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用心 爱心 专心1 力学实验力学实验 1 6 分 20122012 年贵州省黔东南州一模年贵州省黔东南州一模 三个同学根据不同的实验条件 进行了 探究 平抛运动规律 的实验 1 甲同学采用如图甲所示的装置 用小锤打击弹性金属片 金属片把 A 球沿水平方向 弹出 同时 B 球被松开 自由下落 观察到两球同时落地 改变小锤打击的力度 即改变 A 球被弹出时的速度 两球仍然同时落地 这说明 2 乙同学采用如图乙所示的装置 两个相同的弧形轨道 M N 分别用于发射小铁球 P Q 其中 N 的末端与可看作光滑的水平板相切 两轨道上端分别装有电磁铁 C D 调节 电磁铁 C D 的高度 使 AC BD 从而保证小铁球 P Q 在轨道出口处的水平初速度 v0相等 现将小铁球 P Q 分别吸在电磁铁 C D 上 然后切断电源 使两小铁球能以相同的初速度 v0同时分别从轨道 M N 的下端射出 实验可观察到的现象是 P Q 两球相碰 仅仅改变弧 形轨道 M 的高度 重复上述实验 仍能观察到相同的现象 这说明 3 丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的 小球做平抛运动 的照片 图中 每个小方格的边长为 1 25 cm 则由图可求得拍摄时每 0 035s 曝光一次 该小球平抛的初 速度大小为 m s 用心 爱心 专心2 1 1 6 6 分 每空分 每空 2 2 分分 答案 答案 2 5 分 2012 年 3 月四川乐山市二 模 用图 1 所示的实验装置做 研究平 抛物体的运动 实验 对于实验的操作要求 下列说法正确 的是 A 应使小球每次从斜槽上相同的位置 自由滚下 B 斜槽轨道必须光滑 C 斜槽轨道末端可以不水平 D 要使描出的轨迹更好地反映真实运动 记录的点应适当多一些 E 为了比较准确地描出小球运动的轨迹 应该用一条曲线把所有的点连接起来 根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹 部分运动轨迹如图 2 所示 图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为 l P1 P2和 P3是轨迹图线上的 3 个点 P1和 P2 P2和 P3之间的水平距离相等 若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动 重力加速 度为 g 可求出小球从 P1运动到 P2所用的时间为 小球抛出后的水平速度为 2 2 答案 答案 3 15 分 2012 年 3 月江苏省苏北四星级高中联考 用如图实验装置验证m1 m2组成 的系统机械能守恒 m2 从高处由静止开始下落 m1上拖着的纸带打出一系列的点 对纸 带上的点迹进行测量 即可验证机械能守恒定律 下图给出的是实验中获取的一条纸带 0 是打下的第一个点 每相邻两计数点间还有 4 个点 图中未标出 计数点间的距离如图 所示 已知m1 50g m2 150g 则 g取 9 8m s2 所有结果均保留三位有效数字 用心 爱心 专心3 26 40 单位 cm 0 38 4021 60 123456 1 在纸带上打下记数点 5 时的速度v5 m s 2 在打点 0 5 过程中系统动能的增量 EK J 系统势能的减少量 EP J 由此得出的结论是 3 若某同学作出v2 h 图像如图 则当地的实际重力加速度g m s2 4 13 分 1 2012 年 3 月山东烟台一模 利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时 需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度 某同学利用实验h 得到的纸带 设计了一种测量方案 方案中有以下两步 a 根据算出物体下落的高度h 2 2 1 gth b 根据计算出物体下落的瞬时速度v2vgh 请你评价一下这个同学的测量方案中的这两步是否存在错误 若有错误 请在下面进行 改正 2 利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值 如图所示 根据打出的纸 带 选取纸带上打出的连续五个点 A B C D E 测出A点距起始点O的距离 为x0 点A C间的距离为x1 点C E间的 距离为x2 使用交流电的频率为f 则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式 x1 x2x0 OABCDE v2 m2 s2 h m 1 20 5 82 O 用心 爱心 专心4 a 4 答案 5 2012 年 3 月山东省淄博市一模 某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动 能定理 在一端带滑轮的长木板上固定放置两个光电门 其中光电门乙固定在靠近滑轮处 光电门甲的位置可移动 与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙 所用的时间 改变光电门甲的位置进行多次测量 每次都使小车上的遮光片从紧靠光电门 甲处由静止开始运动 用米尺测量甲 乙之间的距离 s 并记下相应的时间 t 测得小车的 质量为 M 钩码的质量为 m 并满足 M 远远大于 m 则 外力对小车做功为 W 小车动 能的增量为 EK 用题中的字母表 示 为减小实验误差 你认为实验操作之前必须 进行的操作是 5 答案 6 12 分 1 2012 年 3 月山东潍坊模拟 某同学用如图所示的装置验证动能定理 为 提高实验精度 该同学多次改变小滑块下落高度 H 的值 测出对应的平抛运动水平位移 x 并算出 x2如下表 进而
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