤着 撞着 推推搡搡 前呼后拥 撞向石壁 第 4 页 共 7 页 排排黄浪霎时碎成堆堆白雪 黄河被两岸的山 地下的石逼得忽上忽下 忽左忽右时 也就铸成了自己伟大的性格 4 作者写第一次观看壶口瀑布的感受 有什么作用 5 文章第 段主要运用了什么表现手法 请简要说明 8 1 分 瘦小汉子迈着一双细腿 走到索前 从索头扯出一个竹子折的角框 只一跃 腿已入套 脚一用 力 飞身离岸 嗖地一下小过去 理解句中人物的描写的作用 9 2 分 联系全文理解文章主旨 了解文章结构 1 作者由壶口瀑布联想到什么 揭示了怎样的主旨 2 结构特点 作者写两次到壶口参观 一到壶口 观光 采用略笔处理 二到壶口 选择 观瀑 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识基础知识 共共 3 3 题 共题 共 3 3 分分 1 1 2 1 3 1 二 二 课文内容分析与理解课文内容分析与理解 共共 6 6