苏教版四年级上册新课堂课内阅读复习

第一单元课内阅读复习 老师 您好老师 您好 1 课题 老师 您好 在文中出现了 次 这样反复吟唱 表达了学生对老师 的 之情 2 笔尖飞舞 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 笑语盈盈 那是甘露轻轻地洒向茁壮的 新苗 这里诗人把 比作 把 比作 把 比作 把 比作 描绘和 赞颂了 但愿人长久但愿人长久 1 一年一度的中秋节到了 这天夜晚 皓月当空 万里无云 人们都在欢欢喜喜地品尝 着瓜果 观赏着明月 只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁 中秋之夜 皓月当空 万里无云 这是 描写 人们都在开心地赏月 而 苏轼却 心绪不宁 这是 的写法 突出了苏轼对弟弟的 2 读了课文 我知道宋代诗人苏轼在中秋夜因思念 吟诵了一首词 用来 自己 其中的名句是 人有 共婵娟 这里的 婵娟 指的是 3 苏轼跟弟弟苏辙手足情深 小时候 他们一起读书 一起玩耍 整天形影不离 长 大以后 他们就各奔东西 很少再有见面的机会 如今屈指算来 分别已有七个年头了 一起读书 一起玩耍 整天形影不离 这些词我体会到 很少 七个年头 让我们感受到苏轼和弟弟分别的时间 苏轼 古诗两首古诗两首 1 峨眉山月歌峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋 夜发清溪向三峡 1 按原文填空 2 这首诗是唐代诗人李白初离四川时所作 诗中描写了 的 美景 抒发了作者秋夜行船时 和 的感情 全诗用 了五个地名 分别是 通 过 和 展现了一副千里蜀江行旅图 构思精巧 意境清朗明秀 3 解释带点的字 再写出诗句的意思 发 下 2 望洞庭望洞庭 湖光秋月两相和 遥望洞庭山水色 1 按课文内容填空 2 作者以月夜遥望的视角 通过丰富的 和形象的 将月 夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖 跃然纸上 3 诗中将 比作 将 比作 你喜欢 这种写法吗 为什么 4 解释词语意思 在写出诗句的意思 和 未 秋天秋天 一 秋风如同柔韧的梳子 把田野梳得井井有条 秋光如同发亮的汗珠 蓬蓬勃勃在 田野上闪耀 1 作者把秋风比作 把秋光比作 这样写有什么好处 2 读了课文 我知道了秋天的太阳 秋天的空气 向 日葵 野菊花 还有羊儿牛儿 二 秋风在田野里打滚 秋风在小路上奔跑 秋风抓一把桂子的香气 把夏天的脚印 儿轻轻涂掉 1 打滚 奔跑 涂掉 这些表示 的词写出了 2 作者运用了 的手法可以让表达更生动形象 活泼的秋风还会做哪些动作 这里作者用 给我们留下了想象的空间 第二单元课内阅读复习 我给江主席献花我给江主席献花 一 读了课文 我知道了 我 和欢迎的队伍冒雨在机场 江主席 在给 江主席 时 我 感到 如果你是姜咪咪 你会用哪些四字词 形容自己的心情 二 江主席一走出机舱 就向欢迎的人群频频挥手 他 地走下舷梯 迈着稳健的步伐向我们走来 欢迎 欢迎 热烈欢迎 我和大家一样 挥动着手中的花 束 高兴得 在 回归 的日子里 洗刷了百年耻辱的香港人 首次迎 接自己的国家元首 怎能不 呢 1 按原文内容填空 2 这段话写的是 3 把最后一句话换个说法 意思不变 三 我就像一个失散多年的孩子重又回到了祖国母亲的怀抱 顿时感到一股暖流流遍全身 我情不自禁地踮起脚 在他老人家的脸颊上吻了一下 江主席亲切地拍了拍我的肩膀 我依 偎在领袖身旁 久久不愿离开 1 画线的句子是一个 的句子 可以感受到 2 踮 吻 依偎 这些词写出了 亲切地拍了 拍 写出了 天安门广场天安门广场 一 天安门是 的象征 1949 年 10 月 1 日 北京 30 万人在天安门广 场举行了 人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄 严宣告 从此 天安门广场成了全国人名 的地方 二 课文中第 3 自然段按方位顺序具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物 他们 分别是 点 明位置的词语有 三 广场北端是天安门 天安门红墙黄瓦 雕梁画栋 显得雄伟壮丽 天安门前是金 水河 河上横跨这五座汉白玉石桥 这就是金水桥 金水桥两旁有一对汉白玉华表 上面刻 着蟠龙花纹 在蓝天白云的映衬下 显得格外挺拔 1 红墙黄瓦 雕梁画栋 这些优美的四字词语 写出了天安门 的特点 使人仿佛身临其境 2 按照 顺序分别介绍了 以及 的具体位置和壮观景象 3 看到雄伟壮观的天安门广场 你会想到那些成语赞美它 徐悲鸿励志学画徐悲鸿励志学画 一 徐悲鸿的生活十分清苦 他只租了一间小阁楼 经常每餐只用一杯白开水和两片 面包 为的是省下来钱来购买绘画用品 1 本段采用了 的结构方式 2 本段是围绕那句话写的 用 标出来 课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国是 为回击外国学生的嘲笑 励志勤奋学画 以优 异的成绩为中国人争光的故事 文中徐悲鸿 的精神值 得我们敬佩 二 当时 巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品 每逢节假日 徐悲鸿就 进馆去临摹 他画呀 画呀 常常一画就是一整天 经过潜心临摹 徐悲鸿的画技有了很大 的提高 从带点的词语中我们可以感受到徐悲鸿 的精神 虎门销烟虎门销烟 一 读了课文 我感悟到虎门销烟是一次伟大壮举 场面的壮观体现在 二 午后二时许 林则徐等人健步登上礼台 这时候 礼炮轰鸣 群情沸腾 随着林 则徐一声令下 震惊中外的虎门销烟开始了 只见一群光着脊梁 赤着双脚的民工 先向灌 了水的销烟池里洒下盐巴 再把收缴来的鸦片抛入池内 然后又把一担担生石灰倒下去 顿 时 销烟池里像开了锅一样 咕嘟咕嘟 直冒泡 散发出股股难闻的气味 1 本段主要讲了什么 2 销烟的顺序是先 再 然后 3 请用 先 再 然后 写一段话 三 这一天 天气晴朗 碧海 蓝天 绿树 把古老的虎门寨装点得分外壮丽 一大 早从各地闻讯赶来的男男女女 老老少少 把宽阔的海滩挤得水泄不通 新搭起的礼台上彩 旗林立 礼台下 一侧是身着朝服的文武官员 另一侧是应邀前来观看的外国商人 加点的词语写出了 第三单元课内阅读复习 泉城泉城 1 读了课文 我知道济南的泉水 所以人们称济南为 其 中最著名的要数 和 2 趵突泉名列七十二泉之首 位于西门外的趵突泉公园内 一个开阔的方形泉池 出不 多占了 池里的水很清 泉池正中有三股 的清泉 咕嘟咕嘟 地从泉底往上冒 如同 1 按原文内容填空 2 本段写了趵突泉的 再描绘 趵突泉的 3 趵突泉的主要特点是 3 这些泉有的波浪翻滚 好像银花盛开 有的晶莹剔透 好像明珠散落 有的声音洪大 听起来如虎啸狮吼 有的声音低细 听起来如秋雨潇潇 有的 好像 有的 好像 有的 好像 有的 好像 写 出了济南泉水 的特点 用 的方法 形象生动的表现出了泉 水喷涌的 和 看到济南神奇的泉水 你想用哪些成语来称赞它 九寨沟九寨沟 1 读了课文 我知道了九寨沟因为周围散布着九个 族村寨而得名 那里有 人们喜欢把这些湖 泊成为 在森林深处 更有许多的 2 九寨沟 真是个充满 的人间仙境啊 1 这是课文的最后 1 个自然段 在全文中起 作用 2 这样结尾有什么好处 看到美丽的九寨沟 你想用哪些成语称赞它 3 大大小小的湖泊 像颗颗宝石镶嵌在 湖水清澈见 底 色彩斑斓 从 至 遍布着 每当天气晴朗 雪峰 都倒映在 构成了一 幅幅 的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 呢 田园诗情田园诗情 1 读了课文 我欣赏到荷兰如诗如画的田园风光 景色秀丽的荷兰被称为 有 的草原 有 的奶 牛 有 的骏马 还有 的绵羊 2 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 极目远眺 碧绿如 般的草原上 是一头黑白两色的奶牛 有的牛背上盖着 防潮的毛毡 正在 有的站立不动 仿佛 牛犊 跑前跑后 活像 老牛仪态端庄 好似 绿意盎然的村野乡间 是大片大片 1 给第一句话加上标点 2 按原文填空 3 片段写了牛群的四种姿态 分别是 的 的 的 的 你最喜欢作者写的哪一种姿态 为什么 4 加点的句子把牛当做 来写 描绘了一副 的画面 桂花雨桂花雨 一 以后我从外地回家时 总要捧一大袋 给母亲 可是母亲常 常说 外地的 再香 还是比不得家乡旧宅院子里的 1 按原文填空 2 你如何理解母亲的话 写一写吧 二 桂花摇落以后 全家动员 拣去小枝小叶 铺开在竹席上 晒上好几天太阳 桂 花晒干了 收在铁罐子里 和在茶叶中泡茶 做桂花卤 过年时做糕饼 全年 整个村庄都沉 浸在桂花香中 这段话写了桂花摇落以后 等情景 写出了 情景以及桂花给家乡人带来的 第四单元课内阅读复习 开天辟地开天辟地 1 这篇神话故事主要讲了一个名叫 的大神 以他的 和 开辟了天地 化生出世间万物的故事 赞颂了盘古 的 精神 2 临死的时候 他的身躯化成了万物 口中呼出的气变成了 发出 的声音变成了 左眼变成了 右眼变成了 隆起的肌肉变成了 流淌的血液变成了 筋脉 变成了 皮肤变成了 就连流出的汗水也变成了 就这样 盘古以他的神力和身躯 化生出世间万物 1 按原文填空 2 本段采用了 的构段方式 3 本段话讲的是 4 最后一个自然段在文中起了什么作用 3 有个叫盘古的大神 昏睡了一万八千年 一天 大神醒来 睁眼一看 周围黑乎乎一 片 什么也看不见 他一使劲翻身坐了起来 只听 咔嚓 一声 大鸡蛋 裂开了一条缝 一丝微光透了进来 大神见身边有一把板斧 一把凿子 他随手拿来 左手持凿 右手握斧 对着眼前的黑暗混沌 一阵猛劈猛凿 只见巨石崩裂 大鸡蛋 破碎了 清而轻的东西冉 冉上升 变成了天 重而浊的东西慢慢下沉 变成了地 1 加点词语写出了盘古开天辟地的 以及他对 2 找到画线的句子中意思相反的词 这些词语形象地写出了 3 除了 开天辟地 你还知道哪些出自神话故事的成语 普罗米修斯盗火普罗米修斯盗火 1 读了课文 我知道了地球上本来没有火种 人类生活困苦 普罗米修斯悄悄地从太阳 神 的太阳车里偷取了火种 给人类带来了光明 大发 雷霆 把普罗米修斯所在 的悬崖绝壁上 还派了一只鹫鹰每天啄食普罗米 修斯的 后来大英雄 将普罗米修斯救了下来 2 普罗米修斯忍受着巨大的痛苦 但他不 也不 情愿为人 类而受苦 不知过去了多少年 普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯 他 来到了高加索山的悬崖下 张弓搭箭 射死了凶残的鹫鹰 把普罗米修斯救了下来 普罗米修斯终于获得了自由 1 按原文填空 2 片段主要写了 表现 了普罗米修斯 3 最后一句话中的 终于 一词能不能去掉 为什么 4 不 也不 情愿 这些语气间距的词语 表现出普罗米修斯 的精神 5 重获自由的普罗米修斯会想说什么呢 想一想 说一说 丰富的想象会让表达 更生动 文章更吸引人 6 你想用哪些成语来赞美普罗米修斯的英勇壮举 一路花香一路花香 1 读了课文 我知道这则寓言故事主要讲了一只 的水罐在 的 水罐面前感到 挑水工却告诉它 这个故事让我明白了 2 难道你没有注意吗 刚才哪些美丽的花儿只长在你这一边 那是因为我早知道你的 裂缝 并且利用了它 我在你这一边撒下了花种 于是每天我们从小溪边回来的时候 你就 浇灌了它们 两年中 我常常摘下这些美丽的花 插在我主人的花瓶里 如果没有你 主人 哪能每天欣赏到美丽的花朵呢 通过加点的词语 我们能体会挑水工的劝说不是讲大道理 而是循循善诱 用 说话 3 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲 而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧 一天 它在小溪边对挑水工说 我想向你道歉 挑水工问 为什么呢 过去两年 中 在你到主人家的路上 水从我的裂缝中渗出 我只能运半罐水 你尽了自己的全力 却 没有得到应有的回报 破水罐答道 挑水工说 在我们回主人家的路上 我希望你注意 小路旁那些美丽的花儿 1 这段话把挑水工和破水罐在小溪边的对话写的很详细 破水罐的话 让我们感受 到 而挑水工的话则 2 写好人物对话 能鲜明地展现人物的性格 生动地表现的任务的思想感情 深刻 地反映人物内心世界 使读者 如闻其声 如见其人 获得深刻的印象 学着本段的样子 用对话的形式写一段话 内容不限 第五单元课内阅读复习 说勤奋说勤奋 1 小时候 每当老师讲完课 哥哥 弟弟读了一会儿书就去玩了 他却躲在屋里一遍又 一遍地高声朗读 一直读到滚瓜烂熟为止 第一学期末 他的学习成绩很差 但他毫不气馁 奋起直追 经过半年的努力 他终 于赶了上来 学习成绩在班上名列前茅 这两段话都运用了 的方法 第一段是将司马光与哥哥弟弟的 第 二段是童第周自己不不同阶段学习成绩的 从不同角度写出了 的重 要性 2 人人心中都有一个美好的理想 然而你可知道 通往理想境界的桥梁是什么 是勤奋 古今中外 每一个成功者手中的鲜花 都是他们用汗水和心血浇灌出来的 1 根据这段话的描述 请你写出本文作者的观点 2 通往理想境界的桥梁是什么 是勤奋 这种自问自答的描写方法叫设问 它和 比喻一样 也是一种修辞方法 请你照样子也写一个设问句 3 课文内容填空 古今中外 每一个成功者手中的鲜花 都是他们用 和 浇灌 出来的 北宋著名史学家 用圆木做 终于编成了史学巨著 我国著名生物学家 学习基础差 但他 终于在班上 李时珍夜宿古寺李时珍夜宿古寺 1 从课文中找到提示时间变化的句子 标出来 想一想 文章以这些时间变化的句子为 线索 主要写了哪些内容 可以简要地写在下面 2 近前一看 原来是一座破败的古寺 李时珍轻轻推开门 只见里面到处是灰尘 断垣 残壁上长满了青苔 中间的神像蒙了厚厚的蜘蛛网 加点词语写出了古寺的 用住宿条件的恶劣衬托出衬托出李时珍 的美好品质 3 通过典型事例和场景来变现人物的品质 本文中李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的科学态度不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的科学态度给我们留下了深刻的印象 为 什么会有如此深刻的印象呢 这是因为作者围绕李时珍夜宿古寺一事 选取了三个典型的场 景进行细致描写 通过典型事例中典型场景的描写 李时珍的形象也就深深地印在我们的脑海中了 维生素维生素 C 的故事的故事 1 船队航行不到一半的路程 已经有十几个船员病倒了 望着四周一片茫茫的海水 哥 伦布的心情十分沉重 茫茫的海水 无边无际 这是 描写 烘托出哥伦布此时 读后可以感受到他的 和 2 那时 航海生活不光非常艰苦 而且 充满危险 船员们在船上只能吃到黑面包和咸 鱼 最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病 病人 感到浑身无力 走不动路 就会全身出血 慢慢地死去 船员们都把这种怪病叫做 海上凶神 1 按原文内容填空 2 用所填词语写一段话 奇妙的国际互联网奇妙的国际互联网 1 你可以想象一下 假如有一只巨型的蜘蛛 织成一张团团包住整个地球的 大网 那该是怎样的情景啊 国际互联网就像这张包住地球的 大网 不过 这张 网 是通过 无数条 线 把亿万台电脑连接起来的 用 来形容国际互联网 生动形象地写出了 通俗易懂 2 国际互联网上的内容非常丰富 各种知识 各类信息无所不有 人们可以在网上 可以和天南海北的朋友聊天 游戏 可以在家里 或者在网上 并向国内外专家请教 还可以在家里上班 开会 甚至可 以足不出户逛 用 付款 让商店把东西送到家中 1 按原文填空 2 这段话是围绕那一句写的 用 画出来 3 照样子用 可以 可以 还可以 甚至可以 写一段话 4 文中写了国际互联网的哪些好处 5 你认为国际互联网在现实生活中还有哪些好处 第六单元课内阅读复习 诚实与信任诚实与信任 1 一天深夜 我驱车从外地会布鲁塞尔 天很黑 又有点雾 尽管有路灯 能见度仍很 差 深夜 很黑 有点雾 等词语具体写出了 的原因 同时为下 文的 事故 2 不 人与人之间还有比金钱更重要的东西 你给我留下了诚实与信任 这 比金钱更重要 我再一次谢谢你 说完他搁下电话 1 给这段话加上标点 2 加点的 这 指什么 3 学了这篇课文 你想到哪些关于诚信的名言警句 写出两句 珍珠鸟珍珠鸟 1 瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 知识后背还没有生出珍珠似的白点 它好肥 整个身子好像一个蓬松的球儿 这段话是对珍珠鸟进行的 描写 要做到 描写逼真传神 就必须细 致观察 描写时既可以从 到 也可以从 到 2 起先 这小家伙只在笼子四周活动 随后 一会儿 一会儿 一会儿 渐渐地 竟然 1 按原文填空 2 本段用三个 一会儿 写出了小鸟的 随着 小鸟离 我 越来越近 可以看出它对我越来越 3 珍珠鸟 生动描述了珍珠鸟在 我 的诚心呵护 精心照料下又害怕人到亲近人的 过程变化 告诉我们 说明 九色鹿九色鹿 1 读了课文 我认识了 的九色鹿 我很佩服它 我也认识了 的调达 他的所作所为让我气愤 由此我想到了诚实守信的名言 2 九色鹿从梦中惊醒 发现自己已处在刀枪箭斧的包围中 无法脱身 再一看 调达正 站在国王身边 九色鹿非常气愤 指着调达说 陛下 您知道吗 正是这个人 在快要淹 死时 我救了他 他发誓永不暴露我的住地 谁知他竟然见利忘义 您与这种灵魂肮脏的小 人一