人教版语文第四册：三个儿子教学设计_第1页
人教版语文第四册：三个儿子教学设计_第2页
人教版语文第四册：三个儿子教学设计_第3页
人教版语文第四册：三个儿子教学设计_第4页
人教版语文第四册：三个儿子教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 人教版语文第四册 三个儿子教学设计人教版语文第四册 三个儿子教学设计 一 教学目标 1 会认 4 个生字 会写 聪 2 能有感情地朗读课文 读准人物说话时的语 气 3 欣赏课文 懂得要孝敬父母的道理 二 教学重点 难点 理解老爷爷的话 三 教学过程 第一课时 一 揭示课题 1 教师说 三个妈妈拎着很重的一桶水回家 这时她们的三个儿子迎面跑了过来 同学们想想三个 儿子会有什么表现呢 2 板书课题 二 指导自学 1 轻声读课文 读准字音 2 画出不理解的词 或联系上下文理解词义 3 想一想课文写了一件什么事 三 检查自学情况 1 指名读课文 正音 第 2 页 共 5 页 沉甸 2 理解词语 特别 特殊 不平常的 超出一般的 四 指导阅读第一至六自然段 1 默读第一至六自然段 2 从书中画出三个妈妈说的话 出声读一读 一个妈妈说 我那个儿子既聪明又有力气 谁 也比不过他 又一个妈妈说 我那个儿子唱起歌来好听极了 谁都没有他那样的好嗓子 这个妈妈说 有什么可说的 他没有什么特别 的地方 3 分组讨论 她们的话分别是什么意思 她们 各自用怎样的语气说 4 指导读三个妈妈说的话 体会语气 采取分组练读 集体赛读的形式 五 巩固 分角色有感情读 第二课时 一 检查复习 1 三个妈妈在打水时 怎么说自己的儿子 2 接下来发生什么事了 二 指导阅读第七至十三自然段 第 3 页 共 5 页 1 轻声读第七自然段 想 主要讲什么 完成填空 一桶水可重了 水 三个妈妈 胳膊都了 腰也了 你从填上的词语中体会到什么 假如是是你拎着这么重的水桶 此时你在想什么 2 这时 迎面跑来三个孩子 他们各自有什么 表现呢 边读边画出有关句子 a 一个孩子翻着跟头 像车轮在转 真好看 b 一个孩子唱着歌 歌声真好听 c 另一个孩子跑到妈妈跟前 接过妈妈手里沉 甸甸的水桶 提着走了 抓动词 体会最后一个孩子的想法和做法 a 找动词 b 最后一个孩子是怎么想的 看到这个孩子的做法 他的妈妈在想什么 一直 跟在后边的老爷爷心里在想什么 鼓励学生展开想象 充分说 3 理解老爷爷说只看见一个儿子的意思 第 4 页 共 5 页 三 说说你读了这篇课文想到了什么 联系自己 的生活谈一谈 四 练习绘声绘色地讲故事 1 分组练习 2 指名汇报 3 集体评议 五 作业 把这个故事讲给爸爸 妈妈听 课内练习 一 写出下列词的反义词 聪明 二 填上合适的词语 的歌声 的水桶 的地方 的孩子 三 理解词语的两种意思 分别造句 特别 特殊 不平常的 超出一般的 格外 1 特别 2 特别 四 阅读课文片断 并按要求作答 三个妈妈打了水 拎着水桶回家去 那个老爷爷 跟在后边慢慢走着 一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈 走走停停胳膊都痛了腰也酸了 第 5 页 共 5 页 1 给未点标
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论