幼儿教师读书笔记 《聆听成长的拔节声》读后感_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿教师读书笔记幼儿教师读书笔记 聆听成长的拔节声聆听成长的拔节声 读后感读后感 一本书如同一朵花 打开它的时候 花儿 就盛开了 花开无声 能否听到 全屏有心抑或无心 当我看到 听那成长的拔节声 这本书时 深深地 被数名所吸引了 缓缓打开 细细翻阅 一个个精彩 鲜活的案例 一段段富有哲理的语言 让我陷入沉思 正如作者所言 每一位教师在成长中都会经历困惑 迷惘 挫折甚至失败 然而 正是有了这些夹杂着痛 苦的过程 我们才能享受四季的不同和美好 更是通 过这样的积累和积淀 我们才能不断攀登 不断收获 随着阅读的深入 品味着一句句话语 让我似乎 看到了自己的成长足迹 记得 06 年第一次踏入幼儿 园 看到一个个天真无邪的孩子们时 我对自己说 我要做个好老师 但是真正步入工作岗位后 面 对吵闹的孩子 琐碎的失误 我开始茫然 尤其是第 一次参与观摩课 试课时被领导中途打断 指导后再 试 我就这样含着泪把课试了一次又一次 自从加入了市实验这个团队 经常参加教研活动 我的教学能力 技能技巧都有所提高 记得那次参加 第 2 页 共 4 页 观摩课比赛 我选择了音乐课 睡得甜甜 当我把 构思好的教案 拿给园长看时她却用质疑的眼神看着 我说 这是你完成的教案吗 你知道一篇完成的教案 是怎么写的吗 园长的一席话 当时让我无地自容 回来后 我就查阅了有关音乐教育方面的知识 虚心 向老教师请教 当我第二次把完整的教案交到园长面 前 她看后 满意的笑了 鼓励我说 认真准备试课 不要有压力 我们相信你 第二天 我就赶紧准备试 课 试了一次又一次 当时我着急的哭了 下午就该 比赛了 没有时间再试课了 怎么办呢 园长看到我 不但没有批评我 埋怨我 而是拍着我的肩膀语重心 长的安抚我说 不要哭 也不要紧张 尽自己最大的 努力 不经历风雨怎见彩虹 把最光彩的一面展示出 来 你就成功了 就这样 这节课试了改 改了试 试了多少节 改了多少节 我记不得了 唯一记得 的是每试一次课 我的思路就清洗一次 每试一次课 我的教学技能就提高一点 每试一次课我对课堂的把 我程度就熟练一点 就这样 我这节音乐课从生疏到 青涩 从青涩到熟练 我也因为这节课从起步到磨练 从磨练再到升华 每每想到这节区里获奖 市里获奖 省里获奖的课 我都会由衷地会心一笑 感觉自己就 像一颗嫩绿的竹子在噌噌地往上长 这一次的成功也 第 3 页 共 4 页 是园领导无微不至的关怀 细致入微辅导的结果 园 长就像我的母亲 我就是一群孩子的妈妈 幼儿园就 是我的家 我将在这里绽放光华 还记得两年前第一次参加市级基本功大赛 一上 台我就紧张得发抖 本来准备的比较充分 到台上却 常常失误 前两项比赛结束后 我暗暗的给自己加油 鼓劲 我在心里对自己说 我有信心 我有能力 我 努力了 就是为了这一天的展示 即使不够优秀也要 微笑面对 最终我获得了市二等奖 一个人的成功不只是个人付出艰辛 最主要的是 同班间团结合作 互相学习 互相提高 就如三月份 的 漪澜讲坛周年庆典活动 来说 它不仅仅是一个 庆典 而且是来时走上舞台展示自己的机会 一个月 的时间要排练出三个精致 的舞蹈 难度真的很大 作为队长 我不断的给大家鼓励 组织大家一遍遍练 习 一点点扣动作 从刚开始的陌生到现在的熟悉 从舞蹈动作的生硬到现在的柔美 从排练时的分歧到 演出时的默契 十八颗心仅仅地团结在一起 一起呼 吸 一起起伏 苦和累我们熬过来了 我们体会到了 辛勤付出后的喜悦 我们共同见证了团队成长的过程 真是不受一夜风霜苦 哪得寒梅放清香 我想说 一个人只有经历了 才能有深切的体会 第 4

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