2014年七(2)班班主任工作计划_第1页
2014年七(2)班班主任工作计划_第2页
2014年七(2)班班主任工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班主任工作计划 会宁县汉岔初中 牛宏志 这学期我接任七年级 2 班的班主任工作 现将本班学生基本情况 及今后的工作汇报如下 全班共有学生 39 人 其中男生 20 人 女生 19 人 住校生 9 人 其 中男生 10 人 校外住宿 20 人 其中男生 10 人 单亲学生 人 孤儿 纯女户 人 全班学生均来自农村 由于小学教育资源的不均衡和管 理的差异 本班每位学生在学习 纪律等方面存在较大差异 加之独生子 女占有较大比重 这些都给班级管理工作带来了较大的困难 针对以上情 况为了能切实有效的开展班级工作我对今后的工作特做如下安排 一 德育管理方面 德育是学校实施素质教育的重要组成部分 它贯穿于学校教育教学的 全过程和学生日常生活的各个方面 渗透在智育 体育 美育和劳动教育 中 对青少年学生健康成长和学校工作起着导向 动力和保证的作用 本 学期我在工作中继续本着提高认识 教书育人 管理育人 服务育人的思 想 要充分利用班会 自习 课间等时间 对学生进行德育教育 利用实 例和报纸 杂志上的文章等内容对学生进行引导 及时点拨他们的航向 努力培养学生做到拾金不昧 乐于助人 友好互助 并且能够自觉进行学 习 自习 做到有老师在和没有老师在一个样 强化学生的自我管理意识 培养学生的自觉性 二 班干部管理方面 在成功的选举班委成员后 对他们的培养工作更加艰巨 我在工作中 注意培养他们的工作能力 我对他们有信心 他们也知道老师的用意 都 会做好自己的本职工作 培养他们的工作能力还仅仅是一个方面 发挥班干部的榜样带头作用 才是最重要的 在日常学习及常规方面 我对他们的要求将更为严格 因 为他们是大家的镜子 只有自身让别人挑不出缺点 才更有说服力 更有 威望 三 在学习方面 在学习中注意培养学生的自觉主动的意识 我最经常做的 就是给他 们讲知识的重要性 讲知识在现代社会中的重要地位 讲没有文化的弊端 列举身边的例子 让大家从内心深处真正认识到学习的重要 自觉主动的 去学习 而不是由老师 由家长督促 更不是给老师 给家长学习的 四 在纪律方面 我对学生的要求非常严格 不论是学习还是纪律 大家有优点 我会 及时予以表扬 但是出错时 也会严厉的批评 对于违反纪律的学生我采 取不同的措施 如果有同学告诉我他违纪了 给班级扣分了时 我不会不 问青红皂白就批评他们 而是耐心的听完他们的话 让他们自己分析出错 的原因 然后说给我听 在这个过程中 我不插嘴 让他们独立的完成整 个程序 对于相当严重的错误 譬如打架 则会让他们讲清整个事件的经 过 然后以书面的形式进行反思 五 在住宿生管理方面 对于住宿生我的要求严格 刚开学时 除了耐心地严格整理内务 最 重要的就是再次给他们讲清楚住宿的各项纪律制度 包括上厕所的时间 晚上回宿舍后的卫生 吃零食现象 早起现象 早说话现象等都具体阐明 由于学生还比较小 就得离开父母 独自住宿 所以 我关心他们的生活 情况 而对他们的纪律要求的就比较少 导致有时个别人犯的小错 例如 早起 提起入厕等我往往是很少说他们 所以在这方面上学期扣分较多 我也明白 对他们的生活关心是对 但对他们的纪律也不能有丝毫放松 没有好的纪律观念 生活再好也是很失败的 所以 本学期我将更加严格 地要求他们 六 在班级卫生方面 从开学后 我给每个同学都分配了卫生任务 我认为大家是一个整体 有任务应该集体完成 而不应该是由个别人来完成的 在进行分组时 我 注意将责任心强的同学 住宿同学和其他走读同学穿插起来 认真挑出负 责 大胆 细心的组长 然后带领组长认识自己的卫生范围 给他们定好 目标 组长负责将组员的个人任务合理分配 具体到人 做到每一个卫生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论