全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 闽教版 四年级英语下册教案 闽教版 四年级英语下册教案 unitunit 6 6 Lesson 6 教学目的与要求 词汇 favorite subject 句型 What s your favorite 及其简要回答 语音 字母 m n 及字母组合 ing 在单词中的读音 教具准备 1 单词卡片 a 本课出现的生词 favorite subject together b 一周七天的单词 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday c 有关科目的单词 Chinese math English computer music science art PE d 有关食物的单词 hot dogs noodles rice fish harnburgers dumplings ice cream oranges eggs peaches carrots cakes grapes melons vegetables 2 录音机 教学步骤和方法建议 一 热身活动 1 师生问好 稳定学生情绪 2 全班唱英文歌曲 There Are Seven Days 二 复习导入 1 利用单词卡片复习一周七天的说法 2 问与答 What day is today It s Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 3 利用单词卡片复习有关食物的单词 hot dogs noodles rice fish hamburgers dumplings ice cream oranges eggs peaches carrots cakes grapes melons vegetables 等 4 问与答 What do you have on Monday Tuesday We have hot dogs ice cream and peaches 2 5 利用单词卡片复习有关科目的单词 English Chinese math PE music art science computer 等 6 问与答 Do you have an English a Chinese class on Monday Yes I do No I don t 三 教授新课 1 揭示并板书课题 Lesson 6 2 教学 favorite subject 教师在黑板上画一个简单的表格 SubjectMathEnglishPEMusic 喜爱程度 通过这张表格 教师告诉学生 My favorite subject is English 教学 favorite 和 subject 3 句型教学 教师提问一名学生 My favorite subject is English What s yours 引导学生作出简要回答 Chinese English Art 并板书 What s your favorite subject 教师说 Let s ask and answer together 出示单词 together 的卡片并教学 让全班学生相互提 问 What s your favorite subject 并做出简要回答 4 课文教学 教师播放课本第 23 页的课文录音一遍 让学生边听边指所听到的句子 教师再播放一遍录音 学生遇到听懂的句子马上举手复述 看谁的反应快 教师让学生再阅读一遍课文 然后对课文里的一些句子进行解释 如 I like swimming and running Are you going to the music room 等 最后再用不同的形式进行听音模仿训练 四 巩固提高 1 看课本第 24 页的第一部分 让全班同学一起问 What s your favorite subject 如果是喜 欢数学的同学 就一起起立并齐声回答 Math 用同样的方法继续提问与回答 2 看课本第 24 页的第二 三部分 让学生每四至六人组成一组 用 What s your favorite subject What s your favorite day 和 What s you favorite food 对周围的同学进行调查 3 并做好记录 3 游戏 心心相印 让班上的一对好朋友分别起立 其他同学依次用以下三个句子向他们提问 What s your favorite subject What s your favorite dayf What s your favorite day What s your favorite dood 被提问者须根据刚才的调查结果来回答 若有两个以上一致的答案 就判定他们是心心相印的好朋友 他们所在的小组就得分 4 做课本第 26 页的 Listen and circle the right answer 听音圈出正确的答案 录音内容 Boy What s your favorite season Sally Sally My favorite season is fall Boy Why Sally It s cool And we go back to school in fall Boy What s your favorite subject at school Sally Chinese Boy Do you have any pets Sally Sally Yes I have a dog a cat a rabbit and a bird Sally The bird Boy What color is the bird Sally It s green Boy Is it your favorite color Sally Yes it is 五 语音教学 1 教学字母 m 和 n 的读音 注意句子中以这两个字母开头的单词的读音 做到读音清晰 准确 2 板书 swimming running spring sing swing 尽量让学生自己归纳出字母组合 ing 的读音
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- CSH-4044-生命科学试剂-MCE
- 2026年虚拟现实游戏开发合作合同协议
- 职业高中英语语法知识点梳理试题
- 小学信息科技人教版(新教材)六年级全一册第8单元 自主可控与安全 教学设计
- 工作服装管理协议书
- 工地打架私了协议书
- 工资结清协议书
- 帮别人担保协议书
- 幼儿烧伤赔偿协议书
- 应届毕业后协议书
- 食材配送投标方案技术标
- 清酒知识讲座
- 混凝土构件的配筋计算
- 真实世界中医临床研究方法与实践
- 香菇常见病虫害及防治
- 第十八届“振兴杯”(学生组)机床装调维修工赛项考试题库汇总(附答案)
- G312合六叶公路桥梁设计交底报告
- 二级减速器链传动课程设计
- GB/T 6547-1998瓦楞纸板厚度的测定法
- 第10-11课情感分析课件
- 服装制作水平提高QC教学课件
评论
0/150
提交评论