浙教版七年级下学期语文第一次月考试卷D卷

第 1 页 共 13 页 浙教版七年级下学期语文第一次月考试卷浙教版七年级下学期语文第一次月考试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字字音字形都无误的一项是 A 解剖 p u 长髭 z 锃亮 zh ng 风雨如磐 p n B 匿名 l 鬈发 ju n 掠起 l 目光灼灼 zhu C 号叫 h o 脂粉奁 li n 蜿蜒 w n 罄竹难书 q ng D 尴尬 g n 酒肄 s 宽恕 sh 暗然失色 n 2 2 分 下列各句中 标点符号的使用有误的是 A 什么呀 赵小桢撇撇嘴 你又不是老师 怎么知道我们读的不对 B 我看他 塞上 一首 那一联云 这 直 字似无理 圆 字似太俗 C 这是怎么啦 同学们 张老师一进门就问 D 面对赤壁古战场 苏轼感慨万千 唱出 大江东去 杜牧借古讽今 吟成 阿房宫赋 3 2 分 下列句子中 没有语病的一项是 A 在美丽乡村建设中 我们大力发展健康向上的农村文化 积极倡导资源节约型的生产和生活方式 B 长篇小说 小时代 讲述了一个从小感情深厚 有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情 爱情 C 睡姿不当有损眼睛健康 特别是趴着睡觉会造成眼压过高 不仅可能诱发青光眼 严重的还会影响视力 D 蛟龙号 潜海成功 对促进我国海洋装备制造业发展 完善海洋科学研究和开发能力 将产生深远的 影响 4 2 分 选出下列句子中划线成语运用错误的一项 A 好多明星正当壮年却身患不治之症 真是风烛残年 让人感慨万千 B 学者驳斥 日本殖民带给台湾现代化 认为这种言论简直是莫名其妙 第 2 页 共 13 页 C 读经典著作应该扎扎实实 不能浮光掠影 D 昌黎先生在自己处于贬谪失意之时 壮志难酬之际 仍惦着一方水土 一方百姓 是 不以物喜 不以 己悲 的真实写照 5 2 分 下列关于文学作品内容及常识的表述 完全正确的一项是 A 赵普 叙事简洁 没有冗笔 刻画人物 善于运用细节描写的方法 向我们描摹出一位勤奋刻苦 刚 毅果断的南宋政治家形象 B 童年 是苏联作家高尔基自传体三部曲中的一部 课文 童年的朋友 节选自其中 从 我 一个孩 子的视角描写人物 表现了 我 对母亲的热爱与感激之情 C 贾平凹的 月迹 按照盼月 寻月 议月的顺序结构全文 展现了孩子丰富的想象力和可贵的童心童真 奶奶的形象也寄托了作者的理想 D 社戏 和 从百草园到三味书屋 都选自鲁迅的小说集 呐喊 都以童年生活为题材 表现出作者对 大自然的热爱和希望回到大自然中寻求快乐的心情 二 二 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 在下列句子的括号中 给加下划线的字注音或根据拼音写汉字 胸藏丘壑 城市不异山林 兴寄烟霞 阎浮有如蓬岛 春风如酒 夏风如 m ng 秋风如烟 冬风如姜芥 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 7 10 分 根据提示填空 1 出淤泥而不染 周敦颐 爱莲说 2 却话巴山夜雨时 李商隐 夜雨寄出北 3 似曾相识燕归来 晏殊 浣溪沙 4 山重水复疑无路 陆游 游山西村 5 在浩如烟海的古典诗词中 可谓意境纷繁 气象万千 请默写出带有 月 字的诗句 连续两句 课内外均可 第 3 页 共 13 页 6 酬乐天扬州初逢席上见赠 一诗中运用典故的诗句是 7 白雪歌送武判官归京 中与 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 意境相同的诗句是 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 阅读下面材料 完成小题 材料一 文化创意产业在当下已是一项热门产业 目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创 博物 馆通过文博创意产品 可以让公众了解历史 熟悉文物 接受人类文明的熏陶 这种创意文化形式使文物富有了 新的生命力 并产生了新的使用价值 文博创意使原本那些 只可远观 不可亵玩 的博物馆藏品 变成了走近公 众生活的文化纪念品 办公用品 家居日用品 服饰 工艺品等 材料二 去年 国家博物馆 敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发 这些文创产品很多都是 依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 材料三 故宫博物院现藏的 千里江山图 是宋代画家王希孟的山水画作品 是中国十大传世名画之一 故 宫博物院以 千里江山图 为灵感 设计了 千里江山小方巾 千里江山折扇 千里江山手提袋 等文创 产品 其中手提袋的亮点是将 千里江山长卷 印制在条 160 厘米的长织带上 完整地展现了原作宏远辽阔 绵 延千里的气韵 1 根据上述材料 下列理解正确的一项是 A 国内最为人所熟知的文创产品是博物馆文创 B 文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值 C 文博创意产品是依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 D 文博创意产品使博物馆藏品 只可远观 不可亵玩 2 一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家 营业员向他推荐了 千里江山手提袋 请 你以营业员的身份和游客对话 让这位游客满意而归 游客 您好 我想买一件故宫博物院的纪念品带回去 能不能推荐一下 营业员 游客 这个纪念品有什么特别之处呢 第 4 页 共 13 页 营业员 不能照抄材料 游客 这件纪念品真是既有艺术价值 又很实用我太满意了 谢谢您 3 下图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎 请你依据文博创意产品的特点为大克鼎设计两个文创产品 材 料三中出现的类型除外 例 大克鼎冰箱贴 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读下面这首古诗 回答后面小题 蒹葭 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 1 诗人为什么要极力地渲染道路的艰难阻塞 2 诗歌抒发了一种怎样的思想感情 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2828 分分 第 5 页 共 13 页 10 28 分 阅读下面语段 完成小题 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 下列句中划线词语意思相同的一项是 A 临溪而渔 把酒临风 其喜洋洋者矣 B 射者中 弈者胜 吾射不亦精乎 C 游人去而禽鸟乐也 旦辞黄河去 暮至黑山头 D 太守谓谁 太后明谓左右 2 下列句中划线词语意思相同的一项是 A 临溪而渔 把酒临风 其喜洋洋者矣 B 射者中 弈者胜 吾射不亦精乎 C 游人去而禽鸟乐也 旦辞黄河去 暮至黑山头 D 太守谓谁 太后明谓左右 3 下列句中划线词语意义和用法相同的一项是 A 往来而不绝者 滁人游也 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 B 杂然而前陈者 吾恂恂而起 视其缶 C 而不知太守之乐其乐也 得无楚之水土使民善盗耶 D 醒能述以文者 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 4 下列句中划线词语意义和用法相同的一项是 第 6 页 共 13 页 A 往来而不绝者 滁人游也 吾数年来欲买舟而下 犹未能也 B 杂然而前陈者 吾恂恂而起 视其缶 C 而不知太守之乐其乐也 得无楚之水土使民善盗耶 D 醒能述以文者 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 5 用现代汉语翻译文中划线句子 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 6 用现代汉语翻译文中划线句子 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 7 欧阳修尽管被贬滁州 仍能有所作为 请结合自己的生活实际 谈谈你从中得到的启示 8 欧阳修尽管被贬滁州 仍能有所作为 请结合自己的生活实际 谈谈你从中得到的启示 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5555 分分 11 35 分 阅读下面语段 回答下列问题 每朵花本应芬芳 一些年轻的父母聚在一起 话题不知不觉扯到孩子身上 有人提议 每个人讲个自己孩子有趣的片段 提 议得到了一致赞同 要说自己孩子的趣事 做父母的都是几箩筐也盛不完啊 一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事 她说 自己的宝贝女儿非常调皮 带女儿的姥姥根本对付不了她 有一天 这位妈妈正在上班 宝宝又在家里淘气了 这位妈妈就打电话回去 想吓唬吓唬女儿 故作严肃地对女 儿说 你要是不乖 等会儿妈妈回去 一定给你点颜色看看 女儿不吱声了 这位母亲暗自高兴 哈哈 一 定是被吓唬住了 没想到 一会儿 女儿突然嗲嗲地说 妈妈 你别忘了 我喜欢的颜色是红色哦 多可爱 的妞妞啊 众人都笑翻了 另一位孩子的妈妈接着说 她家的宝宝 是个不到三岁的男孩 似乎有问不完的问题 这不 问题又来了 妈妈 为什么地球在转 我们却感觉不到呢 妈妈想了想 告诉他 那是因为我们太小 地球很大 所以 感觉不到 儿子说 但是我有个办法可以感觉得到它在转 说完就在原地转起了圈圈 一连转了十几圈 最 后东倒西歪地停了下来 晕晕乎乎地说 妈妈 我现在感觉到地球在转了 多伶俐的孩子啊 众人笑得东倒 西歪 第 7 页 共 13 页 一个孩子的爸爸接了茬 那天 带四岁多的儿子骑车出去玩 骑到半路上 突然下起了雨 仲秋的雨 打 在身上 已带有丝丝寒意 慌乱之中 赶紧拿出雨衣穿上 怕儿子淋雨 所以 用雨衣将坐在后座上的儿子挡了 个严严实实 儿子躲在雨衣下面 两只小手将雨衣撑起一角 高兴地大叫 洒水了 天上洒水了 多乐观的 孩子啊 众人纷纷竖起了大拇指 又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事 她的儿子刚上幼儿园的时候 午睡的时间到了 幼儿园老师 让孩子们上床睡觉 可是 她的儿子翻来覆去 就是睡不着 老师问他 为什么还不睡觉啊 这小子看着幼儿园 老师 一本正经地回答 我是来幼儿园学本领的 不是来睡觉的 多幽默的回答啊 众人笑得前仰后合 大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事 都是那么有趣 那么可爱 那么搞笑 那么温暖 孩 子使他们原本平淡的生活 充满了变数 也充满了快乐 我静静地听着他们的讲述 我想到了我的儿子 今年已经读高中了 即将迎来人生中最重要 最艰难的考 试 高考 一天二十四小时中 除了睡觉和吃饭之外 其他的全部时间都用在了学习上 他甚至连和我们说句 话的时间和精力都没有了 而我们 因为害怕打扰他学习 在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的 我的儿子 在他年幼的时候 也是充满童趣 活泼 调皮 可爱 搞怪 给我们带来无数的欢笑和温暖 不知从什么时候开 始 这种生活突然变了 变得如此沉闷 如此压抑 如此不堪 我忽然明白 每一朵花都本应芬芳 灿烂 是我们自己先掐灭了孩子的天性 也掐灭了自己的快乐啊 我希望能永远嗅到花的芳香 原文有改动 1 请将选文题目正确 工整的抄写在答题卡相应的方格中 2 选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事 请用简洁的语言概括 3 选文中的 我 是怎样的一个人 4 请在选文中找出一处侧面描写的语句 5 选文结尾句 我希望能永远嗅到花的芳香 在文中有什么作用 6 如何理解选文 段中两处划线词语 颜色 的意思 7 读完选文 你内心必定有所触动 那么请选择一件你的童年趣事 把它写下来 12 20 分 阅读下文 完成小题 第 8 页 共 13 页 阅读危机是心灵缺氧 培根曾经说 阅读是一种消遣 从大众文化的层面上理解 以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书 在被称为 文化热 的 20 世纪 80 年代 人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊 阅读是那个相对 匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣 但这种热情并不专属于阅读 而是一种对精神生活丰富性的渴求 随后以 渴望 为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光 因此 信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了 只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已 从整体上看 人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了 获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了 100 多年前 尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡 认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣 后来证明他多虑 了 这么说并不意味着阅读危机不存在 而是说它需要被更清晰地表达 当我们说自己不读书时 意思常常是 没有读书的时间或心情 而不是说无书可读 这背后是一种时间焦虑 中国社会在 20 世纪 90 年代中期以后 就 逐渐进入了一个加速奔跑的时代 时间成了稀缺资源 尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代 人们在不停的 快速切换中 表现得像某种焦虑症患者 因此 阅读危机的实质是 人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸 而陷入被大量信息垃圾围 困的心灵缺氧状态 刚看了五分钟电子书 就被弹出的新闻链接吸引了注意力 这一分钟还在为某一公共事件激 愤不已 下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑 照这个趋势 未来人类的心智结构或将改变 变得像金鱼一样 只有 7 秒钟的记忆 同时 由于缺乏深度的内心体验 网络时代人们的精神气质开始变得雷同 慢下来 读读书 不仅仅以阅读的名义进行 更应该站在保护一颗健全心灵的高度 站在人文危机的高度 来看待 如果说社会发展是一匹骏马 阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳 不应该任由它在我们手 上滑落 选自 人民日报 有删改 1 作者认为 真正的阅读危机是什么 请从原文中找出 2 文章主要运用了哪些论证方法 请任写两种 3 第 段中画线句子有什么作用 4 文章最后一句话给你怎样的启示 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 9 页 共 13 页 13 5 分 作文 苍鹰感到幸福 因为它能在蔚蓝的天空中翱翔 花儿感到幸福 因为它能在肥沃的土地上成长 鱼儿感到幸 福 因为它能在浩瀚的海