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第 1 页 共 7 页 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾 教案教案 3 3 季氏将伐颛臾 教学目的 1 了解孔子的仁政 思想及其敏锐的政治洞察力 2 学习孔子以理服人的辩驳艺术 教学设想 1 课前自学 利用课文注解及工具书初步熟悉 课文内容 翻译全文 2 重点难点 重点 掌握文言常用词语和句式 难点 理解孔子的政治主张及其辩驳艺术 3 教具准备 课堂教学辅助课件 4 课时 1 课时 5 课型 讲读课 6 教学方法 讨论 点拨相结合 教学过程 一 课文导入 上一周 我们一起学习了选自 论语 的 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 这篇古文 这篇古文中的 师生在民主 平等 自由的融洽气氛中问志 述志 评志 孔子和蔼的态度 明智的思想 开阔的胸襟 第 2 页 共 7 页 循循善诱的为师风范令人难以忘怀 子路的率直 冉 有 公西华的谦恭 曾皙的洒脱尔雅 印象更为深刻 其中子路和冉有虽性格各异 但都志在为政 一个志 在 千乘之国 一个志在 方六七十 如五六十 那么 他们两个在为政上又是如何的呢 能否实行老 师的政治主张呢 今天 我们一起学习讨论选自 论 语 的另一篇古文 季氏将伐颛庾 再次走进孔子 及其弟子的为政世界 了解他们的政治主张及其为人 学习孔子以礼服人 以德服人的辩驳艺术 板书课题 季氏将伐颛臾 二 课文分析 解题 季将伐颛臾 这句话交代了谈话的政治背景 春秋时期鲁国有一个著名的历史事件 称为 三桓犯 上 鲁国国君鲁庄公有弟三人 庄父 叔牙 季友 因为都是鲁桓公的儿子 所以后代称为 孟孙氏 叔 孙氏 季孙氏 三桓势力渐渐强大 不把鲁国国君 放在眼里 甚至在鲁襄公十一年将公室瓜分 为了进 一步排挤鲁国国君 季孙氏又谋求进一步扩充实力 因此有了 季氏将伐颛臾 这件事的发生 教师课文示范朗读并正音 正音 颛臾 兕 柙 椟 费 第 3 页 共 7 页 节奏 君子 疾夫 舍曰 欲之 而必为之辞 学生翻译课文 重点解决以下问题 把握状语后置 宾语前置 省略句 判断句等特 殊句式 无乃 与 何以 为 等固定格式 及 是 疾 止 见 相 过 等词语的意思 翻译下列句子 无乃尔是过与 何以伐为 陈力就列 不能者止 君子疾夫舍曰 欲之 而必为之辞 夫如是 故远人不服 则修文德以来之 既来 之 则安之 课文解读 第一段 讨论 1 第二句话交代冉有和季路作为季氏的家 臣 将消息告诉他们的老师 季氏将有事于颛臾 一向温文尔雅的孔子听了以后是什么态度 答案要点 勃然大怒 对二人当面责骂 求 无乃尔是过与 说明孔子是不赞成这种做法的 讨论 2 孔子为什么不赞成这种做法 有那些理 由 答案要点 先王封国 说明不可伐 邦域之中 第 4 页 共 7 页 说明不必伐 社稷之臣 说明不当伐 简析 在学习 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 一文时 我们了解了孔子的有关思想主张 孔子主张 以礼治国 周朝的礼制不可更改 是千秋不变的规范 攻打 先王封国 域中之邦 社稷之臣 不 合周朝礼制 因此孔子听了弟子告知的消息后 就义 正词严 晓之以礼 令人不容辩驳 第二段 讨论 3 针对孔子的批评 冉有自我辩解 夫 子欲之 吾二臣者皆不欲也 孔子是怎样反驳的 答案要点 孔子先引用名言 陈力就列 不能 者止 意思是 能施展其才能则就其职位 不能这 样做就不就其职位 也即孔子所主张的 在其位 谋 其政 如果一个臣子不能尽自己的职责 宁可辞去 职务 也不能尸位素餐 接着巧用盲人走路需要扶持 以及柙和椟需要看守两个比喻 说明冉有 季路不能 推卸讨伐颛臾的责任 简析 如何反驳弟子的自我 辩解 使弟子心服口服 最好的办法就是晓之以理 以理服人 孔子认为季氏讨伐颛臾不合周礼 是 无 道 的行为 冉有 季路不能进行有效的劝阻 这本 身就是错误的 现在二人不仅认识不到这一点 反而 推卸责任 这是孔子不能容忍的 因此 孔子先引用 第 5 页 共 7 页 名言对弟子的自我辩解进行反驳 认为冉有 季路两 人是 在其位 不谋其政 批评两位弟子没有尽职 然后用两个比喻批评两位弟子的失职 我们知道 孔 子一生周游列国 推行自己的政治主张 但不被各诸 侯国所采纳 因此退而从事教育 试图让他的学生到 各国去参政 继续推行他的政治主张 而现在 冉有 和季路却违背了他的原则 于是他慷慨激昂地批评了 冉有和季路的错误行为 第三段 讨论 4 由于孔 子的批评抓住了要害 使冉有 季路难辞其咎 所以 他们只好实话实说 亮出自己的观点 今夫颛臾 固而近于费 今不取 后世必为子孙忧 对此 孔 子是如何驳斥的 答案要点 首先指出自己痛恨口 是心非 遮遮掩掩的两面派态度 认为这种行为是君 子所痛恨的 批评了两人政治品质的不端 接着孔子 提出了自己的政治思想及政治主张 希望弟子能够推 行自己的政治主张 以此治国安邦 让所有的人都能 过上安居乐业的生活 国家能成为 老者安之 朋友 信之 少者怀之 的理想社会 因此他接着批评冉有 季路 相夫子 远人不服而不能来也 邦分崩离析而 不能守也 而谋动干戈于邦内 这种失职行为的严重 错误 讨论 5 在提出了自己的政治主张 进一步 批评了两位弟子的失职行为后 孔子最后一针见血指 第 6 页 共 7 页 出 吾恐季孙之忧 不在颛臾 而在萧墙之内也 如何理解这一句话 答案要点 表现了孔子高度 的政治敏感和政治见地 其实 季氏讨伐颛臾虽然可 以扩大地盘 发展实力 但主要目的还是要削弱鲁君 的实力 最终篡夺鲁国的政权 从这个观点看 他发 兵讨伐颛臾是一种烟幕 是一种试探性的武力示威 是 醉翁之意不在酒 在乎 萧墙之内也 孔子 以他丰富的政治经验和深刻的政治眼光一语道破了季 氏的阴谋 同时也有力地驳斥了冉有的观点 简析 第三段 集中表达了孔子的政治主张 孔子指出了冉 有 季路政治品质的不端 提出了自己的政治主张和 政治策略 对弟子再次批评 晓之以德 最后一语揭 穿了季氏的阴谋 表现了孔子高度的政治敏感和政治 见地 刚才 我们讨论了五个问题 希望通过这五 个问题的讨论 能够引发同学们对儒学的兴趣 激发 同学们对祖国文化的热爱 如果这样 就达到了本节 课真正的教学目的 小结 本文是一篇语录体的议 论文 通过孔子与冉有和季路的对话 体现了孔子丰 富的政治经验和深刻的政治眼光 同时 让我们进一 步了解了孔子的仁政思想 让我们再次领会了孔子以 礼服人 以理服人和以德服人辩驳艺术的魅力 学习 了他在原则问题上当仁不让的精神和可贵的人格 第 7 页 共 7 页 作业 孔子的哲学思想 以 仁 为核心 孔子的 仁 有两层含义 一是 仁者爱人 二是 克己复礼为
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