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第 1 页 共 3 页 三年级语文教案 做风车的故事三年级语文教案 做风车的故事 第一课时 教学目的 自学生字 新词 初读课文 知大意 教学过程 一 启发谈话 同学们 苹果从树上落下来是许多人都见过的现 象 二百多年前有一个人看到后 提出了这样的问题 为什么苹果既不往旁边飞 也不往天上飞 偏偏要 往地下落呢 究竟是什么东西在吸引它呢 经过他 反复推测 不断研究 终于发现了宇宙间的规律 万 有引力定律 成为世界著名的科学家 你们知道他 是谁吗 板书 牛顿 那么 我们今天学的这篇课文是写牛顿的什么事 呀 板书 看到这个题目你有哪些疑问 刚才同学们提的问题都很好 有的问题通过读课 文就能解决 有的问题解决不了 另外 还产生了一 第 2 页 共 3 页 些新问题 咱们一并放到第二课时解决 二 教师范读课文 三 检查自学情况 1 指名读课文 纠正读音 提示学生注意 摔 shu i 受 sh u 任 r n 攒 z n 等读音 本课多音字较多 教师可采用给多音字选择正确 读音的方法 作巩固练习 提示学生同一个字用在不同的语言环境中所选的 读音也不相同 2 指导学生识记字形 顿 左右结构 左边第四笔是 竖提 不要写 成 竖弯钩 右边最后一笔是 点 不要写成 捺 庭 半包围结构 右下边是 廷 不要写成 延 零 上下结构 下边是个 令 字 不要写成 今 字 麦 上下结构 不要把上边的竖 下边的撇连 起来写 愤 左右结构 右边中间是个 艹 右边最 后一笔是 第 3 页 共 3 页 遇 半包围结构 右边第七笔是 不要 写成 竖钩 惯 左右结构 右上角第四笔是 不要 写成两个 为了区别形近 同音字 可采用组词的方法进行
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