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文档简介

20142014 20152015 学年度第一学期七年级语文学科导学案学年度第一学期七年级语文学科导学案 总序号 总序号 1 课题 课题 走一步 再走一步走一步 再走一步 编写人 廖芸编写人 廖芸 审稿人 谢晓凤 刘新成审稿人 谢晓凤 刘新成 学生姓名 学生姓名 学号 学号 第第 小组小组 家长 签字 家长 签字 学习目标学习目标 1 复述故事情节 把我课文内容 2 学课课文中伏笔与照应 以及环境描写 心理描写等方法 探究 走一步 再走一步 的含义 3 领悟人生的道路上即使有再大的困难 只要化整为零 化难为易 就会赢得胜利的生活 哲理 学法指导学法指导 朗读法 圈点勾画法 合作探究法 自主学习自主学习 1 给加点的字注音或根据拼音写汉字 耸立 头晕目眩 啜泣 纳罕 蓬乱 迂回 训 ji 悬崖 qi o b 瘦骨 l n x n 小心 y y 2 用普通话朗读课文二 三遍 要求读音正确 流利 圈出课文中一些表示时间 地点 人物 事件起因 发展 结果的关键词句 理清文章脉络 根据提示 用概括性语言复述故 事 时间 地点 人物 起因 经过 结果 文章脉络 给文章分段 合作探究合作探究 探究一 我 爬悬崖时遇到哪些困难 答 20142014 20152015 学年度第一学期七年级语文学科导学案学年度第一学期七年级语文学科导学案 总序号 总序号 2 探究二 在冒险这一部分 语言描写十分生动 或是环境描写 或是人物描写 请找出你 觉得不错的描写语句 并说说好在哪里 答 探究三 朗读 我 爬下悬崖这一部分内容 并概括出 我 爬下悬崖的心理变化过程 请注意示范内容 按照这样的格式概括 最初 毫无信心 我不下去 我会掉下去 我会摔死的 继而 随后 最后 探究四 走一步 再走一步 蕴含什么哲理 答 探究五 你如何评价父亲这一形象 答 课堂练习课堂练习 你有过自己脱险的经历吗 请告诉大家你是如何克服心理上的恐惧 摆脱险境的 答 课后巩固课后巩固 20142014 20152015 学年度第一学期七年级语文学科导学案学年度第一学期七年级语
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