第3章第1节DNA是主要的遗传物质

生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 1 第一节第一节 DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质 一 选择题 一 选择题 1 1 研究表明 研究表明 S S 型肺炎双球菌细胞外的荚膜中含有一种毒蛋白 它可以使小鼠患败血症型肺炎双球菌细胞外的荚膜中含有一种毒蛋白 它可以使小鼠患败血症 死亡 而死亡 而 R R 型肺炎双球菌细胞外没有荚膜 不能使小鼠患病 根据荚膜中毒蛋白的生理型肺炎双球菌细胞外没有荚膜 不能使小鼠患病 根据荚膜中毒蛋白的生理 作用 试推测相关基因可能位于作用 试推测相关基因可能位于 A A S S 型菌拟核部位的大型环状型菌拟核部位的大型环状 DNADNA B B R R 型菌拟核部位的大环型状型菌拟核部位的大环型状 DNADNA C C S S 型菌细胞质中的质粒型菌细胞质中的质粒 D D R R 型菌细胞质中的质粒型菌细胞质中的质粒 2 2 肺炎双球菌中的 肺炎双球菌中的 S S 型具有多糖类荚膜 型具有多糖类荚膜 R R 型则不具有 下列叙述错误的是型则不具有 下列叙述错误的是 A A 培养 培养 R R 型活细菌时加型活细菌时加 S S 型细菌的多糖类物质 能产生一些具荚膜的细菌型细菌的多糖类物质 能产生一些具荚膜的细菌 B B 培养 培养 R R 型活细菌时加型活细菌时加 S S 型细菌型细菌 DNADNA 的完全水解产物 不能产生具荚膜的细菌的完全水解产物 不能产生具荚膜的细菌 C C 培养 培养 R R 型活细菌时加型活细菌时加 S S 型细菌的型细菌的 DNADNA 能产生具荚膜的细菌 能产生具荚膜的细菌 D D 培养 培养 R R 型活细菌时加型活细菌时加 S S 型细菌的蛋白质 不能产生具荚膜的细菌型细菌的蛋白质 不能产生具荚膜的细菌 3 3 下图是 下图是 肺炎双球菌转化实验肺炎双球菌转化实验 的部分研究过程 能充分说明的部分研究过程 能充分说明 DNA DNA 是遗传物质 而是遗传物质 而 蛋白质等其他物质不是遗传物质蛋白质等其他物质不是遗传物质 的是的是 A A B B C C D D 4 4 在 在 噬菌体侵染细菌噬菌体侵染细菌 的实验中 如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中 的实验中 如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中 则获得侵染噬菌体的方法是则获得侵染噬菌体的方法是 A A 用含 用含 3535S S 的培养基直接培养噬菌体 的培养基直接培养噬菌体 B B 用含 用含 3232P P 培养基直接培养噬菌体 培养基直接培养噬菌体 C C 用含 用含 3535S S 的培养基培养细菌 再用此细菌培养噬菌体 的培养基培养细菌 再用此细菌培养噬菌体 D D 用含 用含 3232P P 的培养基培养细菌 再用此细菌培养噬菌体 的培养基培养细菌 再用此细菌培养噬菌体 5 5 用经 用经 3H3H 标记的标记的 n n 个噬菌体侵染大肠杆菌 在普通培养基中培养一段时间后 统计得个噬菌体侵染大肠杆菌 在普通培养基中培养一段时间后 统计得 知培养基中共有噬菌体后代知培养基中共有噬菌体后代 m m 个 试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是个 试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是 A A n mn m B B 2n m2n m C C n 2mn 2m D D n n m n n m 6 6 对甲 乙 丙 丁四种生物进行分析比较 结果如下表所示 对甲 乙 丙 丁四种生物进行分析比较 结果如下表所示 项项 目目甲甲乙乙丙丙丁丁 细胞壁细胞壁无无无无有有有有 所含核酸种类所含核酸种类 DNADNA DNADNA和和RNARNADNADNA和和RNARNADNADNA和和RNARNA 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 2 遗传是否遵循孟德尔定律遗传是否遵循孟德尔定律否否是是是是否否 其中最可能表示肺炎双球菌的是其中最可能表示肺炎双球菌的是 A A 甲 甲 B B 乙 乙 C C 丙 丙 D D 丁 丁 7 7 病毒与肺炎双球菌共有的特点 病毒与肺炎双球菌共有的特点 A A 抗原决定簇相同 抗原决定簇相同 B B 流感病毒的囊膜与 流感病毒的囊膜与 s s 型肺炎双球菌的荚膜都含有多糖型肺炎双球菌的荚膜都含有多糖 C C 病毒与肺炎双球菌的遗传物质都是 病毒与肺炎双球菌的遗传物质都是 DNADNA D D 都属于寄生生物 有拟核而无核膜和核 都属于寄生生物 有拟核而无核膜和核 8 8 如下图 病毒甲 乙为两种不同的植物病素 经重建形成 如下图 病毒甲 乙为两种不同的植物病素 经重建形成 杂种病毒丙杂种病毒丙 用病毒丙 用病毒丙 浸染植物细胞 在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是浸染植物细胞 在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 9 9 用噬菌体侵染细菌的实验证明 用噬菌体侵染细菌的实验证明 DNADNA 是遗传物质的科学家及其选择的同位素标记方案分是遗传物质的科学家及其选择的同位素标记方案分 别是别是 A A 赫尔希 赫尔希 A Hershey A Hershey 和蔡斯和蔡斯 M chase M chase 制备 制备 DNADNA 中含中含 3232P P 或蛋白质中含 或蛋白质中含 3535S S 的噬菌 的噬菌 体体 B B 格里菲思 格里菲思 F GriffithF Griffith 让噬菌体的 让噬菌体的 DNADNA 和蛋白质分别都带上和蛋白质分别都带上 3232P P 和 和 3535S S C C 艾弗里 艾弗里 O Avery O Avery 用 用 1414C C 对细菌 对细菌 DNADNA 和蛋白质进行标记和蛋白质进行标记 D D 切赫 切赫 T R Cech T R Cech 和奥特曼和奥特曼 S Altman S Altman 用 用 1818O O 对噬菌体的 对噬菌体的 DNADNA 和蛋白质进行标记和蛋白质进行标记 1010 对细胞中某些物质的组成进行分析 可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一 对细胞中某些物质的组成进行分析 可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一 物种的辅助手段 一般不采用的物质是物种的辅助手段 一般不采用的物质是 A A 蛋白质 蛋白质 B B DNADNA C C RNARNA D D 核苷酸 核苷酸 1111 噬菌体外壳的合成场所是 噬菌体外壳的合成场所是 A A 细菌的核糖体 细菌的核糖体 B B 噬菌体的核糖体 噬菌体的核糖体 C C 噬菌体基质 噬菌体基质 D D 细菌的核区 细菌的核区 1212 噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是 噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是 A A DNADNA 能产生可遗传变异能产生可遗传变异 B B DNADNA 能自我复制能自我复制 C C DNADNA 是遗传物质是遗传物质 D D DNADNA 能控制蛋白质合成能控制蛋白质合成 1313 猴 噬菌体 烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数 依次分别是 猴 噬菌体 烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数 依次分别是 A A 4 4 4 4 5 5 B B 5 5 4 4 4 4 C C 4 4 5 5 4 4 D D 5 5 4 4 5 5 1414 用噬菌体去感染内含 用噬菌体去感染内含 3232P P 的细菌 在细菌解体后 含 的细菌 在细菌解体后 含 3232P P 的应该是 的应该是 A A 子代噬菌体 子代噬菌体 DNADNA B B 子代噬菌体蛋白质外壳 子代噬菌体蛋白质外壳 C C 子代噬菌体所有部分 子代噬菌体所有部分 D D 部分子代噬菌体 部分子代噬菌体 DNADNA 1515 在下列生物中 既以 在下列生物中 既以 DNADNA 作为遗传物质 又具有相同的代谢类型的一组生物是作为遗传物质 又具有相同的代谢类型的一组生物是 A A 人和蛔虫 人和蛔虫 B B 硝化细菌和大肠杆菌 硝化细菌和大肠杆菌 C C 细菌病毒和烟草花叶病毒 细菌病毒和烟草花叶病毒 D D 乳酸菌和人蛔虫 乳酸菌和人蛔虫 1616 下列关于生物遗传物质的叙述 哪一项是不正确的 下列关于生物遗传物质的叙述 哪一项是不正确的 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 3 A A 核酸是一切生物的遗传物质 核酸是一切生物的遗传物质 B B 除部分病毒以外 生物的遗传物质都是 除部分病毒以外 生物的遗传物质都是 DNADNA C C 绝大多数生物的遗传物质是 绝大多数生物的遗传物质是 DNADNA D D 生物细胞内 生物细胞内 DNADNA 较多 所以较多 所以 DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质 1717 在噬菌体侵染细菌实验 在噬菌体侵染细菌实验 中 如果细菌体内的中 如果细菌体内的 DNADNA 和蛋白质分别含有和蛋白质分别含有 3232P P 和 和 3535S S 噬菌 噬菌 体的体的 DNADNA 和蛋白质分别含有和蛋白质分别含有 3232P P 和 和 3535S S 噬菌体在细菌体内复制了三次 那么从细菌体内 噬菌体在细菌体内复制了三次 那么从细菌体内 释放出的子代噬菌 体中含有释放出的子代噬菌 体中含有 3232P P 的噬菌体和含有 的噬菌体和含有 3535S S 的噬菌体分别占子代的噬菌体总数 的噬菌体分别占子代的噬菌体总数 的的 A A 3 43 4 和和 0 0 B B 1 41 4 和和 O O C C 3 43 4 和和 1 1 D D 1 41 4 和和 1 1 1818 甲基绿和吡罗红两种染色剂对 甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNADNA 和和 RNARNA 的亲和力不同 甲基绿使的亲和力不同 甲基绿使 DNADNA 呈现绿色 呈现绿色 吡罗红使吡罗红使 RNARNA 呈现红色 利用这两种染色剂同时对口腔上皮细胞染色 看到的结果应该呈现红色 利用这两种染色剂同时对口腔上皮细胞染色 看到的结果应该 是是 A A 细胞质与细胞核皆为绿色 细胞质与细胞核皆为绿色 B B 细胞质与细胞核皆为红色 细胞质与细胞核皆为红色 C C 细胞质为绿色 细胞核为红色 细胞质为绿色 细胞核为红色 D D 细胞核为绿色 细胞质为红色 细胞核为绿色 细胞质为红色 二 非选择题 二 非选择题 1919 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中 用 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中 用 3232P P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌 在 标记的噬菌体侵染大肠杆菌 在 理论上 上清液中不含放射性 下层沉淀物中具有很高的放射性 而实验的实际最终结理论上 上清液中不含放射性 下层沉淀物中具有很高的放射性 而实验的实际最终结 果显示 在离心上层液体中 也具有一定的放射性 而下层的放射性强度比理论值略低 果显示 在离心上层液体中 也具有一定的放射性 而下层的放射性强度比理论值略低 1 1 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中 用在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中 用 3232P P 标记噬菌体的 标记噬菌体的 DNADNA 所体现的实所体现的实 验方法是验方法是 2 2 在理论上 上层液放射性应该为在理论上 上层液放射性应该为 0 0 其原因是 其原因是 3 3 由于实验数据和理论数据之间有较大的误差 由此对实验过程进行误差分析 由于实验数据和理论数据之间有较大的误差 由此对实验过程进行误差分析 a a 在实验中 从噬菌体和大肠杆菌混合培养 到用离心机分离 这一段时间如果过 在实验中 从噬菌体和大肠杆菌混合培养 到用离心机分离 这一段时间如果过 长 会使上层液的放射性含量长 会使上层液的放射性含量 其原因是 其原因是 b b 在实验中 如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内 是否是误差的来源 在实验中 如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内 是否是误差的来源 呢呢 理由呢 理由呢 4 4 噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体侵染细菌实验证明了 5 5 请设计一个简要的方案 来大量制备用请设计一个简要的方案 来大量制备用 3232S S 标记的噬菌体 标记的噬菌体 简要说明简要说明 2020 19521952 年 科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌年 科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌 T T2 2噬菌体为实验材料 证明了噬菌体为实验材料 证明了 T T2 2噬菌体噬菌体 的遗传物质为的遗传物质为 DNADNA 他们首先用含有 他们首先用含有 3535S S 和 和 3232P P 的培养基来培养大肠杆菌 然后用该大肠 的培养基来培养大肠杆菌 然后用该大肠 杆菌来培养杆菌来培养 T T2 2噬菌体 再用上述噬菌体 再用上述 T T2 2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌噬菌体去感染未标记的大肠杆菌 如左下图如左下图 并经过 并经过 保温 搅拌器搅拌 离心等步骤进一步开展实验保温 搅拌器搅拌 离心等步骤进一步开展实验 如下图如下图 请据图回答 请据图回答 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 4 1 1 与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比 本实验更具有说服力 原因是与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比 本实验更具有说服力 原因是 2 2 用培养过的大肠杆菌来培养用培养过的大肠杆菌来培养 T T2 2噬菌体的目的是噬菌体的目的是 3 3 实验过程中 保温的时间不宜过长 原因是实验过程中 保温的时间不宜过长 原因是 4 4 含含 3232P P 的噬菌体侵染实验中 经过离心 沉淀物放射性很高 这说明 的噬菌体侵染实验中 经过离心 沉淀物放射性很高 这说明 上清液也有很低的放射性 原因可能是 上清液也有很低的放射性 原因可能是 2121 自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒 我国就参与了抗击禽流感的自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒 我国就参与了抗击禽流感的 国际性合作 并已经研制出禽流感的疫苗 根据所学知识回答下列问题 国际性合作 并已经研制出禽流感的疫苗 根据所学知识回答下列问题 1 1 实验室中获得大量禽流感病毒 不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上 而 实验室中获得大量禽流感病毒 不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上 而 是用活鸡胚进行培养 其原因是是用活鸡胚进行培养 其原因是 2 2 若未知禽流感病毒的遗传物质种类 则利用特定的颜色反应鉴定其核衣壳的化 若未知禽流感病毒的遗传物质种类 则利用特定的颜色反应鉴定其核衣壳的化 学组分的原理是 学组分的原理是 RNA RNA 在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色 在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色 3 3 在分析出禽流感病毒的物质组成后 证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实 在分析出禽流感病毒的物质组成后 证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实 验设计思路是验设计思路是 2222 关于 关于 DNA DNA 的粗提取和物理性状观察的粗提取和物理性状观察 实验 实验 1 1 实验材料选用鸡血球液 而不用鸡全血 主要原因是鸡血球液中含有较高含量实验材料选用鸡血球液 而不用鸡全血 主要原因是鸡血球液中含有较高含量 生物必修二习题集 制作人 邢燕鹏 审核人 高雪梅 5 2 2 上图上图 A A 所示实验步骤中加蒸馏水的目的是所示实验步骤中加蒸馏水的目的是 通过 通过 上图上图 B B 所示的步骤取得滤液 再在溶液中加入所示的步骤取得滤液 再在溶液中加入 2 2 mol Lmol L NaClNaCl 溶液的目的是溶液的目的是 上图上图 G G 所示实验步骤中加蒸馏水的目的是所示实验步骤中加蒸馏水的目的是 2323 1 1 葫芦科的一种称为喷瓜性别不是由异形的性染色体决定 而是由 葫芦科的一种称为喷瓜性别不是由异形的性染色体决定 而是由 3 3 个复等位基个复等位基 因因 a aD D a a a ad d 决定的 决定的 a aD D对对 a a 为显性 为显性 a a 对对 a ad d为显性 它们的性别表现与基因型如下表为显性 它们的性别表现与基因型如下表 所示 所示 性别类型性别类型 基因型基因型 雄性植株雄性植株 a aD D a a a aD D a ad d 两性植株 雌雄同株 两性植株 雌雄同株 a a a a a a a ad d 雌性植株雌性植株 a ad d a ad d 由此可知 决定雄性 两性 雌性植株的基因依次是 由此可知 决定雄性 两性 雌性植株的基因依次是 在雄性植株中为什么不可能存在纯合体 在雄性植株中为什么不可能存在纯合体 2 2 现用雌性宽叶女娄菜与雄性宽叶女娄菜作亲本进行杂交 子代中的性别比例为 现用雌性宽叶女娄菜与雄性宽叶女娄菜作亲本进行杂交 子代中的性别比例为 1 1 1 1 宽叶与窄叶的比例为 宽叶与窄叶的比例为 3 3 1 1 窄叶的全为雄性个体 再将子代中的雄性窄叶与上述 窄叶的全为雄性个体 再将子代中的雄性窄叶与上述 雌性宽叶亲本回交 结果后代全为雄性个体 且宽叶与窄叶的比例为雌性宽叶亲本回交 结果后代全为雄性个体 且宽叶与窄叶的比例为 1 1 1 1 对上述的遗 对上述的遗 传现象作出合理的解释 用遗传图解说明 相关基因用传现象作出合理的解释 用遗传图解说明 相关基因用 B B 与与 b b 表示