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文档简介

4 504 50 米接力跑说课稿米接力跑说课稿 一 说课内容 接力跑是在田径运动中 依靠集体合作 运用传接棒 技术 用最短时间跑完一定距离的集体项目 它既要发挥 个人快速跑的能力 又要充分体现互相配合 密切协作的 集体精神 在进行接力跑中 不但能激发学生的学习兴趣 还能够提高学生的位移速度 今后学习打下良好基础 二 说教材内容分析 学生在以前学习中 已经学习了快速跑以及其它方式 的接力跑 如 下压接力跑 迎面接力跑等 对于本课 的学习具备了一定的学习基础 有利于本课内容的掌握 虽然存在着个别运动技能的差异 但是学习的总体身体 素质 自然能力都较好 教学过程中 以学生为主体 教 师为主导 充分发挥体育骨干的作用 让学生轻松愉快地 学习 使学生更能掌握教学目标 三 说教学目标 1 认知目标 初步掌握上挑式传接棒技术动作要领 2 能力目标 在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上 能够比较协调的进行传接棒配合 发展学生的位移速度 培养学生的创造能力 3 情感目标 培养机智 互帮互学的协作精神 竞争 意识和互相配合 密切协作的集体主义荣誉感 四 说教学重难点 教学重点 接棒者臂后伸 手拇指朝外 虎口向下 传棒者 臂前伸 手持棒上挑 教学难点 奔跑过程中传与接的配合时机 五 说教学程序 1 队列练习 通过课前队列练习 提高学生的兴奋性 集中学生的 注意力 投入到课中来 为课中练习服务 2 准备活动练习 由体育委员带领进行练习 在体育委员的带领下 充 分活动身体各关节 发挥体育骨干的助手作用 3 合作学习接力跑 以小组为单位 原地讨论自创 把自创的技术进行接力跑 积极探讨 努力创新 切 实可行 教师诱导学生进行练习 并且进行安全教育 让 学生互相讨论学习 创造出自己的传接棒动作 培养学生 的创造力 启发学生思维 然后教总结归纳 导入课题 传棒人手臂前摆 前伸上挑 将棒送入接棒入手中 讲解示范 进行巡回指导 准确的传接协调配合 传棒者通过声响 传递交接棒信息 嗨 接 等 接棒者起动慢跑 把握好交接棒时机 然后接棒 教师与体育骨干共同示范 区别对待 发现问题及 时解决 4 示范效果 点出四名体育骨干学生 作这堂课的效果示范 把学 生兴趣推前最潮 同时也带动其他学生能更好地掌握接力 跑各环节技术 5 说教学游戏 器材 篮球 矿泉水瓶 画两个圆圈 飞环 教法 教师观察与学生同乐 小结评价新颖的游戏方 法 组织 学生分组协商游戏方法规则 依新颖的游戏方 法 进行游戏竞赛 利用游戏发展学生的创造力 思维能 力 以达到全面发
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