第七册第十一课飞信联系你我他

1 小学信息技术小学信息技术 第七册第七册 第十一课第十一课 飞信联系你我他飞信联系你我他 教学目标教学目标 一 知识与技能 1 了解飞信的基本功能 2 掌握注册飞信的基本方法 二 过程与方法 1 了解飞信的注册过程 2 会使用飞信给好友发送免费短信 三 情感态度与价值观 1 通过添加好友和发送信息 免费短信来激发学生与他人交流的欲望 通 过学习飞信的群组功能 让学生认识到团队合作在日常生活的重要性 教学重点难点教学重点难点 一 教学重点 1 了解飞信的基本功能 2 掌握飞信在线进行简单的消息或短信交流 二 教学难点 1 通过飞信的学习 认识到与人交流的重要性 教学准备及手段教学准备及手段 1 教师课前用移动手机号码注册飞信以备学生加为好友 课前把飞信的网 址生成快捷方式发送到学生机桌面 下载飞信软件安装到学生机 节省学生下 载时间 2 学生准备 有手机的同学可以带上手机 3 讲授法 讨论学习法 演练结合法 任务驱动法 上机操作实践法 课时安排课时安排 二课时 教学过程教学过程 一 创设情境 激趣导入一 创设情境 激趣导入 1 利用微课直接导入 教师 随着科技的不断发展 我们与别人交流已经从以前的邮箱 QQ 等交流 方式逐步走向一个新的时代 飞信 飞信是一款即时通信软件 它能实现 QQ 的各种功能 还能在电脑上给飞信好 友免费发手机短信 今天 我们就来学习第 11 课 飞信联系你我他 设计意图 利用微课直接导入新课 去了解学习飞信 增强了学生的好奇心 二 学习新知 尝试操作二 学习新知 尝试操作 2 1 注册飞信号码并添加好友 教师 想要使用飞信必须先注册号码 任务一 注册飞信号码并添加好友 1 请学生自学注册飞信号码 飞信的注册方式 a 是用手机号码注册 b 是用电子邮箱注册 建议学生用电子邮箱注册 2 添加飞信好友 添加小组成员飞信好友 注意 添加好友时需要对方同意确认 找学生上讲台演示注册飞信号码并添加好友 展示部分学生成果 教师适当进行评价 2 利用飞信号码免费发送短信 学生自学完成任务二 教师适当给予帮助 任务二 免费发送短信 1 发送免费短信 六一儿童节快到了 同学之间可以把祝福语发送给同学 2 群发免费短信 同时给自己的小组成员发送同一内容的免费短信 抽生上讲台演示注册飞信号码并添加好友 展示部分学生成果 教师适当进行评价 设计意图 通过学生自学培养了学生的自学能力 添加小组成员为飞信好友 并发送免费短信 培养学生的团队精神 展示部分学生作品和适当进行评价可 培养学生交流 评价的能力 三 巩固练习 扩展延伸三 巩固练习 扩展延伸 1 回家后 利用爸爸妈妈的手机号码帮他们注册飞信号码并加为好友 给他们 发送免费短信 2 尝试利用飞信给好友发送一首 MP3 歌曲 3 建立飞信群 邀请好友加入你的群 并进行群聊 设计意图 学用结合 巩固新知 培养学生能力 四 课堂小结四 课堂小结 1 教师 同学们 今天我们认识了飞信 并学会了如何去注册飞信和利用飞 信发送免费短信 但是 飞信的功能不光这些还有好多 希望同学们能在以后 的生活中自己去逐步探索 以方便你的生活和学习 设计意图 向学生介绍飞信的功能还有好多 引发学生的探秘欲望 五 评一评五 评一评 1 完成教材评一评 对自己的学习情况进行评价 设计意图 交流评价 板书设计板书设计 第十一课 飞信联系你我他 3 注册飞信 添加好友 发送免费短信 教学反思教学反思 本课学生又学习了一种全新通信软件 学生有强烈的学习愿望 但由于该 软件的注册过程复