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用心 爱心 专心1 课课 题题2020 珍珠鸟珍珠鸟学学习习水水平平 课课 型型新授课课课 时时 1 重重 点点 难难 点点 识识 记记 理理 解解 运运 用用 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 感受人与动物之间的那种和睦 信赖的境界 培养学生 爱鸟的意议 教学目标教学目标 教师引导 学生反复诵读 联系生活实际 突破重点 突破重点 难点设想难点设想 教学媒体教学媒体 生字卡 小黑板 教教 学学 活活 动动 及及 主主 要要 语语 言言学学 生生 活活 动动 一 创景激趣 自主设疑 一 创景激趣 自主设疑 5 8 5 8 1 同学们 大家知道鸟儿是我们的好朋友 你们知道的鸟有发言 哪些 它们对人类有什么作用 2 是啊 鸟儿对人类的作用实在太大了 今天 我们一起来听 齐读课题 学习一篇讲和鸟儿友好相处的课文 板书课题 珍珠鸟 3 简介珍珠鸟 珍珠鸟体形小 因为它后背有珍珠似的白点听 而得名 是一种观赏鸟 4 初读课文 想一想课文介绍了 珍珠鸟 的一件什么事 自读 思考 二 研读感悟 自主探究 二 研读感悟 自主探究 5 7 5 7 1 自读课文 完成 1 读准字音 勾画出生字词 借助工具书理解不懂的词语 自读 完成 用心 爱心 专心2 2 把句子读通顺 读流利 标清自然段 3 思考课文介绍了 珍珠鸟 的一件什么事 找出相应的 句子多读一读 三 多元导悟 合探解疑 三 多元导悟 合探解疑 10 15 10 15 1 出示生字词 检查自学情况 读 交流 2 自读课文 1 2 自然段 从中你体会到了什么 自读 体会 3 指名读 3 5 自然段 体会珍珠鸟的可爱 淘气 指名读 体会 过渡 有一天 在作者的书房里又出现了一个非常动人的情听 看 发亮 景 看课文插图 在这幅图中你看到了什么 4 齐读第 6 自然段 感受 温馨一刻 齐读 感受 5 同学们 是什么营造出这温馨的一刻 自读课文第 7 自然自读 勾画 段 从中找出一句话来回答 6 齐读 信赖 不就能创造出美好的境界吗 这句话告齐读 思考 交流 诉我们什么 四 巩固深化 学用延展 四 巩固深化 学用延展 8 10 8 10 1 看拼音 写词语 ni d n t o q c i ch x n l i 练习 用心 爱心 专心3 2
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