四川省雅安市2012-2013学年高二政治4月月考试题

1 雅安中学雅安中学 2012 20132012 2013 学年高二下期月考试题 学年高二下期月考试题 4 4 月 月 政政 治治 试试 题题 本试卷分为第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 满分 100 分 考试时间 90 分 钟 考试结束后 将第 卷和机读卡一并收回 第 I 卷 选择题 共 48 分 一 选择题 下列每小题有一个最符合题意的答案 请将该答案的符号填涂在机读卡上 每 小题 2 分 共 48 分 1 人们对大自然产生惊奇和敬畏 需要哲学指导回答 这是因为 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 哲学决定生活 真正的哲学能够指导人们正 确地认识世界和改造世界 哲学是生活之外的思想大厦 A B C D 2 下面关于哲学理解正确的有 哲学是科学的世界观和方法论 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是对具体科学的概括和总结 哲学是世界观和方法论的统一 A B C D 3 马克思的唯物主义和一切唯心主义思维对立 但是也和旧的唯物主义有本质不同 唯物 主义和唯心主义的根本分歧是 A 物质和意识何者为本原 B 物质和意识是否具有统一性 C 物质和意识何者更为重要 D 物质和意识何者与社会生活的关系更密切 4 温家宝总理与网友在线交流时说 我也知道 蜗居 的滋味 因为我从小学离开家的 时候 全家五口人只有 9 平方米的住房 他表示 有决心在本届政府任期内把房地产的事 情管好 这表明 A 思维与存在相互决定 B 存在决定思维 思维对存在有反作用 C 存在第一 思维第二 D 思维 存在皆为世界本原 5 对下图理解正确的是 形而上学始终与唯心主义相结合 辩证法始终与唯物主义相结合 辩证法要么与唯物主 义相结合 要么与唯心主义相结合 形而上学要么与唯物主义相结合 要么与唯心主义相 结合 辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立 A B C D 6 建党 90 多年也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系形成与发展的 90 多年 中国 特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 是党最宝贵的政治和精神财富 由 此可见 A 哲学都是自己时代的精神上的精华 B 哲学都是时代进步的助推器 C 中国特色社会主义理论体系是当今时代精神上的精华 D 真正的哲学是对具体科学的概括和总结 2 7 之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 是因为马克思主义哲学 A 继承了黑格尔的辩证法思想 B 继承了费尔巴哈的唯物主义思想 C 是世界观和方法论的统一 D 坚持了唯物主义和辩证法的有机统一 8 下列选项属于物质范畴的是 人脑 科学发展观 生产关系 思想观念 国家 辩证唯物主义 A B C D 9 2012 年 10 月 25 日 23 时 33 分 中国在西昌卫星发射中心用 长征三号丙 运载火箭 成功将第 16 颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道 上述材料说明 A 规律是客观的又是可以被认识和利用的 B 要坚持辩证否定观 树立创新意识 C 发挥主观能动性 能够认识 利用和改变规律 D 科学实验是人类最基本的实践活动 10 一窝蚂蚁有的多达万只 但多而不乱 它们各司其职 分工明细 蚁后的任务是产卵 繁殖 工蚁负责建造 觅食 运粮 育幼等 兵蚁则负责抵御外侵 保卫家园 对于这种既 没有谁挑肥拣瘦 也没有互相扯皮 内耗 大家配合默契的行为 有人认为某些动物还是有 意识的 这种认为某些动物有意识的观点 A 肯定了意识是客观存在的反映 B 否认了意识是人脑特有的机能 C 否认了物质决定意识 D 否认了意识是高等动物大脑才有的机能 11 1 观察漫画 如此领导 我们得到的哲学启示是 A 要承认矛盾的普遍性与客观性 正确对待矛盾 B 要用发展的观点看问题 认真解决矛盾 C 坚持量变与质变的统一原理 重视事物的质变 D 把握事物的发展趋势 正确对待发展中的曲折 12 下列属于实践活动的是 全国人大常委会作出决定 授权香港特别行政区对深圳湾口 岸港方口岸区实施管辖 国务委员唐家璇在深港西部通道开通仪式上致辞 设计人 员为深港西部通道工程所设计的建设图纸 深港西部通道正式投入使用 A B C D 13 真理与谬误是对立统一的关系 其统一表现在 真理与谬误之间的界限是明确的 真理与谬误在一定条件下可以相互转化 真理是对 客观事物及其规律的正确反映 真理与谬误是相互依存 各以对方为自己存在的前提 A B C D 14 我们之所以这样强调解放思想 是因为 解放思想对事物发展起决定作用 只有解放思想 才能做到一切从实际出发 实事求是 只有解放思想 才能深化认识 更好地改造客观世界 实践总是受到一定历史条件的制 约 A B C D 15 一个男人在社会上可能扮演父亲 儿子 学生 教师 管理者 被管理者等不同角色 这种现象从哲学上说反映了 A 联系的主观性 B 联系的客观性 C 联系的多样性 D 联系的普遍性 16 有人将城市和农村比喻为人的两条腿 现在农村这条腿短 不补齐这条短腿 就要拖全 面建设小康社会的后腿 这反映的哲学道理是 A 任何事物都是相互联系的 B 部分对整体具有制约作用 C 整体居于主导地位 统帅着部分 D 事物的发展是量变和质变的统一 3 17 漫画 时光 漫画中的文字为 时光不识你和我 物是人非乃 自然 表明 A 事物是不可认识的 B 事物是变化发展的 C 自然是宇宙的主宰 D 事物运动是无规律可循的 18 人的尊严 随着时代的变迁有不同的侧重 今天 我们所向往 的人的尊严 是更好地 以人为本 更加关注公民的各种权益 更加关心人的自由 人的 全面发展 这体现了 A 发展的趋势是前进性与曲折性的统一 B 矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 C 事物运动是有规律的 D 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 19 中国解决贫困问题取得的成就有目共睹 但实现的只是一个阶段性的胜利 要帮助贫困 地区群众走向共同富裕 全党和全国上下必须锲而不舍地长期奋斗 这体现了 量变是质变的前提和必要准备 质变是量变的必然结果 改造世界必须充分发挥人的主 观能动性 事物发展的总趋势是前进的 道路则是迂回曲折的 主要矛盾决定事物的发 展 矛盾的主要方面决定事物的性质 A B C D 20 下图漫画 领导还是被领导 有时候确实要看实力 画了一个本来应该牵着狗走的小朋 友却被狗牵着走 其寓意主要启示我们 A 对事物的认识取决于客观事物本身 B 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C 实践是检验认识真理性的唯一标准 D 认识事物必须把握其发展的趋势 21 入春以来 我省许多地区持续干旱少雨 面对旱灾持续肆虐 的情况 旱区各级地方政府适时开展大面积人工增雨作业 对缓 解旱情起到了关键性作用 人工增雨作业对缓解旱情起到了关键 性作用 这体现的哲学道理是 A 主要矛盾决定事物发展的方向和进程 B 矛盾的主要方面规定着事物的性质 C 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D 关键部分决定整体的性能和状态 22 马克思指出 辩证法在对现存事物的肯定的理解中 同时包含对现存事物的否定理解 即对现存事物的必然灭亡的理解 辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中 因而也 是从它的暂时性方面去理解 辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说 它是批判的和革命的 否定是辩证法的一个最重要因素 辩证法在本质上是批判的革命的和创新的 这是因为 世界上所有的事物 都是处于不断发展过程之中 没有一种事物是绝对的 永恒不变的 辩证的否定是事物发展变化的推动力量 不了解辩证的否定 也就不会知道事物是怎样发 展的 辩证法不崇拜任何东西 主张抛弃过去的一切 A B C D 23 右面漫画 筛选 告诉我们 A 否定就是创新 B 否定是对旧事物的彻底抛弃 C 辩证否定的实质是 扬弃 D 辩证的否定是通过外力作用实现的 24 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的 4 不竭动力 也是一个政党永葆生机的源泉 这是因为 创新能够凭主观愿望创造出崭新的事物 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产 关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展 A B C D 雅安中学 2012 2013 学年高二下期月考试题 4 月 政 治 试 题 第 卷 非选择题 共 52 分 本试卷分为第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 满分 100 分 考试时间 90 分 钟 考试结束后 将第 卷和机读卡一并收回 二 非选择题 共 52 分 25 马克思主哲学的产生 实现了哲学史上的伟大变革 是人类认识史上最为壮丽的日出 请简述马克思主义哲学的三大基本特征 6 分 26 下表中左半部分 是一位同学对 怎样学习才能事半功倍 的见解摘录 请你从哲学层面 讨论这一问题 按照范例 在表格右侧写出相应的启示 4 分 在学习的所有环节中 高质量的课堂听讲最 为重要 课上认真听讲一分钟 胜过课下自 学 10 分钟 范例 认识复杂的事物 要着重把握主要矛盾 做练习题时 要善于总结经验 找出同 类题目的共性 做到触类旁通 细小 的时间也一定要抓住 乘车 等 候甚至课前两分钟的时间都是宝贵的 27 材料一 目前我国生态环境问题严重 环境承载能力弱 主要表现为水土流失和荒漠化 加剧 森林破坏 城市污染和水污染还没有得到完全控制 而且生态环境破坏的速度还在加 快 近 10 年来 由于环境破坏带来的 GDP 损失每年平均在 2000 亿元左右 这给生产发展带 来极大的负面影响 材料二进入 21 世纪 在严酷的事实面前 人们逐渐从长期对自然索取 破坏而遭受的惩 罚中觉醒 一个从破坏自然回归到保护自然的新的理念正在形成 开始强化环境治理和建设 大力发展循环经济 形成有利于减少环境污染的生产模式 1 试分析上述材料蕴涵的哲学道理 6 分 2 结合现代化建设过程中的实际 谈谈上述材料给我们的启示 12 分 座位号 5 28 我国农村经济组织形式在其发展的历程中不断创新 其演变的历程 20 世纪五十年代 我国突破个体农户经营的局限 先后实行了农业合作化和人民公社体制下的农村集体经济组 织形式 促进了农业生产的发展 1978 年实行了以家庭联产承包经营责任制为基本特征的经 济组织形式 代替了低效率的农村集体经济组织形式 调动了农民的积极性 大大解放了农 村生产力 随着生产社会化和市场化的发展 农村家庭承包经营也表现出一些不足 一种农 民自愿联合 民主管理的互助性经济组织 农民专业合作社应运而生 我国对农村经济组织形式的探索历程是如何体现实践是认识的基础的 8 分 29 材料一 90 后指 1990 年至 1999 年出生的一代中国公民 对他们的评价 大家莫衷一 是 有人认为 90 后 是 温室长大的一代 迷惘 的一代 垮掉的一代 一代不如一 代 有人认为 90 后 是 有爱心的一代 有担当的一代 可敬的一代 一代牛过一代 还有人认为 对 90 后 的认识不能标签化 苏格拉底有句名言 未经反思的人生是不值 得过的 我们要正确审视自己 材料二 今天 部分 90 后 高考在即 高三学生小张却感到很烦闷 上月的模拟考试成 绩退步了 自感压力很大 甚至对高考 人生前途感到迷茫 另外 在即将毕业各奔前程之 前 小张很珍惜与女同学小李的友情 甚至想把它进一步发展为爱情 以在人生的中学生阶 段留下美好的回忆 1 请联系实际 运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我 6 分 6 2 请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心 给予他正确的引导 10 分 雅安中学 2012 2013 学年高二下期月考试题 4 月 政 治 参考答案 一 单项选择题 1 D 2 D 哲学有科学与非科学之分 观点错误 3 A 唯物主义和唯心主义的根本分歧是物质和意识谁是世界的本原问题 选 A B C D 不符合题意 4 B 5 D 6 C 解析 依据 最新成果 政治和精神财富 等关键点可以选出 C 项为正确 只有真正的哲 学才是自己时代的精神上的精华 是时代进步的助推器 A B 两项说法具有片面性 D 项说 法不够科学 任何哲学都是对具体科学的概括和总结 7 D A B 片面 C 不是原因 8 A 解析 本题考查学生对哲学上的物质概念的理解把握 客观实在性是物质的唯一特性 它仅指物质现象 不包括精神和意识现象 都属于意识范畴 符合题意 9 A 材料强调规律的客观性 可以被认识和利用 选 A C D 观点错误 排除 B 不能体 现 10 B 动物没有意识 意识是人脑的机能 11 A 漫画中的领导把大事化小 小事化了 是回避矛盾的表现 从哲学上看 这是否定 了矛盾的普遍性与客观性 不能正确对待矛盾的体现 故 A 项符合题意 12 D 解析 本题考查实践的形式 实践的基本形式有三种 属于变革社会的实践 因 而是正确的 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 必须引起客观对象的变化 不是 纯主观的思维活动 正确 故本题正确为 D 项 13 B 解析 统一的表现是相互依存 相互转化 符合题意 是对立的表现 没 有体现真理与谬误的关系 故本题选 B 项 14 B 15 C 材料体现联系的多样性 A 项错误 排除 B D 不能体现 16 B 农村发展关系全局 体现部分对整体的影响作用 选 B A 错误 排除 C D 不能 7 体现 17 B 18 D 19 A 在材料中不能体现 排除 选 A 20 B 结合漫画中的图文信息可知 是否居于领导地位取决于自身的实力 即有实力则是 领导 否则就会转化为被领导 B 项应选 A 项说法错误 实现对客观事物的正确认识取决 于一系列的主客观条件 C D 两项不符合题意 21 A 人工增雨作业与其他影响旱情的因素属于不同的矛盾 而不是同一矛盾的两个方面 因此 人工增雨作业对缓解旱情起到了关键性作用 体现了主要矛盾的作用 A 正确 B 错 误 C D 与题意无关 22 A 解析 本题考查辩证法在本质上是批判的革命的和创新的原因 其中 观点错误 辩证法并不是主张 抛弃过去的一切 排除带有 的组合项 正确为 A 项 23 C 24 B 二 非选择题 25 答案 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观 和唯物辩证的历史观的统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 每层 2 分 共 6 分 26 答案 35 要善于从个性中概括出共性 要重视量的积累 27 18 分 1 6 分 生态环境的恶化和强化环境治理体现了规律的客观性和人的主观能动性的关系 保护自 然的新理念来源于生态环境恶化的现实 以这一理念为指导发展循环经济 探索生产模式 体现了物质与意识的辩证关系 对人与自然关系的认识以及保护自然的新理念的形成 体现了认识的不断深化 扩展和向 前推移 2 12 分 坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 正确认识自然 改造自然 尊重自然规律 科学改造环境 正确处理经济发展同人口 资源 环境的关系 大力发展循环经济 建设节约型社会 走 可持续发展之路 以科学发展观为统领 正确处理眼前利益和长远利益 局部利益和全局利益 个人利益和 集体利益的关系 解析本题主要考查运用知识分析和解决问题的能力 第 1 问考查了学生的归纳能力 即找出 材料所体现出的哲学道理 答题时要注意材料知识点的有机结合 第 2 问 要从两个角度回 答 一是好的方面要继续坚持和发扬 二是不好的做法要改正 28 8 分 1 实践是认识的来源 是认识发展的动力 50 多年的历史探索 推动了农村经济组织形式的 不断创新 2 实践是检验认识真理性的唯一标准 各阶段农村经济组织形式在实践中不断得到检验和发 展 3 实践是认识的目的 对农村经济组织形式的探索是为了更好地适应和