江苏省邳州市第二中学高中生物《神经调节与体液调节的关系2》教案 新人教版必修3

1 江苏省邳州市第二中学高中生物江苏省邳州市第二中学高中生物 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 2 2 教案教案 新人教版必修新人教版必修 3 3 课标点击 学习目标 1 简述神经调节和体液调节的特点 2 描述水盐调节和体温调节 3 说出神经调节与体液调节的协调关系 重 难 点 1 理解神经调节与体液调节的协调 2 分析人的体温调节与水盐调节的分析 自主探究 1 学海导航 知识点观察与思考归纳与讨论 思考 什么是神经调节 什么是体液调节 1 神经调节的基本方式 是指在 的参与下 人和动物体对外界环境的 所发生的 完成反射的结构基础是 2 体液调节是指 通过 对生命活动进行调节 一般来说单细胞动物和一些多 细胞的低等动物只有 但在人和高等动物体内 和 都是 机体调节生命活动的重要方式 联系大多数内分泌腺受 控制 分泌 的 也影响神经系统功能 比较 项目神经调节体液调节 作用 途径 反应 速度 作用 范围 神经调 节和体 液调节 的比较 神经调节 与体液 区别 作用 时间 2 神经调 节和体 液调节 的协调 阅读课本 P32 的观察与思 考 思考下列问题 1 根据人体体温调节机制 简图解释 极地和高温车 间的工作人员是怎样调节 体温的 这种调节能力是 有限的 因此还应分别采 取哪些措施 2 根据水盐平衡和尿量调 节机制简图 试说明在饮 水过多的情况下 人体是 怎样保持水和无机盐的平 衡的 3 神经调节和体液调节的 协调关系 神经调节和体液调节 之间的关系可以概括为 一方面 另一方面 1 体温恒定的调节 2 人体水盐平衡的维持 释 放 2 例题精析 例 当一个人突然遇见很危险的情境时 血中肾上腺素的含量立即上升 产生多 种生理反应 这一生理调节过程属于 A 神经调节 B 体液调节 C 神经 体液调节 D 激素调节 通过神经 体液发送信 息 体温高于 正常体温 正常体温 饮水不足 体内失水过多或吃的食 物过咸 垂体 主动饮水 补充水分 尿量 3 解析 本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互联系 教材中指出 一方面 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 另一方面 内分泌腺 所分泌的激素液可以影响神经系统的发育和功能 说明了二者之间的关系 人的交感神经 被称为应急神经 当人处于危险情境时 交感神经活动加强 支配皮肤 各内脏器官及内 分泌腺 从而使人产生多种生理反应 这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的 故属于神经 体液调节 答案 C 例 关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中 正确的是 A 血浆渗透压降低时 引起口渴 B 机体失水时 抗利尿激素分泌减少 C 抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 解析 血浆渗透压降低 说明人体喝水过多或盐分丢失过多 此时渗透压感受器会受 到抑制 因而不会产生渴觉 当机体失水时 细胞外液渗透压升高 渗透压感受器兴奋 使垂体释放抗利尿激素增多 促进水的重吸收 使细胞外液渗透压下降 从而使细胞内液 渗透压相对上升 这样细胞的吸水能力增强了 答案 C 相关链接 神经和激素对血糖代谢的控制 糖原的分解与合成是调节血糖的主要因素 它受激素的调节 影响糖代谢的激素有以 下几种 1 胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌的 可降低血糖 若胰岛素供应不足 则抑制糖原合成 及葡萄糖氧化使血糖升高 其原因是胰岛素可促进糖原合成酶的活性 诱导葡萄糖激酶合 成和加强磷酸果糖激酶的作用 使葡萄糖分解 因此 当胰岛素分泌不足时 缺乏己糖激 酶 不能使葡萄糖磷酸化使葡萄糖穿过细胞膜逸出 造成高血糖及糖尿病 2 肾上腺素和胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素通过 CAMP 可激活肝中糖原磷酸化酶使糖 原分解 还有诱导肝中磷酸烯醇式丙酮酸激酶及果糖二磷酸酶的合成促进糖异生作用 使 氨基酸转化成葡萄糖 从而使血糖上升 3 垂体前叶分泌的生长激素促使血糖升高 因为它具有抗胰岛素及抑制糖原分解和葡