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第 1 页 共 7 页 幼时记趣幼时记趣 教学设计教学设计 1414 教学目标 1 能借助工具书及老师的适当点拨 正确朗读 并疏通文句 把握文章内容 了解文章的结构 2 能探寻作者 物外之趣 的由来 学会细心 观察大自然 观察生活 体会作者儿时观察昆虫的童 趣 3 能学会对文言文知识的归纳整理 养成积累 的好习惯 教学重点 疏通文句 学会对文言文知识的归纳 整理 教学难点 能探寻作者 物外之趣 的由来 学 会细心观察大自然 观察生活 借助联想和奇特的想象形象生动地描写事物的方 法 教学过程 一 激发兴趣 导入新课 同学们 你们小 时候观察过蚂蚁吗 那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时 感受到了一种什么样的乐趣 还观察过其他的小生物 吗 今天老师和大家一起来学习清朝人写的一篇文章 第 2 页 共 7 页 来了解他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的 想象及其中的盎然童趣 也许它会再一次勾起我们对 童年的美好回忆 二 检测预习 了解情况 1 请学生起来介绍作者及文章出处的相关资料 明确 幼时记趣 选自 浮生六记 浮生 六记 是一本自传体散文 记叙了作者夫妇的家居生 活和自己的坎坷经历 文字朴素自然 情感真挚 作 者沈复 字三白 清代苏州人 文学家 沈复儿时就 表现出富于想像 幻想的性格特点 沈复写 浮生六 记 忆及童年时仍充满童心童趣 这是很珍贵的 2 解题 幼时记趣 中 记趣 将乐趣 情趣记录下来 题目本身就蕴涵着对童年生活的无限 留恋 3 交流预习导学中的字词 童稚 zh 藐 mi o 小 鹤唳 l 云端 凹凸 o tu 土砾 l 沟壑 h 怡然 y 三 初读课文 梳理字词 1 教师范读课文 要求学生注意教师范读时的 节奏 边听 边在书上划出 老师讲解节奏划分的三 条规律 方法指导 节奏划分的三条基本规律 根据文言句子语法结构确定朗读节奏 如 楚 第 3 页 共 7 页 人 有 涉江者 语句倒装之处要停顿 如 何不试之 以足 根据发语词 句首的语气词 关联词等虚词或 总结性词语来确定朗读节奏 如 宁 信度 无自信 也 给下面句子划分节奏 1 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 2 故时有物外之趣 3 徐喷以烟 4 故时有物外之趣 5 心之所向 则或千或百果然鹤也 6 盖一癞蛤蟆也 2 朗读课文 准确掌握常见文言实词和虚词的 意思 方法指导 文言文翻译的基本方法有直译和意译 两种 所谓直译 是指用现代汉语的词对原文进行逐字 逐句地对应翻译 做到实词 虚词尽可能文意相对 所谓意译 则是根据语句的意思进行翻译 做到 尽量符合原文意思 语句尽可能照顾原文词义 这两种翻译方法当以直译为主 意译为辅 具体操作方法之一 扩 把文言文中的单音节 第 4 页 共 7 页 词扩为同义的双音节词或多音节词 例 宁 信 度 宁可 相信 量好的尺码 观 作青云鹤观 昂首观之 察 明察秋毫 必细察其纹理 神 定神细视 神游其中 时 余忆童稚时 故时有物外之趣 提醒学生字词翻译的要求 精准 指导学生做到 翻译精准的方法 记忆 运用 积累 积累一词多义 以 徐喷以烟 以丛草为林 为 以丛草为林 项为之强 舌一吐而二虫尽 为所吞 之 昂首观之 故时有物外之趣 心之所向 项为之强 观之正浓 驱之别院 成语 明察秋毫 庞然大物 怡然自得 通假字 项为之强 3 掌握句子翻译的基本方法 文言句的翻译要求 字字落实 句意顺畅 例 1 余忆童稚时 能张目对日 句子翻译方法之一 调 就是调整 在翻译文 言文倒装句时 应把古汉语倒装句式调整为现代汉语 第 5 页 共 7 页 句式 使之符合现代汉语表达习惯 才能使译句通顺 如 何不试之以足 徐喷以烟 句子翻译之二 增 就是增补 在翻译时增补 文言文省略句中的省略成分 注意 补出省略的成分 或语句 要加括号 如 反归取之 省略句 鞭数十 应是 鞭之数十 省略宾 语 使与台齐 应是 余使目与台齐 省略主语 宾语 4 赏析课文 探究趣因 读了文章之后 大家知道全文是抓住哪四个字 来写的吗 明确 物外之趣 围绕 物外之趣 作者写了哪几件趣事 第一 自然段与后三段在结构上有着怎样的关系 观蚊如鹤 神游山林 鞭打蛤蟆 总分结构 请大家在三件趣事中挑选一件自己喜欢的 把 它读出来 用文中的语句回答作者获得了那些乐趣 师 观蚊如鹤的趣体现在哪里 师 神游山林作者又是怎样想象的 师 癞蛤蟆只有拳头大小 作者为什么觉得它是 庞然大物 师 课文最后一句话 神定 捉蛤蟆 鞭数十 第 6 页 共 7 页 驱之别院 给你什么感觉 作者为什么这么写 为什么作者能产生这样的 物外之趣 师 我国古代有很多诗句是描写儿童游戏的 同 学有想到的吗 明确 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 师 现在我们同学的娱乐方式有哪些 体育运动 像打篮球 踢足球 打电脑等 师 和古代的娱乐游戏相比 现代人有什么缺点 和不足 明确 活动空间封闭 不和自然接触 缺乏想像 和艺术性 师 沈复的 幼时记趣 给了我们什么启示 要有敏锐的观察和想像 有接触自然 保持童心 师 同学们能回忆一下发生在自己身上的趣事吗 如 小时候用塑料袋套蜜蜂 一不留神蜜蜂跑了 出来 手指被狠狠蛰了一下 肿的老高 师 大家的童年也充满着无穷的乐趣 也希望

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