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文档简介

赵州桥赵州桥 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 认识 县 济 匠 等10个生字 会写 县 设 等14个 字 能正确读写 设计 参加 雄伟 等23个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 了解赵州桥的结构特点和建筑特色 感受我国古代劳动人 民的智慧和才干 增强民族自豪感 4 在积累语言的同时 学习怎样围绕一个意思写一段话 教学重点 难点教学重点 难点 1 了解赵州桥的建造特点 体会作者的表达方法 2 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处 教学准备教学准备 1 生字生词卡片 2 课件 课时安排课时安排 2课时 第一课时第一课时 课时目标课时目标 1 认识 县 济 匠 等10个生字 会写14个字 正确读写相 关词语 通过查字典理解词语意思 2 初读课文 整体感知课文大意 3 了解赵州桥的位置 设计者 建造年代 感受其历史悠久 教学流程 略 教学流程 略 第二课时第二课时 课时目标课时目标 1 有感情地朗读课文 背诵相关段落 2 了解赵州桥的结构特点和建筑特色 感受我国古代劳动人 民的智慧和才干 增强民族自豪感 3 积累语言 学习怎样围绕一个意思写一段话 教学流程教学流程 一 复习导入一 复习导入 二 研读课文二 研读课文 一 自由读课文二三自然段 了解赵州桥的特点 二 品读赵州桥雄伟坚固 1 引导学生逐句朗读 感受 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点 2 板画帮助引导学生体会大小桥洞的作用和这种设计的优点 从而理解这种设计 在建桥史上是一个创举 3 体会作者围绕一句话把内容写具体的方法 认识总起句 三 品读赵州桥的美观 1 教师范读 学生闭眼想象画面 谈感受 2 看图片 直观感受图案的精美 3 指导朗读 4 学习过渡句 了解其好处 5 师生配合背诵 6 引导学生用 有的 有的 还有的 练习说话 四 小结 1 课件展示赵州桥今日的风貌 激发学生的自豪感 2 齐读最后一段 三 作业设计三 作业设计 了解家乡的古建筑或家乡的桥梁 并把它记录
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