丁丁冬冬学识字（一）

第第 2 2 单元单元 丁丁冬冬学识字 一 丁丁冬冬学识字 一 单元评价建议 考核内容 28 个书写的生字 34 个认读的生字 教学目标 1 学写 28 个生字 会认 34 个生字 2 学习部首 宝字盖 穴字头 广字头 厂字头 门字框 户字头 理解部 首表示的意思 3 认识首都北京的著名建筑 联系实际认识本地区有名建筑的名称 课时安排 7 8 课时 第一组第一组 看图识字看图识字 知识技能 1 会写 8 个生字 会度 8 个字 2 了解首都建筑 会认读相关的词语 3 激发学生热爱家乡 热爱祖国的感情 树立民族自豪感 教学准备 生字卡片 教学过程 教师行为学生活动 激发 兴趣 播放歌曲 我爱北京天安门 同学们你们知道我们的首都在哪里吗 北京市一座美丽的城市 有许多有名的建筑和风景 你们想不行看一看 倾听 汇报 了解 资料 汇报课前收集的资料 教师板书 1 小组交流 2 全班交流 认识 词语 教师巡视检查根据教师板书内容和图片相 结合认识词语 汇报实际词语的方法 自主 识字 出示 8 个认读词语 检查订正 指导 英 念 两个字 自主认读 小组检查 自主分析字型 学生书写 扩展 延伸 首都北京有这么多有名的建筑 为北京增添了绚丽 的色彩 我们的家乡也有许多有名的建筑 你们知 道吗 西组交流 全班汇报 实践 活动 查找家乡有名的建筑的图片和资料 协商名字 开 展 我热爱的家乡 活动 第二组第二组 宝字盖 穴字头宝字盖 穴字头 知识技能 1 学会认读 9 个生字 会写 6 个生字 2 学习部首宝字盖 穴字头 理解两个部首表示的意思 3 理解词语的意思 认读词语 教学准备 挂图 卡片 教学过程 教师行为学生活动 引 入 新 课 用 语文天地 中的谜语导入 青色糕 红色糕 不能吃来不能咬 食品商店买不 到 盖房建楼少不了 砖 看图 猜字 1 古时候人们喜欢模仿实物来写字 水能猜一猜古 时候这个字怎么写的 后来这个字就逐渐演变成了宝字盖 教师板书 所以宝字盖这个偏旁应该和什么有关呢 2 哪些子带有宝字盖呢 3 出示本课第一组词语 教师范读 学生回答 学生根据图画来猜字 到黑板 上板演 学生思考并列举出根宝字盖 有关系的字 试读 正音 4 我们人类居住的地方叫做房屋 那么动物居住的地 方叫什么呢 小组讨论全班交流 重点交流 宇宙 和 宾客 两个字为什么 带宝字盖 自学 词语 出示 6 个词语 教师指导 突 的本意是修在房屋中的烟囱 所以用穴 宝盖 古时候的 然 就是 燃 字 学生认读词语 勾画出带有 宝字盖 和 穴宝盖 的字 全班交流 为什么带 这样的偏旁 自主 识字 出示 9 个认读的生字 教师检查 出示 8 个书写的生字 学生自主认读 小组交流检查 自主分析字型 学生书写 小组检查 扩展 延伸 课下查找带有 宝字盖 和 穴宝盖 的字 理解 意思 比一比 看谁是识字小明星 第三组第三组 广字旁 厂字旁广字旁 厂字旁 知识技能 1 学会写 7 歌声字 会度 8 歌声字 2 学写 广字旁 和 厂子旁 理解两个偏偏旁的意思 3 会读认 17 个词语 理解意思 教学准备 卡片 教学过程 教师行为学生活动 引 入 新 课 上节课学习了跟房屋有关的生字 这节课学习跟房 屋有关的偏旁 复习商界科学过的生字 看图 猜字 1 出示挂图 教师根据学生板演介绍这个字随着演变变成了现在 的 广 字 2 哪些字有 广字旁 根据图意猜字 学生思考并列举出带有 广 字头 的字 3 出示本课第一组词语 范读 教师指导 重点讨论 座 字为什么带有广字旁 4 有一个偏旁跟 广字旁 不仅长得很想 表示的 意思也相近 想知道他是什么吗 5 哪些字带有 厂子旁 呢 6 教师范读 学生试读 正音 学生自由读 边读边画出带 有广字头的字 小组交流 思考 讨论交流 齐读 自学 词语 出示 6 歌词语 指导 门厅 卧室是 什么地方 1 学生认读词语 勾画出 带有 广字旁 和 厂 字旁 的字 2 小组交流 为什么这些 字带有 广字旁 和 厂字旁 的字 3 全班交流 说一说 这些词语分别 是 什么地方 自主 识字 指导 书写 出示 8 个认读生字 教师检查 找小老师 出示 7 个书写生字 教师指导 库 和 厅 两个字 1 学生人独生字 2 组内交流检查 3 学生自主分析字型 学生完成课本上 描一 描 写一写 的练习 4 小组检查 扩展 延伸 课下 识字 课下查找带有 广字旁 和 厂字旁 的字并理解 意思 比一比 看一看 谁是识字小明星 第四组第四组 门子框 户字头 门子框 户字头 知识技能 1 学会书写 7 各省字 会认读 9 个生字 2 学习 门子框 和 户字头 两个偏旁 理解两个偏旁的意思 3 认读 13 个词语 理解意思 教学准备 卡片 教学过程 教师行为学生活动 引 入 新 课 小朋友们 你们会猜谜语吗 教师叙述谜语 房屋都有他 进出经过他 门 联系 新课 猜出 偏旁 1 都见过哪些门 2 猜一猜古代门字怎么写 3 教师根据学生猜字的情况重点指导单扇门和双扇 门的不同 和演变过程变成了 今天的 门 和 户 学生根据自己在生活中建国 的门 介绍 识字 词语 理解 词语 1 出示本课两组词语 重点直到 开启 和 启 字为什么带有 户字 头 2 出示 自己学 的词语 1 学生认读词语 勾画带 有 门子框 和 户字 头 的字 2 小组交流为什么带这样 的偏旁 3 全班交流讨论 自