金沙中学初中生物活动方案_第1页
金沙中学初中生物活动方案_第2页
金沙中学初中生物活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3金沙中学初中生物活动方案公文 植物腊叶标本的采集与制作一、活动目的：1为从理念上落实“素质教育”的精神，揭开“应试教育”的“遮羞布” ，从行动上确实推行“反应试教育” ；2亲近大自然，了解生物圈中最可敬可爱的生产者绿色植物，培养学生热爱生命情感，使学生懂得人类只有与其它生物和谐相处，才能建立“真正的和谐社会” ；3激发学习的兴趣，丰富课余生活，使学生意识到获取知识和技能，培养思想和方法不仅仅在课堂，而更多的应该在课外，在社会实践活动中。二、活动时间：1班级活动：从即日起两周时间；2集中展评：2009 年 12 月的第一周。三、活动地点：1采集地点：校内或校外；2参评地点：学校展览室；四、活动对象：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3七年级、八年级全体学生。五、活动步骤：1动员阶段：学校领导、班主任、课任教师组织宣传；2辅导阶段：负责人：各课任教师；辅导方式：观看采集植物标本的录像；印发制作植物标本的文本材料及标本标签；3标本采集阶段：各班以活动小组为单位组织采集标本，并做好活动过程的记载(以照片的形式)。4成果展评阶段：学生观看各班标本，并投票(投票方式和记分方式见附二)；学校生物教研组成成员投票(投票方式和记分方式见附二)。六、展评材料：1各班各小组采集植物标本时的真实照片(要求能反映活动过程)；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 32各班推荐的标本(各班以活动小组为单位，制作标本，通过
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论