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文档简介

学生经常旷课是老师最头疼的事情 对于这些的学生 我们不能简单处罚了事 我认为要以做思想工作为主 辅 以一些必要的处理手段 但对他们批评的尺度也要有所把 握 批评轻了 没有作用 批评重了 或适得其反 经过 学习本专题材料和多年的教学经验 我总结如下的几点做 办法 1 找出学生逃课的原因 针对原因提出解决方法 当 然方法是多种多样的 其实很多的办法都是外界的因素 最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们 作为班 主任所能做的是在学习生活上尽量帮助他们 而杜绝逃课 的现象主要还是看学生自己 学生是教学的主体 从教育 心理学来看 学生的逃课行为是一种正常的心理 而我们 不能完全采取堵的方法 要各种方法结合起来 认真分析 这种十分普遍和正常的现象 但是纵容也是不行的 班主 任要采取疏导的方法 多和学生亲近 了解他们的内心世 界 把逃课心理扼杀在摇篮之中 让学习和向上的念头占 领他们的精神领域 2 动之以情 晓之以理 课堂上对学生进行思想道德教 育 告诉学生 为了我们的学业 父母的辛苦 从小要培 养遵纪守法的观念 知识的重要 少小不努力 老大徒伤 悲等道理 作为老师对学生的旷课处理不应草率 我们为 人师者本应该有一颗学生心 因为我们是从做学生过来的 可惜的是我们很多教师 好象一当老师就忘记了自己曾经 是小孩 曾经是学生 甚至还错以为自己做学生时就有多 优秀一样 对自己的学生这也看不惯那也看不顺眼 总爱 左批评右指责 嘴里老唠叨 现在的学生怎么会这样呢 3 对于一些有困难而逃课的学生 我们要给予帮助 也 要给予表扬和鼓励 因为她毕竟是勤劳和孝顺 几年前 我班有一位品学兼优的学生 后来经常出现旷课和上课时 精神不集中的现象 成绩一落千丈 我没有马上对其批评 而是通过了解 找出原因 学生父母外出打工 奶奶这时 病了 她既要照顾生病的奶奶 又要照顾弟弟的学习和生 活 一时顾不上学习 我知道后 发动学生们对她日常生 活上进行帮助 我针对她落下的课程 另开小灶 经过大 家的共同努力 使她又变回以前品学兼优的学生了 对 于 学 生 的 旷 课 我 们 老 师 不 应 进 行 简 单 的 处 理 要 有 一 个 合 理 的 教
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