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八年级第三单元第五课第一节 世界文化之旅 导学案 NO 10 班级 组号 姓名 学习小组等级 教师打分 方法指导与使用说明 1 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案 自学课本 P56 60 页内容 用铅笔在课本上标记重点 并独立完 成 自主学习 内容 2 小组讨论 合作探究 组长组织组员对导学案进行讨论 帮助有展 示 点评任务的同学高效完成任务 学习目标 1 培养学生面对不同的文化差异 树立正确的态度 重点 2 了解世界丰富多彩的文化 难点 3 激情投 入 认真倾听 一 自主学习 明确知识点 1 世界上有多少个国家和民族 就会有多少独特的文化习俗 文化 的多样性和丰富性 通过各具特色的 表现出来 2 不同国家和民族的不同文化 有着各自的 和代表人 物 3 每一种民族文化都有自由生存发展的权利 不同民族的文化都蕴 含着 的成果 4 全球化不应导致文化的单一 各个国家和民族的文化呈现出多元 的发展局面 5 我们主张各国文化相互借鉴 6 归纳总结 面对不同的文化差异 我们有哪两种不同的态度 二 小组讨论 合作探究 材料 一位外国朋友在参加年轻华侨朋友的婚礼时 很有礼貌地称赞 新娘非常漂亮 旁边的新郎代新娘说了声 哪里 哪里 这位外国朋友却吓了一跳 想不到笼统的赞美 中国人不过瘾 还需举例说明 于是他说 头发 眉毛 眼睛 耳朵 鼻子 嘴都漂亮 结果引得全场哄堂大笑 阅读上述材料 回答下列问题 7 上述材料 说明了什么 8 列举我国重大传统节日的常见风俗 9 如果没有文化差异 世界将变得单调而无味 你赞成这个观点吗 为什么 10
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