2016年上半年福建省中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展考试试题.doc

2016年上半年福建省中学教育知识与能力：中学生情绪和情感发展考试试题一、单项选择题 1、2013年单项选择：赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 2、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了。 A：方向和范围 B：方向 C：范围 D：纪律约束3、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了。 A：儿童对成人施加的影响不是教育 B：教育是社会复制的工具 C：教育要促进人的个性化 D：教育具有社会性 4、校园文化的核心是_ A 学校物质文化 B学校组织文化 C学校环境文化 D 学校精神文化5、学校的中心工作是_。 A教学工作 B行政工作 C人文工作 D后勤工作 6、教学是学校进行全面发展教育的_ A根本途径 B基本途径 C 唯一途径 D全部途径 7、编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（ ） A：随机安排 B：分类安排 C：集中安排 D：交错安排 8、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然而这美景太短暂，叶子很快会变成新的颜色。这段文字意在说明（ ） A：秋天的美丽是留不住的 B：秋天的美景太短暂 C：对秋天的依恋之情 D：秋天有好也有坏 9、一般来说小学阶段相当于人生发展的_ A：重视创新能力的培养 B：促进新旧知识联系 C：促进新知识长期保存 D：促进短时记忆 10、关于幼儿想象的说法，不正确的是。 A：想象容易受自身情绪的影响也容易受别人情绪的影响 B：想象容易受自身情绪的影响不受别人情绪的影响 C：无意想象占主要地位实质上是自由联想 D：不要求意志努力意识水平低是幼儿想象的典型形式11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和_ A有差异性的认识 B有个性的认识 C有领导的认识 D有基本的认识 12、古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_ A：记忆 B：感觉 C：注意 D：思维 13、一般说来，如果一个人的智商是100。说明这个人的智力处于_水平。 A：超常 B：弱智 C：中下 D：中等14、2011年单项选择：某同学想考班级第一一名以显示自己的实力，其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的 A：表现目标 B：避免失败的倾向 C：掌握目标 D：追求成功的倾向 15、苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则中的。 A：直观性原则 B：启发性原则 C：系统性原则 D：巩固性原则 E：重视个别差异 16、”班级”一词最早出自 A：埃拉斯莫斯 B：德鲁克 C：杰克逊 D：夸美纽斯 17、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。 A原型启发 B功能固着 C负向迁移 D定势影响 18、微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（ ） A：小步骤、程序化训练 B：小步骤、模仿训练 C：小步骤、在实践中训练 D：小步骤、整体训练 19、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的。 A：隐私权 B：名誉权 C：受教育权 D：人身自由权 20、班级授课制出现以后产生了。 A：教师 B：班主任 C：学生 D：校长 21、信息加工学习理论的主要代表人物是_ A奥苏泊尔 B斯金纳 C布鲁斯 D加涅 二、多项选择题1、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有_ A身心健康权 B人身自由权 C人格尊严权 D人身权 2、利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是。 A：倒查法 B：顺查法 C：追溯法 D：抽查法3、下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是 （ ） A：递进关系 B：参透关系 C：互补关系 D：转换关系 4、针对学困生的诊断性评价多半是在实施。 A：教学过程中 B：形成性评价之后 C：形成性评价之前 D：教学过程之后5、影响受教育者的数量和教育质量的因素是_。 A政治经济制度 B科学技术 C生产力 D社会性质 6、德育从内容上看包括几方面。_ A政治教育 B思想教育 C世界观教育 D爱国主义教教育 E道德品质教育 7、古代教育一般是指时期的教育。 A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：以上都是 E：终身性和未来性 8、”蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这句话夸大了_因素对人的身心发展的影响。 A：遗传 B：环境 C：个体主观能动性 D：学校教育 9、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的Ft常_ A：课堂约定 B：课堂行为准则 C：课堂纪律 D：课堂行为 10、有差别的微笑一般出现在_ A：6个月 B：7个月 C：4个月 D：5个月11、”博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（ ） A：孟子尽心上 B：论语学而 C：庄子应帝王 D：礼记中庸 E：诗经国风 12、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定 A：教育目的 B：培养目标 C：课程目标 D：教学目标 13、幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在_ A12岁 B23岁 C34岁 D4岁以后14、主体性班级管理最直接的效果是_ A提高班级管理效益 B培养学生自我管理能力 C发挥学生的主人翁作用 D增强学生的责任感 15、与家庭教育、社会教育相比，学校教育_ A：将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B：从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C：将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 D：教师的教与学生的学的矛盾运动 16、下列有关文学常识的表述不正确的一项是。 A：意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集十日谈对后世欧洲文学影响很大 B：西班牙作家塞万提斯的堂吉诃德为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德” C：奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有变形记等 D：德国伟大的诗人和思想家歌德，是一位世界级的文学大师，其自传体小说少年维特之烦恼深受青年读者的喜爱 17、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_很高。 A难度 B信度 C效度 D区分度 18、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的 A：人格尊严权决定的 B：人身自由权决定的 C：隐私权决定的 D：名誉权决定的 19、教师职业道德与教师素质之间表现出了的关系。 A：相互独立 B：相