明明白白做事

明明白白做事 平平淡淡做人 风清气正自查报告风清气正自查报告 金凤十小金凤十小 王海燕王海燕 学高为师 身正为范 教师 是一个神圣的职业 春秋时的 圣贤孔子办私学 讲道义 揭开了中国教育的序幕 从此 人们知道了 什么是 多闻阙疑 明白何谓 三人之师 而盛唐韩愈的 师者 传道授业解惑也 让当时的为师者明白了自己的职责所在 通过认真学习 风清气正 发展环境教育的重要文件 经过一段时 间的系统学习和深入思考 认识到开展 风清气正 教育活动 是加强 党的执政能力的必然要求 是观察科学发展观 构建社会主义和谐社会 的现实需要 是推动干部作风转变 机关效能加强的重要保证 本人在认真学习的同时 结合自身的情况 围绕这次主题教育活动的具 体内容 对照自己平时的实际工作及思想动态 认真反思了在思想作风 工作态度 服务意识等方面存在的问题 并对自己就行了深层次的剖析 以达到自我教育 自我提高 自我完善的目的 存在的问题和不足 一 学习方面 1 对学习抓得不紧 致使学习被动应付 缺乏学习的主动性和自 觉性 在工作中不重视知识能力的培养提高 对知识的掌握不全面 临 时用才临时抱佛脚 特别是联系实际不够 解决实际问题少 2 工作不够积极主动 领导安排什么就做什么 总是按部就班 至 立足于把工作做好 不追求把工作做新 做大 没有明显的创新特色 二 工作态度方面 1 工作标准不高 在工作中自我要求不够严 虽然在工作中不断 努力 出色完成了各项工作任务 把自己的知识和热情也体现到工作中 去 但也存在自我要求不严格的现象 有时思想较为懒惰 安于做好自 己份内的工作 不注重思考整体的工作和大局 有拖拉的现象 领导安 排了工作 总认为来得及 缺乏系统的规划 影响了工作效率 2 开拓精神不强 思想观念不够开放 在工作上放不开手脚 不 够大胆 满足于按照领导要求做好本职 完成任务 缺乏创造性 独创 性的点子 存在等靠的思想 对创造性地开展工作思路不宽 办法不多 3 工作不够扎实 存在急于求成的情绪 已接到任务 首先想到 的是怎样尽快完成 而不是怎样做好 又是存在以应付过关的想法 4 服务态度有时不太好 有时工作忙 来办事的人多 做不到对 服务对象心平气和 产生急躁情绪 由于工作方法简单 致使干群关系 不和 有怕得罪人的思想 有时说话不讲策略 5 是工作纪律不够严格 虽然没有影响到工作的按时完成 但执 行政策还是不够严格 三 落实整改措施 1 努力提高学习的自觉性 增强自我约束的机制 自我加压 强 化学习 严于律己 严于律人 学会与时俱进 2 进一步改进工作作风 要努力做到善于克服消极思维 模糊认 识所造成的各种约束 破除急躁情绪 迎难而上 不因循守旧 不安于 现状 创作性的开展工作 遇到问题进行理性思考 针对工作中面临的 新情况 新问题 在实践中不断总结和完善 提出发展的新思路 新方 案 善于根据个人具体情况和自身工作特点 不断完善和提高自己 脚 踏实地的投入到工作中去 岁月悠悠 今天的你我已经走进了一个崭新的世纪 在这样一个物 欲横流 充满诱惑的时代 我们应该做一个怎样的教师呢 我的答案就 是 廉洁自律 潜心教学 做一个合格的人民教师 而怎样才能实现这 一点呢 做一个清正廉洁的教师 就要安于乐教 甘于奉献 在发展经济的 大潮中 许多人对金钱的追求可谓到了一种疯狂的程度 为了金钱可以 不择手段 在这样的社会现实面前 教师应调整自己的心理 要有一种 知足常乐 心态 要把职业当作自己的事业来完成 不能把它作为自 己的谋生的手段来看待 作为教师要有良好的师格和教风 要有严谨的 治学态度 更要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁精神 教好书 育好人 为国家的发展 民族的复兴培养一批又一批的合格人才 这既 是我们的时代使命 也是我们的无尚荣耀 做一个清正廉洁的教师 就要洁身自好 莫以廉小而不为 莫以贪 小而为之 教师之所以受人尊敬 不只是因为教师职业是神圣的 担负 着传道 授业 解惑的任务 更重要的是担负着培养一代又一代人怎样 做人 怎样做一个好人 要知道 教师作为培养人的专门工作者 其品 德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性 教师的品德除了仁爱 真诚 还包括公正廉洁 教师言行上的任何不检点 人格上任何不完善 都会影响到自己的学生 并会影响教师的教学效果 在学生眼中 教师 是偶像的代名词 他们不容自己的偶像有任何瑕疵 否则学生心目中的 偶像便会崩塌 继之便是逆反心理的产生 对他的课也就不感兴趣了 然而 教师置身于现实生活中 在市场经济的环境下 如何能做到洁身 自好 不追随物欲 敬业爱岗 做好教育人的工作 做一个名符其实的 好教师呢 那就是必须高度自尊 自重 自强不息 严以律已 分清 是非善恶 自觉抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀 保持行为的端正廉洁 做一个清正廉洁的教师 就应该在工作中有创新进取的精神 在现 在教育形势下 一切都在变 时代对老师的要求更高了 教师面对的学 生也和上世纪的学生不同了 所用的教材更新了 这就要求我们要有新 的教育观念和教育手段 在处理教材时 要抛开传统的呈现方式 另辟 蹊径来设计我们的教学 要对教材进行深入的分析 设计适当的学习指 导方案 让学生经历有价值的学习过程 做一个清正廉洁的教师 就应该热爱学生 教师是艰苦 清苦的职 业 长期以来 我们很多教师默默无闻 任劳任怨 甘守清贫 无私奉 献 用废寝忘食 披星戴月 用形容蜡烛的词语来形容我们许多教师并 不过分 这种 苦干 精神是令人敬佩的 但作为教师 在自己苦干的 同时也要有一颗热爱学生的心 高尚的师德就是为学生健康成长创造一 种良好的人性化的环境 就是要为学生提供主体人格创新精神生根 发 芽 成长的土壤 尊重学生 理解学生 关心学生 爱护学生 不让每 一位学生掉队 要充分挖掘每一位孩子的潜能 这就是师德的核心 也 是作为教育教学应该遵守的准则 教师的关爱对学生的成长是不可或缺 的一种人文环境 这种环境的好坏 对学生的成长往往起关决定作用 孟子曰 路虽迩 不行不至 事虽小 不为不成 从孔子到 陶老 自奥斯而苏霍 古今中外 堪称师之楷模俯拾皆是 他们以其独 特的人格魅力与卓著成就影响了一个时代乃至社会的发展 在呼唤廉洁