江苏省淮安市平桥中学八年级物理 2.1《物质的三态温度的测量》第2课时导学案 苏科版

用心 爱心 专心1 物质的三态物质的三态 温度的测量温度的测量 第第 2 2 课时导学案课时导学案 一 学习目标 一 学习目标 2min2min 1 观察温度计 能说出温度计的结构 2 用温度计测量温度 了解液体温度计的工作原理 知道生活中常见的温度值 3 知道摄氏温标确定温度值的方案 4 尝试对温室效应和热岛效应等发表自己的见解 增强环保意识 二 基础学习 二 基础学习 15min15min 1 如图 1 所示 观察温度计 指出温度计的组成结构 动手做 拓展 2 常用的液体温度计的工作原理是利用测温液体的 特性 体温计的 测温液体是水银 实验室常用温度计的测温液体是 温度计上标注的温标是 温标 用符号 表示 3 温度计上的字母 C 表示所使用的温标是 温标 该温度由瑞典物理学 家 规定 以冰水混合物的温度作为 度 以 下水沸腾 时的温度作为 度 将 度至 度之间等分为 份 每一等 份是一个单位 叫做 4 用温度计测量温度前 要观察温度计 知道温度计的 测量范围 和 测量时要使温度计的 与 充分接触 待温度计的 示数稳定后再读数 读数时温度计仍需和 接触 读数时的视线要与温度计 中液柱的 相平 5 如图 2 所示 测量温度时的情境 写出测量时的操作错误 A B C D 图 1 用心 爱心 专心2 6 如图 3 所示 读取温度计示数的情境 A 读得的值 B 读得的值 C 读得的值 选填 偏 大 偏小 或 准确 正确读数的特点是 7 动手做 准备 3 杯水 热水 温水和冷水 先通过手 的感触估测水的温度 注意不能烫伤 再用温度计测量 数据填入表中 项目热水温水冷水 估测温度 实测温度 8 空气中的二氧化碳 甲烷和 等均能让太阳发出的热顺利到达地球 却 阻碍地表反射的 散发到大气层外 大气的这种保暖作用应像 一 样 故被称为 效应 9 大量燃烧煤 石油等燃料 会排放出大量的 使温室效应不断加剧 导致全球气温悄悄升高 造成海平面上升 频发等一系列灾害 限制温室气 体的排放 是控制气候变化的有效手段 10 由于城市的生产和生活燃烧很多煤 产生大量的 水泥 沥青路面和建 筑物又具有较强的吸收 本领 空气流动性 地面含水量 等原 A B C D 图 2 图 3 用心 爱心 专心3 因 导致城市的平均气温比周围乡村 就像一个个 热岛 分布于乡村之中 这种现象称为 效应 三 合作交流 三 合作交流 8min8min 1 学习中遇到的问题有哪些 选择温度计 确定温度计的量程 选择温度计 记录温度计的量程和分度值 2 归纳总结课堂学习知识 概念 温度 温度计 热胀冷缩 量程 分度值 摄氏温标 温室效应 热岛效应 规律 摄氏温标的规定 正确使用温度计的原则 四 析疑解难 四 析疑解难 8min8min 1 需要展示的实验现象有哪些 用温度计测量热水的温度 测量空气的温度 示范着做 2 学习的重点 难点和疑点 重点 正确使用温度计测量温度 难点 认识摄氏温标 五 达标检测 五 达标检测 7min7min 1 空气中的水蒸气遇冷液化成雾 小水珠 雾的温度可能是 A 零下 20 B 零下 5 C 20 D 105 2 如图 4 所示 温度计显示液体的温度是 30 则温度计玻璃泡里 测温液体的温度是 A 28 B 29 C 30 D 31 3 如图 5 所示 温度计的最大测量值 量程 是 A 100 B 42 C 37 D 0 4 地球上固态水 冰 霜或雪 的最高温度是 图 4 图 5 用心 爱心 专心4 A 100 B 4 C 0 D 4 5 根据日常生活经验 通常健康成年人的体温约为 人感觉温暖而舒 适的房间温度约为 六 课外学习 六 课外学习 5min5min 1 温度是表征物体冷热程度的物理量 以下有关 23 的温度估测 最接近的是 A 感到温暖舒适的房间温度 B 冬季教室外的最低温度 C 正常健康的成年人体温 D 冰水混合物的温度 2 温度计种类很多 所用测温物质及测温范围各不相同 体温计所用测温物质是 A 水银 B 酒精 C 煤油 D 盐水 3 如图 6 所示 小明同学 A B C 三次测得液体的温度 分别是 32 30 和 33 则该液体较准确的温度是 A 32 B 30 C 33 D 31 7 4 小明使用温度计测量牛奶的温度 操作步骤是 A 选取适当的温度计 B 估计 被测液体的温度 C 使温度计和被测液体接触一段时间 D 取出温度计 E 观察温 度计的示数 F 让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触 1 将正确操作步骤顺序用的字母代号填写在横线上 2 温度计的测温原理是 3 使温度计和被测液体接触一段时间 的目的是 4 观察温度计的示数 的正确观察方法是 5 如图 7 所示 小华用温度计测量加热过程中 水温的变化情况 1