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三年级数学笔算乘法导学案 一 学习目标 1 帮助学生进一步理解并巩固乘法竖式的计算方法 2 2 使学生经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程 理解使学生经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程 理解 满十进一满十进一 的原理的原理 进而类推 进而类推 满几十进几满几十进几 的算法 初步掌握进位方法 并进行正确计算 的算法 初步掌握进位方法 并进行正确计算 二 自主学习 1 16 3 我会笔算 我通过 我通过 发现这是 发现这是 位 位 数数 乘 乘 位数 不进位 位数 不进位 进位 笔算进位 笔算 利用已学过的 利用已学过的 的方法能帮助我 的方法能帮助我 们解决 们解决 2 请看数学书63页主题图 搜集到数学信息 数学问题 3 列式 笔算 说算理 说算理 16 316 3先用 先用 位上的 位上的6 6 乘乘3 3 三六 三六 进 进 写 写 一一 三得 三得 加上个位进上来的 加上个位进上来的1 1得 得 算式的结果是 算式的结果是 温馨提示 请自己大声把算理多说几遍 温馨提示 请自己大声把算理多说几遍 二 合作探究 1 通过 我发现相同点相同点 例1和例2都是 位数乘 位数乘 位数 位数的算 式 不同点 不同点 例1在笔算中 不进位 进位 例2在笔算中需要 不进位 进位 2 你认为哪种方法好 为什么 总结 进位乘法和不进位乘法的计算过程 总结 进位乘法和不进位乘法的计算过程 第一个因数个位上的数和 第一个因数个位上的数和 位上的数分别与第 位上的数分别与第 个因数相乘时 与哪一位乘得的积满几十 就要向前一位进 个因数相乘时 与哪一位乘得的积满几十 就要向前一位进 计算 计算 时不要忘记加 时不要忘记加 的数 然后把两次乘得的积 的数 然后把两次乘得的积 为了使计算更加为了使计算更加 准确 我们要养成自觉 准确 我们要养成自觉 的好习惯 的好习惯 三 展示提升 1 笔算下面各题 23 4 54 3 39 2 17 8 2 解决问题 我每天训练要骑75千米 这位自行车运动员6天要骑多少千米 每行有35棵 有4行 一共有多少棵桔子树 每桶水约重19千克 我每天送5桶水 他每天送多少千克水 达标训练 1 笔算下面各题 24 6 27 4 15 6 36 5 63 5 42 8 48 3 45 4 3 判断 1 两位数乘一位数 积一定是三位数 2 两个因数的末尾没有0 积的末尾就没有0 3
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