《峨眉山月歌》教案之三_第1页
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第 1 页 共 3 页 峨眉山月歌峨眉山月歌 教案之三教案之三 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学要求 1 正确 流利地朗读诗文 背诵诗文 2 学习本课的生字新词 3 能解释诗句中重点词和诗句的意思 感悟诗 的意境 从中受到美的熏陶 教学重 难点 理解诗意 想象意境 体会作者 的感情 教具准备 插图 教学过程 一 引入谈话 1 古诗是我国古代文化的瑰宝 你会背哪些 你们知道的诗人可真不少 可你们知道哪位诗人被称 为诗仙吗 2 学生介绍对李白的了解 背诵以前读过的李 白的诗 如 早发白帝城 赠汪伦 静夜思 等 三五首 今天我们再来学习一首李白的诗 二 学习 峨眉山月歌 第 2 页 共 3 页 1 出示 峨眉山月歌 全文 提醒学生要有目 的地读 2 自己小声读读诗歌 找出本课生字 记记 3 反馈 学生自主交流对生字的学习体会 互相提醒易读 错 写错的字 交流找到的地名 读准 4 再读诗歌 读出诗的韵律 节奏 5 学生根据注释自学 试着理解诗句的意思 6 交流自学情况 学生谈对诗句的理解 教师 随机指导 重点 半轮 上弦月或下弦月 影 指月影 流 流动 课文中有月影随江水流动 夜发 连 夜出发 向 驶向 君 作者的友人 读中指月亮 下 从上游往下游行走 7 指名连起来说说诗句的意思 8 引导想象诗的意境 出示插图 看懂图意 想象诗人坐在小船上抬头看到了什么 低头看到 了什么 这时他会怎么想 心情怎样 表情又会是什 么样的 第 3 页 共 3 页 看图有感情地朗读 9 练习背诵 三 作业 1 完成习字册 2 完成书后第四题的第 2 小题 3 收集两首没学
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