《青蛙跳跳跳》VIP

中班健康中班健康 青蛙跳跳跳青蛙跳跳跳 活动设计活动设计 芦溪二小 甘霞萍 活动目标 1 通过故事讲述 引导幼儿学习双脚并拢向下跳 向前跳 向 上跳的动作 2 练习模仿青蛙双脚跳 锻炼腿部肌肉力量 3 激发幼儿对体育活动的兴趣 体验游戏带来的快乐 活动准备 自制的圆形荷叶 小板凳 绳子 夹子 自制毛毛虫教具 电 话铃声 塑料筐两个 活动过程 一 开始 热身运动 教师边讲小蝌蚪长成青蛙的故事边带领幼儿伸伸前腿 伸伸 后腿 伸伸腰在欢快的故事氛围中 完成热身运动 二 新授 学习动作双脚并拢向下跳 向前跳 向上跳 过渡语 青蛙宝宝们你们在游泳之前要怎样进入水中 我们是不是 要请学会跳水的本领呀 现在你们跟着我来跳一跳吧 青蛙宝宝跟 随儿歌 双脚并并拢 膝盖弯一弯 手臂向后摆一摆 1 2 3 向 下跳 1 老师请青蛙宝宝站在小板凳上听老师口令练习 2 教师在一旁进行提醒和指导 3 练习 2 到 3 遍 4 游戏 小青蛙跳水 青蛙宝宝们我们学会了跳水的本领 还要学会在荷塘的荷叶上 自由跳着走的本领 接下来 你们跟着我做双脚并拢向前跳 青蛙 宝宝跟随儿歌 双脚并并拢 膝盖弯一弯 手臂向后摆一摆 1 2 3 向前跳 1 练习 2 到 3 遍 2 游戏 跳到荷叶上 教师介绍游戏玩法 设置荷叶成三条小路 幼儿分成三队 听老师 口令用双脚并拢向前跳分别跳过四片荷叶后 模仿青蛙游泳游回出 发的地方 变换荷叶路线 再次跳过荷叶 3 幼儿游戏 1 至 2 次 铃 青蛙宝宝们农民伯伯给你们来电话了 想请你们帮 他的稻田捉害虫 你们愿意吗 那么你们跟着我学习第三个本领双 脚并拢向上跳 青蛙宝宝跟随儿歌 双脚并并拢 膝盖弯一弯 手 臂向后摆一摆 1 2 3 向上跳 1 练习 2 到 3 遍 2 游戏 小青蛙捉害虫 教师介绍游戏玩法 把荷叶设置成两条小路 在场地的另一边 把绳子固定在柱子上 用夹子把做活的毛毛虫夹在绳子的下方 高 度要青蛙宝宝轻轻一跳就能捉到 幼儿分成两队 听老师口令用双 脚并拢向前跳分别跳过五片荷叶后 在双脚并拢向上跳捉毛毛虫 抓到了就游回出发地 把毛毛虫放在自己这一组的筐子里后拍第二 个青蛙宝宝的手 第二个青蛙宝宝继续游戏 在相同的时间里 哪 一组捉的害虫多哪一组就胜利 3 幼儿游戏 1 至 2 次 4 教师在一旁进行提醒和指导 三 活动结束 放松运动 青蛙宝宝我们学会了这么多的本领 还帮农民伯伯捉了害虫你 们真能干 累了吧 我们互相敲敲腿 捶捶背 揉揉肩放松放松回 家吧 教学反思 本活动的重点是让幼儿掌握双脚并拢向下跳 向前跳 向上跳 的动作 在进行这几个动作练习的时候 有些幼儿的动作不到位 应该请幼儿多演示几次 教师还应着重讲解 通过幼儿多次练习的 机会 让幼儿熟练掌握 在朝不同方向跳和游戏 跳到荷叶 小 青蛙捉害虫 的这两个环节中 教师同样应多提醒幼儿做好准备动 作 以防幼儿肌肉拉伤 学学 青蛙跳跳跳青蛙跳跳跳 有感有感 芦溪小学幼儿园 甘霞萍 4 月 25 日到 4 月 26 日 我有幸参加了县教育局举行的幼师培 训学习 听完三位市保育院的老师高水平的示范课 我觉得受益匪 浅 而市保育院园长和县教委阳主席的各项讲座却给我感触颇深 下面我就来说一点这次学习后的一点体会 1 学习后的几点体会 4 月 25 日上午 我们聆听了市保育院老师带来的 语言 好饿 的小蛇 体育活动 青蛙跳跳跳 音乐游戏 魔盒握手 三堂示 范课 给我印象深刻的是市保育院老师带来的体育活动示范课 青 蛙跳跳跳 1 选材符合小班幼儿特点 体育活动 青蛙跳跳跳 它在选材上能根据小班已有的经验选 择非常适合 贴切小班幼儿的特点的教学内容 小班的幼儿活泼好 动 对形象 直观的物体从视觉上就能吸引他们的眼球 而 青蛙 跳跳跳 是一节不论从活动时间 活动准备 活动过程 还是教学 方法和组织形式都可以激发幼儿主动参与以及快乐游戏的活动 2 活动准备考虑周全 老师在活动准备上 动了脑筋 用朴实 轻便的塑料圈当幼儿活 动的荷叶 用形象 直观的自制教玩具当幼儿活动的虫子 自制教 具虫子活灵活现能有效激发小班幼儿参与活动的积极性 3 活动过程清晰 自然 一环扣一环 执教老师以小青蛙学本领为主线 引导幼儿展开各个环节的活动 活动过程以游戏教学方式贯穿整个活动 运用游戏小青蛙学跳水 小青蛙学跳荷叶 小青蛙学捉害虫 逐一展开学习练习 活动流程 清晰 自然 一环扣一环 让枯燥无味的课堂教学变得多彩有趣 充分调动了幼儿学习跳水 跳荷叶 捉害虫的练习主动性和积极性 4 教学方法采用游戏教学和分组比赛教学 以游戏教学为方式 让枯燥无味的动作练习通过故事的导入和 儿歌的运用来激发幼儿动作练习的兴趣 通过 小青蛙跳荷叶 游 戏巩固小青蛙向前跳的动作 电话铃声的导入引出 小青蛙捉害虫 分组比赛练习让幼儿充分练习向上跳的动作 这种教学方式大大提 高了幼儿主动参与活动的积极性 执教老师让幼儿在玩中学 学中 玩 真正体现了 3 6 岁儿童学习与发展指南 课堂教学中和谐的 师幼关系 以及幼儿在课堂教学中能快乐学习与游戏的精神 2 自我比较 寻找不足后总结 青蛙跳跳跳 活动特别值得我学习的是 执教老师从活动开始 到活动结束都密切关注幼儿发展个体的差异 在幼儿练习时 她非 常到位的提醒和鼓励在参与活动时动作练习反应比较迟钝的幼儿 让他们不掉