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文档简介

东 泉 二 中 教 学 设 计 方 案 2014 年秋学期年秋学期 第第 4 周周 星期星期 科目科目 政治政治 任课教师任课教师 赖道鹏赖道鹏 课题 2 4 第四课时第四课时 尊重他人生命 课时 尊重他人生命 课时 教 学 目 标 独生子女家庭长大的孩子思想行为中存在以我为中心的偏向 过分强调自 我 尊重自己 却忽视对他人的关爱 甚至缺少必要的尊重 在面临利他 与利己的选择时 天平往往会倾向自己 因此教学中要通过体验 反省 感悟使学生关爱 尊重他人生命 以利于更好地关爱自己的生命 重点 让学生认识每个人的生命权都是平等的 我们不得随意侵犯他人的生命和 健康权 难点 使学生象关爱自己的生命一样地尊重 关爱他人的生命的思想认识落实到 实际行动中 教 师 活 动学 生 活 动 教 学 流 程 1 导入 抗击 非典 中牺牲的邓练贤的事迹 讨论 你怎样认识象邓练贤这样一些在抗击非典中牺牲 的医务人员 教师引导 他们牺牲了 失去了生命 却铸就了千千万 万人的幸福 这是人生价值的生动写照 是珍爱生命的 最高境界 是关爱 尊重他人生命的最好表现 而尊重 关爱他人的生命 也意味着更好地关爱我们自己的生命 说一说 在我们身边 不尊重他人生命的行为 如 马加爵杀人案 等 教师引导 生命而是可贵的 每个人都应珍爱自己的生 命 但这并不意味着每个人应 自私 地活着 如同珍 爱自己的生命一样 也要尊重 关爱他人的生命 3 议一议 我们该如何尊重 关爱他人生命呢 4 故事欣赏 特蕾莎之行 书 P031 议一议 特蕾莎修女的故事给我们什么启示 教师引导 生命是平等的 也是宝贵的 5 自我反省 尊重他人我做到了 尊 重他人我还可以这样做 尊重他人我要避免 6 感悟人生 阅读书 P31 一个 18 岁死刑犯的自白 讨论 我们应该从单益身上吸取什么教训 教师引 导 生命和健康的权利对每个人都是平等的 侵犯他 人生命某种意义上也是践踏自己生命的行为 7 歌曲 爱的奉献 启示 尊重他人生命就应急他人所急 在别人最需要 的时候伸出你的手 献出你的爱 世界将变得更美好 8 课外阅读 书 P32
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