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用心 爱心 专心1 第六章第六章 第第 1 1 节节 人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标 1 描述我国的人口现状与前景 2 探讨人口增长对生态环境的影响 关注我国人口增长过快带来的问题 3 了解人口增长过快给当地生态环境的影响 二 预习内容 1 我国人口的现状特点是 2 人口增长对环境的影响有 等 3 我国政府在 1982 年把计划生育确定为一项 4 协调人口与环境的关系 我国政府采取了 等措施 三 提出疑惑 同学们 通过你的自主学习 你还有哪些疑惑 请把它填在下面的表格中 疑惑点疑惑内容 课内探究学案课内探究学案 一 学习目标 1 描述我国的人口现状与前景 2 探讨人口增长对生态环境的影响 关注我国人口增长过快带来的问题 3 了解人口增长过快给当地生态环境的影响 二 学习过程 1 目前我国人口的现状怎样 发展前景如何 并且完成 P118 榜栏思考题 2 资料收集与分析 探讨人口增长对环境有哪些影响 3 怎样协调人口与环境的影响 结合我国采取的措施加以说明 三 反思总结 人口增长对生态环境的影响 1 我国人口现状与前景 2 人口增长对环境的影响 3 协调人口与环境关系 四 当堂检测 1 我国曾预测 20 世纪 90 年代前期人口生育正处于高峰期顶峰 做出这个预测的依据 是 A 年龄结构与性别比例 B 出生率与死亡率比例 C 迁入率大于迁出率 D 种群密度和性别比例 2 过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟 专家就此提出 频率加快 间隔变短 强 度增大 将成为今后沙尘暴的新动向 下列叙述中正确的是 2 与人为的高强度经济活动有关 如对沙漠边缘荒地的开垦 沙尘暴强度不断增大 是土地沙漠化的大面积扩展的标志 要抑制破坏该地区植被的各种活动 植树 种草 加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率 是防沙的最好途径 生物既能适应环 境 又能影响环境 A B C D 3 如图是南京古泉生态农场物质循环利用部分示意图 请分析回答 建立南京古泉生态农场所依据的生态学基本原理是 蘑菇属于生态系统成分中的 同属于这一成分的还有 该生态系统比一般农业生态系统具有更大的产出投入比的原因是 如果生态系统遭到酸雨危害 首先是 受到影响 从而影响到生态系 统的稳定性 课后练习与提高课后练习与提高 1 在我国西部大开发战略中 保护天然林 和 退耕还林 还草 是两项重要内容 采取这两项措施的首要目标是 A 开展生态农业 B 发展畜牧业 C 增加林木生产 D 改善生态环境 2 为了改善生态环境 十五 计划要求我国森林覆盖率从现在的 16 5 提高到 18 2 下列措施中 能快速有效提高森林覆盖率的是 继续营造防护林体系 实施退耕还林工程 加强自然保护区建设 实施天然 林保护工程 A B C D 3 以下说法错误的一项是 A 由于计划生育政策的实施 我国人口出生率和自然增长率已明显下降 目前已进入 低生育水平国家的行列 B 我国人口发展的目标是 2010 年 人口总数要控制在 16 亿以内 21 世纪中叶 人 口总数达到峰值 接近 20 亿 以后 将开始缓慢下降 C 由于人口基数过大 因此我国人口仍将在较长的时期内持续增长 增长规模很大 D 由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长 我国人口老龄化来势很猛 4 人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面 对土地资源的压力 对水资源的压力 对资源的压力 对森林资源的压力 对 环境污染加剧 A B C D 5 在协调人口与环境的关系方面 我国政府都采取了哪些措施 生活 能源 沼气池 增温能源 粪便 养殖场 蘑菇房 粪便 菌床 废物 蚯蚓养殖果园 用心 爱心 专心3 植树造林 退耕还林 还草 还湖 防治沙漠化 在牧区开垦耕地 围湖造田 监控 治理江河湖泊及海域的污染 加强生物多样性保护 推进生态农业 A B C D 6 我国黄土高源 过去有肥沃的草原和茂密的森林 现在却成了荒山秃岭 其主要原 因是 A 土层薄 有机质分解慢 B 水旱灾害频繁发生 C 极地大陆气团的控制 D 掠夺式开发 破坏了生态平衡 7 多选题 下列属于生物多样性资源保护措施的有 A 加强教育和法制管理 B 建立自然保护区 C 封山 封岛 禁止开发利用 D 全部集中起来 人工种植 看护 8 多选题 毁林造田 大面积砍伐森林直接造成的严重后果 A 水土流失加剧 B 土地沙漠化 C 降雨量减少 D 空气污染严重 9 下图是科学工作者对我国北方地区森林 草地和荒漠面积变化的调查结果 这对分 析说明我国今春以来华北地区出现沙尘暴天气有很大帮助 面积 万公顷 60 草地 森林 40 荒漠 20 1987 1996 1987 1996 1987 1996 时间 年 请根据调查结果 分析植被和沙尘暴形成的关系 请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施 10 下图为世界人口每增长 10 亿需要的时间 1830 年10 亿经历了 200 多万年 1930 年20 亿 1960 年30 亿 1975 年40 亿 1988 年50 亿 1999 年60 亿 从图中可以看出 1830 年至 1930 年人口增长 10 亿需要的时间为 年 而进入 20 世纪后 人口每增长 10 亿所需的时间依次为 年 年 年 年 人口增长必然带来对 需求的同步增长 当堂检测 4 1 A 2 D 3 物质循环再生 能量多级利用 生物间相互依存 相互制约的关系 分解者 蚯蚓 充分利用废弃物中的能量 植被 课后练习与提高 1 6 DABDCD 7 AB 8 ABC 9
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