《22富饶的西沙群岛》导学案2_第1页
《22富饶的西沙群岛》导学案2_第2页
《22富饶的西沙群岛》导学案2_第3页
《22富饶的西沙群岛》导学案2_第4页
《22富饶的西沙群岛》导学案2_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2222 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 导学案导学案 备课时间 备课时间 11 1111 11 使用时间 使用时间 11 1311 13 学习目标 学习目标 1 我要认识 饶 屿 等 10 个生字 会写 蓝 懒 等 13 个字 能正确读写 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘 飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥 料 祖祖辈辈 等 21 个词语 2 我要有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 我要读懂课文主要内容 了解西沙群岛是个美丽 富饶的地 方 培养自己热爱祖国的思想感情 4 我要摘抄课文中的优美语句 丰富自己的语言积累 学习重点 学习重点 有感情地朗读课文 认识西沙群岛的美丽和富饶 学习难点 学习难点 学习描写海水色彩和海域物产的段落 感受作者用词的准确 课前准备 课前准备 搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料 第一课时第一课时 课时目标 课时目标 1 我要认识 饶 屿 等 10 个生字 会写 蓝 赖 等 13 个字 能正确读写 风景优美 物产丰富 五光十色 深蓝 杏黄 交错 高低不平 各种各样 懒洋洋 披甲 威武 成群结队 飘 飘摇摇 颜色 形状 千奇百怪 渔业工人 四脚朝天 茂密 肥 料 祖祖辈辈 等 21 个词语 2 我要正确 流利的朗读课文 3 我要了解课文的主要内容 弄清课文的写作顺序 学习重点学习重点 正确 流利的朗读课文 学习难点 学习难点 了解课文的主要内容 弄清课文的写作顺序 学习过程 学习过程 一 导语 一 导语 今天我们一起来欣赏图片 影像 富饶的西沙群岛 看过 以后你有什么感受呢 这节课就让我们带着自己搜集的资料 跟随 作者去游览一下美丽富饶的西沙群岛吧 相信读了课文 一定会有 更美妙的感受的 二 初读课文二 初读课文 扫清障碍 扫清障碍 1 我要借助拼音和字典把本课的生字字音读准 把课文读通 顺 2 我还要联系上下文或查字典理解词语的意思 3 我要一边看老师范写 一边认真书空 还要把生字正确 规范地写到练习本上 三 我要按自然段把课文读熟 做到声音响亮 语速适当 达到能三 我要按自然段把课文读熟 做到声音响亮 语速适当 达到能 读正确 读流利 读正确 读流利 四 我要再读课文 会按课文内容填空 四 我要再读课文 会按课文内容填空 通过学习课文 我知道了西沙群岛 优美 丰 富 那里 多 多 多 多 是个可 爱的地方 五 达标检测 五 达标检测 1 我能看拼音 正确规范写词语 L n y ng y ng p ji w i w Ji n x ng zhu ng y li o 贝壳 2 我要按笔顺笔画填空 披 的第五笔是 武 字第三笔是 共 笔 拣 字第六笔是 共 笔 3 我能根据词语的意思 在文中找出下列词语的近义词 休息 巨大 美丽无比 五颜六色 3 我能用 给多音字选择正确的读音 海参 sh n c n 划船 hu hu 四脚朝天 ch o zh o 第二课时第二课时 备课时间 备课时间 11 1211 12 使用时间 使用时间 11 1411 14 学习目标 学习目标 1 我要有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 我要读懂课文主要内容 了解西沙群岛的美丽和富饶 培养 热爱祖国的思想感情 3 我要摘抄课文中的优美语句 丰富自己的语言积累 学习重点学习重点 有感情地朗读课文 了解西沙群岛的美丽富饶 学习难点学习难点 学习描写海水色彩和海域物产的段落 感受作者用词的准 确 学习过程 学习过程 一 回顾复习 一 回顾复习 上节课我积累了一些优美的字词 还知道了课文从 几方面写了西沙群岛的 和 这节课我要再好好读一读课文 看看 作者是怎样把文章写具体的 细细体会一下有哪些值得我学习的地 方 2 2 朗读课文 感受西沙群岛的美丽和富饶 朗读课文 感受西沙群岛的美丽和富饶 1 我要先把课文美美读几遍 我最喜欢 段 因为 2 默读课文 想一想从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富 饶 观海水观海水 读了第二段 我知道了 西沙群岛一带海水五光十色 瑰丽无 比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 一块块 一条条 相互 交错着 海底高低不平 有山崖 有峡谷 海水有深有浅 从海面上看 色彩就不同了 我从 和 这两个词 可以看出西沙群岛海水的美丽和 奇特 我还从 这对关联词 读出了海水的颜色之所以多而美 多而美 与 海底的 有关 探海底 探海底 3 3 4 4 自然段 自然段 1 读了第三段 我仿佛看到了 的珊瑚 有的像 有的像 还有 的海参 的大龙虾 作者用 的修辞手法 形象地写出了海底的生物 让人读了仿佛置身于海 底一般 2 读第四段 我从 这些词看出了海底的鱼数量多 从 看出了鱼的种类多 从 这组排比句排比句看出鱼的样子奇特 而美丽 难怪人们会说西沙群岛的海里 3 西沙群岛的海里 一半是水 一半是鱼 这是讲西沙群岛的鱼非常 并非真的是 游海滩 识海岛游海滩 识海岛 我要再读读课文 看看作者除了用生动形象的词句写了海面 海底还写了什么 啊 我又看到了 的贝壳 的海龟 真有趣 来到小 岛上 我又从 这些词 读出了西沙群岛上的鸟蛋多 鸟粪多 进而也说明了 多 多 因此作者说 西沙群岛 是鸟的天下 这句也是本段的 句 三 总结全文 升华情感 三 总结全文 升华情感 1 读了全文我知道了西沙群岛 真是个好地方 2 这么美丽富饶的地方 我想大声的赞美它 3 这篇课文主要是从三方面进行介绍和说明的 先先写了西沙 群岛的位置 再再按 的顺序 具体介绍 西沙群

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论