加强班级管理探索德育工作新路子_第1页
加强班级管理探索德育工作新路子_第2页
加强班级管理探索德育工作新路子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

加强班级管理 探索德育工作新路子 学校是实施党的教育方针培养接班人的场所 德育工作是学校管理工作的灵魂 把德 育工作放在首位是教育工作者义不容辞的责任 我校认真贯彻 中共中央关于加强和改进 学校德育工作的若干意见 明确中小学德育工作特别是德育课程的建设要与时俱进 适应 新情况 增强时代感 抓德育工作 坚持以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和党的教 育方针为指导 认真贯彻 三个代表 重要思想和胡锦涛同志提出的关于 八荣八耻 的社会 主义荣辱观 突出德育工作的创新特点和时代感 加强思想品德教育的针对性 实践性和 主动性 遵循德育工作的原则和指导思想 我校的德育工作在政教处的统一领导下 依据 中学德育大纲 在实施过程中 认真贯彻落实 公民道德建设实施纲要 中小学生守 则 中学生日常行为规范 以人为本 以创新的思路 前瞻的育人理念 不断探索学校 德育工作路子和方法 逐步使我校的德育工作步入良性发展的轨道 一 建立一支以班主任为主体的德育工作队伍 不断提高班主任管理水平 国家教委颁布的 中学班主任工作暂行规定 明确指出 班主任是班集体的组织者 教育者和指导者 是学校领导实施教学工作计划的得力助手 具体而言 班主任是落实学 校一系列工作的骨干力量 一个学校的形象 工作的起色 质量的高低 校长的能干与否 人民群众对办学的满意程度 都取决于班主任工作是否充分发挥作用 因此 我校的德育 工作以抓班主任工作为重要的环节 我校有一批能力强 经验多的班主任 如覃玉林 李先权 龙凤英 李平珍 何竹山 肖继群 田红平 李国平 罗彬等 班级管理相当到位 新参加工作担任班主任的年轻老 师 对班主任工作不熟悉 学校就利用星期日和星期四晚上举行两次例会 由学校主管政 教的领导和政教主任牵头 指导班主任的全方位工作 班主任通报班级学生的思想动态 提出问题 交流经验 有经验的班主任介绍班级管理工作的方法 互相取长补短 为了创 新班主任工作方法 2007 年秋季 政教处明确要求 每次班主任例会 选一名班主任把自 己的管理经验写成文章与大家交流 并交政教处 整理成册再发给班主任 半年来整理的 十几篇文章中 均体现了我校班主任从各个角度 不同侧面的工作特色 有的不乏是很好 的做学生思想工作的经验之谈 值得借鉴 如覃玉林的 班主任角色定位 严父 慈母 的文章中写道 在学校的任何班级里 班主任由一人承担 在这个大家庭中 爹妈一肩挑 充当了一个复合型角色 严父 慈母 这与当今社会对教师的职业道要求是相吻合的 即对学生既要严格要求 又要关心爱护 李先权的 试谈班主任工作中的三点尝试 的文 章中总结了这样三点 让师爱在学生中升华 树立良好形象 做好表率 情建班委 巧用 班干 这样的班主任管理方法在班上真管用 李国平做班主任工作的三勤 口勤 手勤 脚 勤 说的就是做班主任工作既要言传身教 又要率先垂范 肖继群的 浅探 差生 的转化 工作 的文章中总结了做 差生 工作的三部曲 即弄清情况 心中有数 制定方案 对症 下药 查看效果 实施改进 何竹山在 浅谈班级管理 文中总结到对学生要人文关怀 灵活 惩罚 掌握 退三进一 原则 罗彬 如何抓好学生的晚睡纪律 的文章谈到重视和搞 好班干部的发掘和培养 发挥他们班主任的协助作用 张国祥 让爱滋润学生成长 的文 章总结了 做好学生的良师 益友 更要扮演好 父母 这一角色 的经验 龙凤英在抓班级 管理中总结了 让班干部树立五种意识 的经验 即平等意识 自律意识 服务意识 互助 意识 竞争意识 这一篇篇班主任工作的经验之谈 说明班主任工作这项创造性劳动 只 有打破常规思维 敢于标新立异 才能品尝到创造成功的喜悦 才能培养出具有创新精神 的人才 二 开展 忠孝雅诚 主题教育 在管理中育人 为了贯彻落实 省教育厅关于开展 忠孝雅诚 教育的通知 精神 2007 年秋季起 我 校开展了对学生进行忠贞爱国 孝敬长辈 行为高雅 诚实守信的教育 深化校园文化教 育的内涵 把素质教育落实到学校德育工作中 1 以升国旗为载体 对师生进行爱国主义 政教处 校团委充分利用每周一次升国旗活动 激发师生热爱祖国 热爱人民 维护 祖国荣誉的感情 师生同唱国歌 坚持学生在国旗下的演讲 培养爱国主义情操 去年秋 季第 10 周星期一 303 班谭婷同学在 飘扬吧 庄严的国旗 演讲稿中这样写道 多少 铁骨熔铸了您笔直的旗杆 多少鲜血染成了您鲜红的色彩 您巍然屹立于世界的东方 有您高高飘扬 才平衡了地球的重心 有您高高飘扬 我懂得了爱国主义内涵 忠贞爱国 是我们中华民族凝聚成的对祖国最纯洁 最深厚 最神圣的感情 201 班翁维同学在一次 升国旗下的讲演是这样理解 诚信 的 诚信对于一个人来说很重要 对于一个国家则更重 要 一个不讲诚信的人是社会的危险品 而一个不讲诚信的民族才是莫大的悲哀 所以我 们中学生应从我做起 从小事做起 诚实守信 做一个言行一致 表里如一的人 每周的 国旗下讲话 既激发了学生的爱国主义感情 又培养了部分学生的写作能力 2 以感恩教育为主题 对学生进行孝敬师长教育 针对现阶段独生子女 留守学生的感情现状 学校政教处组织了 感恩父母 为主题 的班会活动 要求班主任组织好主题班会活动 让学生自己教育自己 培养学生珍惜父母 老师劳动成果的品德 让学生明白父母和老师的艰辛与付出 感受体验父母和老师的爱 在主题班会中 让同学们谈感受 各班以黑板报的形式 把好的文章登载出来 以情感人 以生动的事例教育人 304 班姚玮玮这样写道 因为家境贫寒 经济困难 我从不乱花钱 因为我知道父母挣钱不容易 一个大周两个星期 别人带七 八十元 我最多只带五 六 十元 买的资料没向父母要一分钱 是从这五 六十元生活费中挤出来的 我省吃俭用 每个星期还要给弟弟妹妹带一点糖果回家 我的这点小作为赢得了父母的开心 一位叫熊 宜生的同学 父母外出打工 跟爷爷生活在一起 熊宜生从父母给他的生活费中 每周节 约 5 角钱 爷爷 70 岁生日这天 他特意去城里买了一盒生日蛋糕送给爷爷 这一孝敬之举 真感动了爷爷 逢人便说 孙子有孝心 感谢学校老师教育有方 孝敬长辈的事例成为学 生 家长 老师的美谈 104 班唐建华这样写道 我们的班主任覃玉林老师是一位很关心 学生的老师 我们在这个班就好像在家里一样 冬暖夏凉 冬天可以用热水洗脸 洗脚 夏天挂窗帘 开电扇 这位关爱学生的班主任 得到了学生的热爱与亲近 3 抓礼仪常规教育 规范学生行为习惯 学校通过创建 文明校园 的活动 长期贯彻对学生 中小学生守则 中学生日常行 为规范 的教育 为了管理好寝室 学校制定了 寝室管理细则 为了规范学生行为 制 定了 中学生礼仪常规 中学生的十个好习惯 青少年网络文明公约 政教处规定了德育实践的内容 要求学生读名著 赏名画 听名曲 举止行为高雅 做文明学生 拿出实际行动 从小事做起 爱学校 爱班级 呈现出三大亮点 一是礼貌 用语深入学生 老师好 老师早 的亲切声音 校园随处听见 营造出一片和谐的校园氛 围 二是保持校园清洁卫生 自觉捡垃圾将垃圾丢进垃圾桶已成一种习惯 各班清洁区 一天两打扫 三打扫已成了学生的自觉行为 三是寝室做到四个一条线两保持 毛巾晾成 一条线 被子叠成一条线 鞋子放成一条线 餐具摆成一条线 保持地面干净 保持室内 整洁 通过对学生行为习惯的培养 大部分班级都取得了好的效果 极大地推动了全校学 生讲卫生 讲文明 举止文雅的好习惯 在全县 学校管理校校行 活动中 得到了教育局 和其他学校领导的一致好评 4 抓诚实守信教育 培养高尚情操 学校将 诚信 教育贯穿于学生的生活之中 教育学生诚实做人 守信处事 和谐校园 和谐人际关系 形成了我校德育工作特色 树立榜样 大力表彰好人好事 收到良好效果 203 班学生何某原来爱拿别人东西 在同学中印象不好 班上没见了东西 就估计是他拿 的 2007 年秋季李平珍老师接任这个班后 通过活动 做转化工作 他现在捡到别人的东 西马上交给老师 捡到生活卡 也不用里面的钱 交给老师退还失主 去年秋季学期 政 教处 好人好事登记薄 共记载了 44 件好人好事 并在今年春季开学张榜公布 这 44 件 好人好事中 大到一部手机 100 多元钱 小到一张生活卡 一串钥匙 师生拾金不昧 这种诚实守信的美德在校园里弘扬 足见我校德育工作已取得了实效 三 建设校园文化 营造育人环境 努力营造校园主流文化环境 实现学校德育教育的良性发展 校园文化环境是校园文 化建设中的一个重要方面 整洁 优美的校园 可以创造出一个蕴含丰富文化气息 充满 人文芬芳的文化环境 学生置身其中 会浑然不觉的感应 领悟人文底蕴 进入这样的学 习场所 会给人一种欣慰与感动 因此 我校在校园文化建设方面注重了合理布局 1 在良好校园生态的基础上建设植物园 我校 45 亩的校园面积 有近 10 亩的原有生态林 教育局针对这一得天独厚的优势 拨付资金 40 余万元 在我校建成了 3500 多平方米的设计独特的花园及绿化带 栽上了名 贵的花草树木 让学校变成了一个花园式的充育人场所 2 就地取材 建成高品位的文化长廊 校园的生活区 运动场有 100 米的保坎 学校充分利用这一优势 把保坎重新粉刷 盖上琉璃瓦 把德育工作方方面面的内容制成喷绘 装订在保坎上 这 30 幅色彩鲜艳 内 容丰富的文情并茂的图文令人赏心悦目 更是一篇篇思想教育的生动教材 3 创建文明寝室活动 建设寝室文化 让学生自己动手布置 静 净 而又舒适的生 活环境 4 注重校园的廊道壁挂 阅报栏 展示窗 林间小道的布置 教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论