班会教案 (2)

播种习惯 收获人生播种习惯 收获人生 班会目的 通过班会 引导学生正确认识自我 辨别自己思想行为班会目的 通过班会 引导学生正确认识自我 辨别自己思想行为 习惯的正确与否 同时提高学生的自我约束的能力 改变不良的行习惯的正确与否 同时提高学生的自我约束的能力 改变不良的行 为习惯 通过好习惯和坏习惯事例的启示 让学生树立培养良好生为习惯 通过好习惯和坏习惯事例的启示 让学生树立培养良好生 活习惯的意识 明确良好的行为习惯对塑造个人性格 营造良好班活习惯的意识 明确良好的行为习惯对塑造个人性格 营造良好班 风 以及创造自我人生的重要性 风 以及创造自我人生的重要性 班会准备 班会准备 1 准备小品 准备小品 2 各学生联系个人生活实际 列举自己一天的生活习惯 各学生联系个人生活实际 列举自己一天的生活习惯 然后给习惯分类 反思自己的行为习惯 然后给习惯分类 反思自己的行为习惯 3 结合班集体生活的实际 列举班集体生活中的习惯 结合班集体生活的实际 列举班集体生活中的习惯 给习惯分类 反思班集体存在的行为习惯 给习惯分类 反思班集体存在的行为习惯 4 制作 制作 PPT 课件课件 班会形式 小品 讨论班会形式 小品 讨论 班会过程班会过程 一 诗朗诵一 诗朗诵 播种希望 收获人生 女 和着欢快的节拍 男 踏入宝贵的中学时代 合 做优秀的中学生 那是我们共同的心愿 男 是什么伴我们形影相随 女 是习惯 男 是什么在漫长的人生道路上为我们播种希望 女 是习惯 是好习惯 合 好习惯 人生的成功天使 它无声地引导我们的行为 默默 影响着我们的一生 男 好习惯啊 是我们言行的导师 女 好习惯啊 是描绘人生蓝图的五彩笔 男女 让我们 播种习惯 收获人生 齐合 播种习惯 收获人生 初二级初二级 3 3 班班 播种习惯 收获人生 主题班会现在开始 首先 主题班会现在开始 首先 请大家猜谜语请大家猜谜语 猜猜看 我是谁 我不是你的影子 但我与你亲密无间 我不是机器 但我全心全意听命于你 对成功的人来说 我是功臣 对失败的人来说 我是罪人 培养我 我会为你赢得整个人生 放纵我 我会毁掉你的终身 我到底是谁 我平凡得让你惊奇 习惯 二 故事引入 小象被栓的故事 二 故事引入 小象被栓的故事 习惯究竟有多重要呢 习惯究竟有多重要呢 一根小小的柱子 一截细细的链子 拴得住一头千斤重的大象 你相信吗 生 怎么可能 不信 主持人甲 不信 给大家讲个故事 1 故事一 故事一 出示课件 在印度和泰国 驯象人在大象还是小象的时候 就用一条铁链 将它绑在水泥柱或钢柱上 无论小象怎么挣扎都无法挣脱 小象渐 渐地习惯了不挣扎 直到长成了大象 可以轻而易举地挣脱链子时 也不挣扎 提问 这件事是真实的 大家不防思考一下 小象是被链子 绑住 而大象则是被什么绑住的呢 学生在互相讨论 三 表演 三 表演 小品 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生 对学历 外小品 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生 对学历 外 语的要求都很高 应聘的大学生过五关斩六将 到了最后一关 总语的要求都很高 应聘的大学生过五关斩六将 到了最后一关 总 经理面试 一见面 总经理说 经理面试 一见面 总经理说 很抱歉 年轻人 我有点急事 要很抱歉 年轻人 我有点急事 要 出去出去 10 分钟 你们能不能等我 分钟 你们能不能等我 这仅剩的几位大学生们都说 这仅剩的几位大学生们都说 没没 问题 您去吧 我们等您 问题 您去吧 我们等您 经理走了 大学生们闲着没事 围着经经理走了 大学生们闲着没事 围着经 理的大写字台看 只见上面文件一叠 信一叠 资料一叠 都是些理的大写字台看 只见上面文件一叠 信一叠 资料一叠 都是些 什么呢 他们你看这一叠 我看这一叠 看完了还交换 哎哟 这什么呢 他们你看这一叠 我看这一叠 看完了还交换 哎哟 这 个好看 哎哟 那个好看 个好看 哎哟 那个好看 10 分钟后 总经理回来了 他说 分钟后 总经理回来了 他说 面面 试已经结束 你们全都没有被录用 试已经结束 你们全都没有被录用 大学生们个个瞪大了眼睛 大学生们个个瞪大了眼睛 这这 是怎么回事 面试还没开始呢 是怎么回事 面试还没开始呢 总经理说 总经理说 我不在的这一段时间 我不在的这一段时间 你们的表现就是面试 很遗憾 本公司从来不录用那些乱翻别人东你们的表现就是面试 很遗憾 本公司从来不录用那些乱翻别人东 西的人 西的人 四 评论四 评论 感谢以上感谢以上 5 位同学的表演 他们的表演很精彩 让我们为这些同学位同学的表演 他们的表演很精彩 让我们为这些同学 高水平的表演而鼓掌 高水平的表演而鼓掌 下面请同学们来讨论 这些大学生为什么没有被录用 下面请同学们来讨论 这些大学生为什么没有被录用 小结 小结 好习惯 益终身好习惯 益终身 行为习惯对一个人的素质起着决定性的 行为习惯对一个人的素质起着决定性的 作用 作用 下面请同学们进行自我反思 下面请同学们进行自我反思 1 列举自己一天的生活习惯 然后给习惯分类 反思哪些是良好的 列举自己一天的生活习惯 然后给习惯分类 反思哪些是良好的 习惯 应该坚持 哪些是不好的生活习惯 应该改进 习惯 应该坚持 哪些是不好的生活习惯 应该改进 2 列举班集体生活中存在的习惯 然后给习惯分类 反思哪些是良 列举班集体生活中存在的习惯 然后给习惯分类 反思哪些是良 好的习惯 应该坚持 哪些是不好的生活习惯 应该改进 好的习惯 应该坚持 哪些是不好的生活习惯 应该改进 五 习惯的培养五 习惯的培养 培养习惯有个口决 培养习惯有个口决 三七二十一三七二十一 三三 指前三天一定要认真 指前三天一定要认真 七七 指一个星期后才会产生兴趣 指一个星期后才会产生兴趣 二十一二十一 指培养一个习惯平均要指培养一个习惯平均要 用二十一天 只要同学们坚持培养好的习惯 一定会在人生路上收用二十一天 只要同学们坚持培养好的习惯 一定会在人生路上收 益非浅的 益非浅的 好习惯成就人的一生 它是我们言行的导师 是描绘人生蓝图的好习惯成就人的一生 它是我们言行的导师 是描绘人生蓝图的 五彩笔 作为一名学生 其主要任务是学习 养成学习好习惯是必五彩笔 作为一名学生 其主要任务是学习 养成学习好习惯是必 须的 须的 六 什么是学习习惯 六 什么是学习习惯 所谓习惯 就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方所谓习惯 就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方 式 学习习惯 就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表式 学习习惯 就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表 现出来的学习上的习性 现出来的学习上的习性 学习习惯一旦养成 它便会以情不自禁 不期而至的方式持续学习习惯一旦养成 它便会以情不自禁 不期而至的方式持续 下来 犹如物理学中的惯性 下来 犹如物理学中的惯性 良好的学习习惯是一种自觉的学习良好的学习习惯是一种自觉的学习 行为 因而能提高学习效率行为 因而能提高学习效率 七 讨论 七 讨论 什么是良好的学习习惯呢 课前我们应该怎么做 课堂上我们应该什么是良好的学习习惯呢 课前我们应该怎么做 课堂上我们应该 怎么做 课后我们应该怎么做 考试时我们应该怎么做 怎么做 课后我们应该怎么做 考试时我们应该怎么做 八 同学们八 同学们 下定决心和坏习惯下定决心和坏习惯 告别了吗 告别了吗 请举起你们的右手 请领导和老师为我们作证 我们庄严宣誓 请举起你们的右手 请领导和老师为我们作证 我们庄严宣誓 我是五十五中初二 我是五十五中初二 3 3 班学生 现在我凭着良心和人格庄严宣 班学生 现在我凭着良心和人格庄严宣 誓 我要在老师的教导下 告别坏习惯 养成好习惯 遵守纪律 誓 我要在老师的教导下 告别坏习惯 养成好习惯 遵守纪律 刻苦学习 自强不息 做到 让自觉成为一种习惯 让认真成为一刻苦学习 自强不息 做到 让自觉成为一种习惯 让认真成为一 种习惯 让努力成为一种习惯 最终让优秀成为一种习惯种习惯 让努力成为一种习惯 最终让优秀成为一种习惯 我我 要要 进进 步 我步 我 要要 成成 功功 宣誓人 宣誓人 九 教师寄语 九 教师寄语 同学们 管得住自己 你是习惯的主人 管不住自己 你是习同学们 管得住自己 你是习惯的主人 管不住自己 你是习 惯的奴隶 做主人 还是做奴隶全在于自己的选择 记住爱比克泰惯的奴隶 做主人 还是做奴隶全在于自己的选择 记住爱比克泰 德的一句名言德的一句名言 是否真有幸福并非取决于天性 而是取决于人的习惯是否真有幸福并非取决于天性 而是取决于人的习惯 为了幸福 我们必须改掉身上的坏习惯 我们必须坚定意志去执行为了幸福 我们必须改掉身上的坏习惯 我们必须坚定意志去执行 我们的计划 希望大家在好习惯的帮助下学有所成 一年半年后 我们的计划 希望大家在好习惯的帮助下学有所成 一年半年后 能升入理想的高一级学校 祝大家学习进步 能升入理想的高一级学校 祝大家学习进步 十 齐读好习惯儿歌十 齐读好习惯儿歌 早晨起 不懒睡 早晨起 不懒睡 背着书包上学去背着书包上学去 见同学 问声好 讲究礼貌要做到见同学 问声好 讲究礼貌要做到 见老师 行个礼 见老师 行个礼 尊师重教尊师重教讲礼仪讲礼仪 课堂上 专心听 基础打牢成绩好课堂上 专心听 基础打牢成绩好 勤于思 善动脑 积极发言才