PEP小学英语五年级上册unit2B_第1页
PEP小学英语五年级上册unit2B_第2页
PEP小学英语五年级上册unit2B_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 PEP 小学英语五年级上册 Unit 2 My week B Read and write 教学设计 府谷三小 王爱爱 一 教学内容 本节课是二单元 B 部分的一节阅读课 是 B 部分的第三课时 主 要内容是 Robin 和 Wu Yifan 之间的对话 学生在 B 部分的第一课时 已学习了一些短语怎样询问别人的周末活动的句型 在本节课中 要求学生在充分理解文本的基础上 进一步熟练掌握四会句型 二 教学目标 1 认知目标 能够听 说 读 写短语 on Fridays play sports on the weekend watch TV read books 2 能力目标 能听懂问句 What do you have on Fridays 和 What do you often do on the weekend 并做出正确回答 3 情感目标 教育学生合理安排时间尽量多运动 三 教学重难点 四会句子的听说读写 以及在真实情景中的运用 四 教学方法 引导法 小组合作法 交流展示法 五 教学准备 短语卡片 多媒体课件 六 教学过程 Step1 Warm up 2 1 检查预习内容 读熟 19 页短文 练习册第 3 题 2 T Hello boys and girls now Let s practice the important sentences learned last class 课件展示句型 What do you have on I have Please turn around practice 生练习完的转过来举起手 然后抽其中的几组汇报练习上面句型 适当点评 Step2 Presentation 1 T Now please open your books turn to page 19 Let s begin our new class 板书 Unit 2 B Read and write Robin s advice 现在请同学们齐读短文 学生大声齐读 2 T 非常好 现在小组讨论找出 5 个重点短语 完成的迅速 转过来举手 抽学生说出第一个短语 老师顺便领读贴短语卡片 同样的办法 说出另外 4 个 3 T 现在分角色朗读短文 Boys play Wu Yifan girls play Robin 读完后 第二次小组讨论解决课本短文下面的判断题 抽小组站起 汇报 4 T 我们再来读一遍短文 Boys play Robin girls play Wu Yifan 第三次小组讨论几个关于短文重点内容的问题 What do you have on Fridays What do you do on the weekend Is Wu Yifan tired Does Wu Yifan often play sports 生讨论完后 师生集体问答解决 3 5 生观察 19 页 Robin s advice 根据图片回答下面的问题 小组第四次讨论找答案 然后集体核对答案 Step3 Practice 1 小组问答练习句型 What do you do on the weekend I 然后 2 人小组 practice 2 Take out your exercise book turn to page 13 check the answers Step4 Summary Step5 Homework 1 背诵 Read and write 2 和父母练习一周的课程及活动问答 3 书面作业 练习册的第二题 板书设计 Unit 2 B Read and write on Fridays What do you have on Fridays play sports I have PE on the weekend What do you

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论