【教学设计】《新民主主义革命》（人民版）

新民主主义革命新民主主义革命 编写 双辽一中张祖迁老师 课程标准要求 慨述五四运动和中国共产党成立的史实 认识其对中国社会变革的影响 慨述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实 认识新民主主义革命胜利的伟大意义 教材主要从五个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况 五四风雷 中国共产党的诞 生 国共合作和北伐战争 武装起义和土地革命 红军的长征 这些内容全方位介绍了工 人阶级政党 中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲 折发展的历程 知识与能力目标 了解新民主主义革命胜利的阶段特征并能概述有关五四运动 中国共产党的诞生 国共 第一次合作 北伐战争 南昌起义 秋收起义 土地革命 红军长征 遵义会议 抗日战 争 解放战争等重大历史事件中的基本史实 分析并能理解五四运动和中国共产党的诞生对中国革命的影响 新民主主义革命胜利的 伟大意义 教材分析教材分析 教学目标教学目标 通过中国共产党在新民主主义革命过程中的曲折和不平凡的经历 特别是以毛泽东为核 心的中国共产党在革命的重要紧急关头做出重大决定 进军井冈山 红军长征的路线问题 抗日战争的路线 解放战争的战略等历史事件的学习 培养学生根据时代的主要矛盾和发 展要求 实事求是并果断正确的确定处事方法 过程与方法目标 研习和运用历史材料 在研习本课提供的较多历史材料 包括图片 的过程中 进一步 认识到历史材料是认识历史的重要途径 并懂得利用所学的知识分析原始材料 在合作与交流中探究问题 教材中提到的探究的重要问题 我们都可以通过学生分组合 作讨论的方式来完成 采用问题情景教学法 情景的设置可以通过多媒体演示 也可以通过教师的语言描述 来再现历史 然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题 情感态度价值观目标 通过收集有关五四运动的资料 真实体验五四运动的激情岁月 体会青年学生们为国牺 牲的精神 了解共产党 28 年的艰苦卓绝的革命斗争 培养学生不屈不挠的意志品质 学习中国共产党走过的新民主主义革命历程 尤其是在中国革命面临极其低潮的情况下 如北伐战争的失败后 第五次反 围剿 失利后 中国共产党能够从当时的形势出发 调 整政策 扭转局面的史实 培养学生学会创造性地解决问题的方法 培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用 进一步认识 没有共产党就没有新中国的道理 教学重点 五四运动和中国共产党的成熟历程 教学难点 中国共产党是如何一步一步走向成熟的 教师 图片故事收集 备课 学生 预习新课 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 导入新课 课件第导入新课 课件第 2 42 4 页 页 采用情景问题教学法 利用多媒体展示新民主主义革命一组照片 反映历史的一组邮 票 人民英雄纪念碑的几幅浮雕 等素材 然后提出问题 你从每一幅画面中 分别解读到哪些信息 在学生回答出了五四运动等图片信息后 从而导入新课标题 新民主主义革命 并在学生的回答上 对新民主主义的概念作出解释 新民主主义的概念 中国的新民主主义革命是从 1919 年五四运动开始的 新民主主义 革命是无产阶级领导的 人民大众的 反对帝国主义 封建主义 官僚资本主义的革命 它的目标是无产阶级 通过中国共产党 牢牢掌握革命领导权 彻底完成革命的任务 并 及时实现由新民主主义向社会主义的过渡 1949 年中华人民共和国的成立标志着我国新民 主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始 讲授新课 一 五四运动 课件第一 五四运动 课件第 5 85 8 页 页 1 五四运动的背景 经济基础 辛亥革命后 中国近代工业迅速发展 阶级基础 工人阶级的力量不断壮 大 政治基础 北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深 五四运动爆发的根 本原因 思想基础 十月革命给我们送来了马克思列宁主义 先进分子接受马克思主义 直接导火线 巴黎和会 中国外交失败 2 五四运动的过程 学生掌握前后两个阶段特点即可 5 月 4 日 6 月初 运动的中心在北京 学生为先锋 6 月 5 日后 运动的中心在上海并迅速波及全国 工人阶级为主力 结果 取得初步胜利 释放被捕学生 罢免卖国贼职务 拒签和约 3 五四运动的意义 重点引导学生从革命的领导阶级 指导思想 最终前途等方面分析 新 字的含义 开端 二字应强调 性质 中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动 特点 各阶层作用 青年 学生 先锋 工人阶级 主力军 作用 青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量 具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校 建工会 影响 中国新民主主义革命 的开端 二 中国共产党的成立 课件第二 中国共产党的成立 课件第 9 139 13 页 页 材料 1 1917 年俄国十月革命胜利后 中国的一批先进分子 以俄为师 开始接受马 克思列宁主义 在五四运动后期 工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 投身罢工 运动 成为从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点 马列主义的传播促进了中国各地共产党早期组织的建立 1920 年 8 月 陈独秀在上海 成立了第一个共产党早期组织 并将 新青年 作为机关刊物 10 月 李大钊等人在北京 成立了共产党早期组织 根据材料你能看出那些信息 1 诞生的条件 引导学生结合五四运动爆发背景和五四运动历史意义的分析 并回忆 中国同盟会成立的历史条件来回答出经济基础 阶级基础 思想基础和组织基础 经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展 阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历 史舞台 思想基础是马克思主义思想的传播 组织基础是各地共产党组织的成立 2 中共一大 关于中共一大的召开 在提醒学生掌握时间 地点 主要内容之后 应 该简要说明中国共产党诞生纪念日的由来 并且简要介绍参加中共一大的 13 位代表后来发 生的变化 了解中国共产党十分重视党员的质量 以此来维护它的先进性 革命性 时间 1921 年 7 月 23 日 地点 上海 最后一天在嘉兴南湖 主要内容 确立党的 名称 制定党的纲领 明确中心任务 选举领导机构 3 民主革命纲领的制定 重点带领学生分析中国人民从鸦片战争到辛亥革命的重要史 实 指出中国人民此前进行的八十多年反侵略反封建革命斗争中 没有一个阶级 政党能 真正认清中国革命基本任务 提出过完整的民主革命纲领 最终导致中国革命失败来强调 民主革命纲领制定的伟大历史意义 从而得出 第一次在全国人民面前提出反帝反封建的 民主革命纲领 为中国革命指明方向 这个结论 此外 民主革命纲领的提出是马克思主 义原理同中国实际结合的重大标志 表明了党对国情了解的加深 没有党的最低纲领就不 可能实现党的最高纲领 时间 中共二大 1922 年 7 月 条件 对于中国社会性质和革命性质的正确分析 最高纲领 实现社会主义和共产主义 最低纲领 民主革命纲领 打倒军阀 推翻国际 帝国主义压迫 统一中国为真正的民主共和国 意义 第一次在全国人民面前提出反帝反 封建的民主革命纲领 为中国革命指明方向 4 诞生的意义 性质 新型工人阶级政党 是以马克思主义理论为指导 以实现共产 主义为目标 进行反帝反封建革命斗争的政党 特点 不仅代表工人阶级的利益 也代表 整个中华民族的利益 影响 给灾难深重的中国人民带来了光明和希望 中国革命的面貌 焕然一新 三 国民革命 课件第三 国民革命 课件第 14 1814 18 页 页 1 国民党一大的召开 1 概况 1924 年初 广州 2 内容 同意共产党员以个人身份加入国民党 即采取了党内合作的方式 3 影响 标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立 国民革命运动由此兴起 2 北伐战争 概况 1926 年 7 出师北伐 进展迅速 取得巨大成功 3 国民革命失败 1 概况 1927 年蒋介石在上海制造了四 一二政变 1927 年汪精卫在武汉制造了 七 一五政变 第一次国共合作全面破裂 轰轰烈烈的国民革命失败 2 国民革命运动的影响 动摇了北洋军阀的统治 沉重打击了帝国主义的侵略势力 3 国民革命给中共留下了深刻的教训 新民主主义革命必须坚持党对革命的领导权尤 其是对革命武装的领导 4 历史功绩 1 性质 国共两党共同领导的国民革命运动 是中国近代历史上前所未有的人民大 革命 2 它基本上推翻了北洋军阀的统治 沉重打击了帝国主义的侵略势力 四 四 农村包围城市农村包围城市 道路的开辟 课件第道路的开辟 课件第 19 2319 23 页 页 材料 南昌起义中 走出了一大批后来的人民解放军将帅 1955 年授衔的将帅中 有 8 位元帅 4 位大将都与南昌起义紧紧相连 这还不算未被授予军衔的周恩来等中共重要领 导人 金一南 南昌起义枪声背后 世界军事 2006 年第 8 期 1 武装起义和土地革命 根据材料依次简单讲述南昌起义和湘赣边秋收起义 由此引出关于井冈山革命根据地 的建立 1927 年 10 月 毛泽东率领工农革命军到达井冈山地区 建立了井冈山革命根据 地 分析毛泽东在井冈山建立革命根据地的意义 最后强调中华苏维埃共和国的性质是广 大被剥削被压迫的工农群众的民主政权 2 红军的长征 关于第五次反 围剿 的失利 要分析失利原因是由于博古 李德等人执行 左 倾 错误 影响是使红军被迫实行战略转移 长征 关于遵义会议 要带领学生分析遵义会 议的内容 明确 军事上是辨明红军战略战术方面的是非 组织上是改组党中央领导 解 决军事最高指挥权的问题 然后提出为什么遵义会议能够肯定毛泽东的正确军事主张 确 定毛泽东的领导地位 这个问题可以从工农武装割据理论与实践 反 围剿 长征初期红 军成功与失败的对比分析中得出正确结论 历史意义 教师指导学生重点讨论为什么说遵 义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 为什么说遵义会议是党的历 史上一个生死攸关的转折点 教师可引导学生通过红军长征的胜利结束加深理解 关于长 征的胜利的史实 学生简单掌握即可 五 中国新民主主义革命的伟大胜利 课件第五 中国新民主主义革命的伟大胜利 课件第 24 2824 28 页 页 1 抗日战争 抗日战争在专题二已经讲过 这里主要带领学生回忆一下中国共产党及其领导的根据 地军民在抗日战争中的重要活动 2 解放战争 这里首先引导学生分析为什么在抗战胜利后 中国并没有获得一个和平稳定的局面 让学生了解蒋介石的独裁和内战的方针 对于整个战争的进程 可以将它分为三个大的阶 段 从 1946 年夏至 1947 年 6 月 全面内战爆发和粉碎国民党进攻 1947 年 6 月至 1949 年 1 月 战略反攻和战略决战的胜利 1949 年 1 月至 1