2012年七年级语文上册 第25课《世说新语》两则学案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 人教版语文七年级上第人教版语文七年级上第 2525 课课 世说新语世说新语 两则学案两则学案 教师寄语 诚信是一个人的最重要品格 学习目标 1 顺畅翻译全文 并能用现代汉语复述故事 2 领悟故事情节所包含的积极意义 诚信是为人处世的重要原则 3 引导学生学习评价人物 教学过程 第一则 期行 一 自主学习 1 学生朗读课文 正音 辨形 译重点词 句 期 古义 约定 今义 星期 不 现写作 否 表示不 引 拉 过 超过 顾 回头看 委 丢下 抛弃 过中不至 太丘舍去 去后乃去 注意省略的成分 二 合作交流 四人小组结合课文注译进行翻译 并派代表向其它小组质疑 三 质疑讨论 1 友人末到 陈大丘就独自走了 你是陈大丘 你会怎么做 2 哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落大方 3 如何看待元方这个 时年七岁 的孩子 4 友人渐 下车引之 元方入门不顾 你认为元方这样做是否失礼 为什么 用心 爱心 专心2 5 假如第二天陈大丘与友人见面 请设想一下 他们俩各自能说些什么 第二则 乘船 一 自主学习 学生朗读课文 正音 辨形 俱 一起 幸 古义 幸而 恰巧 今义 幸福 尚 还 辄 当即 可 肯 同意 舍 抛弃 守 难道 所以 的原因 邪 相当于 吗 表疑问 遂 于是 就 本所以疑 正为此耳 先前之所以犹豫不决 正是因为考虑到这种情况罢了 二 合作交流 四人小组结合课文注释进行翻译 并派代表向其它小组质疑 三 质疑讨论 1 华歆与王朗的做法有什么不同 你怎样评价他们的优劣 3 比较 期行 和 乘船 有什么不同 4 比较 期行 乘船 的写作特点 期行 行文简洁 故事情节紧凑 中心意思深刻 耐人寻味 乘船 行文简洁 故事情节完整 通过对比 揭示了文章中心 总结 通过本文两个小故事的学习 我们主要学到了什么 布置作业 用心 爱心 专心3 围绕对课文中所阐明的主旨 诚信 联系社会现实 结合生活实际以 诚信 为题材 写一段话 课堂检测 世说新语 两则 第一部分 基础知识 1 世说新语 是由组织编写的 2 分 2 解释下列句子中词语的意思 6 分 俄而雪骤 俄而 撒盐空中差可拟 差可拟 陈太丘与友期行 期日中 期日中 太丘舍去 舍去 尊君在不 不 与人期行 相委而去 委 3 咏雪 中两个比喻哪个更好 4 分 4 陈太丘与友期 中 君 尊君 家君 的称谓有什么不同 4 分 5 撒盐空中 和 柳絮因风起 来比拟 大雪纷纷 你认为哪个更好 为什么 你还能说 出一两个形容飞雪的好比喻吗 4 分 6 陈太丘与友期 中 友人惭 下车引之 而 元方入门不顾 怎样理解元方的 行为 4 分 用心 爱心 专心4 第二部分 阅读分析 一 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君要不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友 人惭 下车引之 元方入门不顾 7 这个小故事的主要人物是谁 文章是怎样刻画主要人物的 4 分 8 从故事主人的言谈中可知 做人要 3 分 9 释词 4 分 日中 舍去 无礼 引之 10 当友人怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 时 元方是如何对答反驳的 4 分 11 友人 下车引之 的用意是什么 4 分 12 元方入门不顾 以表示 3 分 13 元方入门后 友人会怎样 4 分 答案 1 刘义庆 2 俄而 不久 一会儿 差可拟 差不多可以相比 期日中 约定的时间是 中午 舍去 不再等候就走了 不 通 否 委 丢下 舍弃 3 柳絮 一喻好就好在有 意象 撒盐 一喻仅有物象而无意蕴 所以说不好 4 君 是有礼貌地称呼对方 犹今之 您 尊君 是对别人父亲的一种尊称 家君 谦词 对人称自己的父亲 5 略 6 略 用心 爱心 专心5 7 元方 语言和行为 8 守信用 讲礼貌 9 中午