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第 1 页 共 8 页 海天骄子海天骄子 教学设计之二教学设计之二 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 通过语言文字的训练 感受柏耀平刻苦学习 勇于实践 成为 海天骄子 的历程 学习他勇于攀 科技高峰 不断进取的崇高精神 教学重点 柏耀平成长为 海天骄子 的历程 教学难点 抓住重点复述课文的重点内容 教具准备 投影片 教学时间 三课时 教学过程 第一课时 一 导入 新课 揭示课题 二 自读课文 1 自读课文 要求借助汉语拼音认读课文 读准字音 读顺句 子 读通课文 边读边圈 画出不理解的生字新词 2 检查自读情况 第 2 页 共 8 页 3 指名逐段读课文 鼓励学生质疑 三 通读课文 分清脉络 第一段 写柏耀平 1987 年驾驶战鹰 9 年后又 指挥战舰的情景 第二段 写柏耀平掌握指挥现代化战舰的本领 征服浮动的 海上科技城 的情景 第三段 写柏耀平带领 542 战舰官兵打响了一场 高科技进军的攻坚战 向世人 展示着新一代中国军 人的风采 四 结合课文内容 说说图上的人 物及场景 五 作业 1 给下列一段话中的加点字选择正确的读音 一架银色战鹰闪电似的的俯冲而下 电光雷火喷 射而出 敌人 的海上目标应声化为乌有 2 读一读下面一段话 说说下面加点词用的是 否准确 一艘银色的战舰利斧般劈开波涛 横戈待敌 随 着年轻站长的一声指令 两枚航空导弹呼啸划破长空 来犯之敌 转眼间灰飞烟灭 3 认真诵读课文 第二课时 一 复习检查 准备新授 第 3 页 共 8 页 1 指名读下面词语 注意正音 战鹰 俯冲 精通 化为乌有 舰艇 喷射 警戒 灰飞烟灭 2 这是一篇写人的课文 说说 海天娇子 指 的是谁 这节课我们继续来阅读课文 弄明白为什么 这位 海天娇子 正向世人展示着新一代中国军人的 风采 二 精读课文 1 精读第一段 指名读第一段 出示有关词语 一架银色的战鹰闪电似的俯冲而下 电光雷火喷 射而出 敌人 的海上目标应声化为乌有 从 化为乌有 灰飞烟灭 这来个词语你 体会到了什么 联系下文说说是谁驾驶战鹰 是谁指挥战鹰 对 同一位军人 这一点有什么想法 感情朗读 柏耀平驾驶战鹰顷刻间使 敌人 的海上目标化 为乌有 9 年后 他指挥战舰是那么沉着 果断 使 来犯之敌 灰飞烟灭 大家可用什么样的语气来读 第一段 第 4 页 共 8 页 学生练读 教师范读 指名朗读 小结 2 精读第二段 默读第二段 精心设问 切入重点 柏耀平从舰长班毕业 跨 上现代化战舰后 是如何征服这座浮动的 海上科技 城 的 找重点语句 自主熟读精思 眺望波涛汹涌的大海 柏耀平心潮起伏 在未 来的海战中 谁抢占了现代科技的制高点 谁就能赢 得主动 他决心征服这座浮动的 海上科技城 引导学生抓住重点的词语品味 感受柏耀平刻 苦学习 勇攀科技高峰的精神 了解他成为 海天骄 子 的成长历程 分层引读第 5 自然段 柏耀平立志征服 海上科技城 柏耀平刻苦学习 勇攀科技高峰 柏耀平掌握了指挥现代化战舰的本领 指导感情朗读 3 精读第三段 指名读第三段 边读边想 柏耀平是如何带领 542 战舰官兵打响 第 5 页 共 8 页 向高科技进军的攻坚战的 为什么说 海天骄子 柏 耀平正向世人展示着新一代中国军人的风采 抓住重点句 潜心体会文意 a 他对战士们说 一艘现代化战舰 是不允 许一个舰员不合格 一个战位有失误 b 柏耀平拍拍小洪的肩膀说 在现代化的战 舰上不存在技术简单的岗位 c 这位架机能翱翔九天 操舰能驰骋五洋的 海天骄子 正向世人展示着新一代中国军人的风 采 指导感情朗读 回顾课文 柏耀平刻苦学习 勇攀科技高峰 这 位 海天骄子 的成长历 程生动感人 让我们通过朗读热情赞扬这位新一 代的中国军人 学生练读 指名朗读 集体朗读 小结并板书 不允许 不存在 成了 获得了 三 朗读全文 四 作业 有感情地朗读课文 第 6 页 共 8 页 第三课时 一 复习检查 1 读一读词语 想想它们所反映的事物的表象 和情境 俯冲化为乌有天高云淡翱翔九天 喷射灰飞烟灭云飞浪卷驰骋五洋 2 在括号内填上适当的词语 搞清雷达天线的构造 他攀上全舰最高桅杆的顶 端 弄明白主机的工作原理 他和主机班战士一起钻 到舰艇的最底舱 闲暇时光 官兵们推开他的住舱 见到的他在书籍和资料队里钻研的身姿 经过两年多 的刻苦钻研 柏耀平熟悉了现代化的基本构造和几千 条舰艇指令 熟练地掌握了军舰指挥控制中心的装备 及战术性能 二 总结全文 朗读课文 1 有感情地朗读课文 2 总结全文 这是一篇写人的文章 课文生动地记叙了 海天 骄子 柏耀平刻苦学习 勇攀科技高峰 成为我 国第一代高素质的复合型军事指挥人才的历程 歌颂 了新一代中国军人的风采 3 赏读片段 第 7 页 共 8 页 三 教学生字字形 指导书写 1 指名说说这些生字的结构特点 2 有 6 个左右结构的生字 多数为左窄右宽 教师作示范指导 3 斧 是上下结构的字 要注意结构的匀称 和上下的比例 4 学生练习描红 四 课堂作业 1 读一读 再抄写 战鹰俯冲精通化为乌有 舰艇喷射警戒灰飞烟灭 2 小练笔 围绕下列中心句 把话写具体 李芳学习非常刻苦 明明是个爱

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