人体产生的代谢废物_第1页
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大大坝坝中中学学七七年年级级下下册册生生物物学学科科导导学学案案 初备人 涂小秋 日期 2015 1 20 共备人 张蕾蕾 涂小秋 何明芸 王素 审核 班级班级 组别组别 姓名姓名 第 4 单元 第 11 章 第 2 节 尿液的形成与排出尿液的形成与排出 本节学习 知识清单 1 说出人体产生的主要代谢废物 2 说出人体主要代谢废物的排出途径 3 说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义 本节学习 方法导航 教法 引导学生完成助学单 学法 课前自主完成助学单 准备课堂展示 一 自主学习一 自主学习 你认真阅读课本的内容 在课文中圈划出来 并回答下列问题 1 排泄 2 人体细胞产生的废物可以通过不同途径被排出体外 其中尿素 多余的水和无机盐主要 是通过 系统排出体外 少量的尿素 水和无机盐通过 排出体外 二 合作探究二 合作探究 二人小组相互检查预习情况 交流预习遇到的难题 五人互助组 互助组长主 持 提出疑难问题 展开互助探讨 三 小组展示三 小组展示 根据抽签确定的展示内容 在小组长的组织下向全班同学展示 其他小组进行 补充 评价 四 检测反馈四 检测反馈 1 人体排大便的过程属于排泄是否正确 2 下列哪些物质排出人体的过程不属于排泄 A 二氧化碳 B 水和无机盐 C 食物残渣 D 尿素 3 下列哪几项属于排泄对人体生命活动的重要意义 提供营养物质 排出代谢废物 调节水和无机盐的平衡 提供能量 维持细胞生活环境的稳定 A B C D 思考 有人说思考 有人说 汗液和尿液是一样的汗液和尿液是一样的 你是否同意这个观点 说明理由 你是否同意这个观点 说明理由 我的收获我的收获 我的问题我的问题 签名
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