活动四《可爱的企鹅》

信息技术教案首页信息技术教案首页 课题活动四 可爱的企鹅活动四 可爱的企鹅教学课时 2 2 目 标 依 据 课标表述 能根据内容的特点和表达的需要 思考并确定表达意图和作品风格 进 而根据表达意图 比较图画 文字 表格 声音等不同信息表达形式的优缺 点 选择 组合 合适的表达方式 对作品的制作过程进行初步的思考和规 划 教材分析 教学重难点 用铅笔工具绘图 学情分析 前面学习了使用其它工具绘图 而动画很多是需要用铅笔来绘制 所以 这一节是必不可少的 所以这一课是新加入的一课 我觉得很有必要 既复 习前两个活动的知识 又能让孩子们理解动画的意义 教 学 目 标 1 激发学生的学习热情 2 能熟练应用铅笔 画笔 椭圆等工具绘制图形 3 能熟练地创建图形元件 4 会利用工具调整元件的前后次序 5 通过创作动画作品 培养学生的创新意识 提高学生的创新能力 懂得 利用电脑动画可以表达思想 交流感情 可以丰富我们的生活 美化我们的 生活 课 前 准 备 拓展内容 尝试画一只鸽子 并填充颜色 教学手段 讲授 演示 练习 学生准备 信息技术教案信息技术教案 第一课时 第一课时 教学时间 年 月 日 教学流程 按课时设计 教师活动学生活动 设计意图及 效果预测 一 情景导入 动画城里 丁丁看到各 种形形色以的动画人物 比 如马小跳 大耳朵图图 喜 羊羊 虹猫等 他们在动画 片中的形象深深印在丁丁心 目中 于是他想用前面学习 的知识画一只可爱的企鹅 二 观察出示的小企鹅 这些不规则图形 可以 使用铅笔工具来绘制 三 跟我来 1 启动 flash 程序 2 设置画布大小和背景 颜色 在 影片属性 对话 框中 设置画布大小为 500 400 像素 背景色为白 色 3 画企鹅身体 单击工 具箱中的铅笔工具 在属性 面板中设置铅笔模式为 平 滑 模式 将鼠标移动到画 布上 光标变为铅笔形状 按下鼠标拖动 画出企鹅身 体的三部分 摆放身体的三 部分 可按 Ctrl Z 键搞撤 销操作 可用橡皮擦工具擦 除不合适的区域 并填充白 色 4 画企鹅的眼睛 5 画企鹅的嘴和脚 用 铅笔工具 设置为 平滑 模式 画出后用橙色填充图 形 观察 企鹅身体的很多部分 都是不规则图形 观察老师的演示 信息技术教案信息技术教案 第一课时 第一课时 教学时间 年 月 日 教师活动学生活动 设计意图及 效果预测 内部 将其放在合适的 位置上 6 保存文件 单击菜单 文件 保存 文件 类型为 fla 四 布置任务 参照上面的讲解的步骤 制作实例中的企鹅 学生上机操作 信息技术教案信息技术教案 第二课时 第二课时 教学时间 年 月 日 教学流程 按课时设计 教师活动学生活动 设计意图及 效果预测 一 根据学生的问题进行查 漏补缺 二 尝试分组画企鹅 三 互评 自评 四 总结 本活动中我们学习了铅笔 画笔工具的使用 并结合前面活 动中所学的知识 绘制出了许多 生动 形象的动画对象 激发了 学生的绘画兴趣 提高了学生绘 画水平 为今后制作动画奠定基 础 学生分组绘制企鹅 老师巡视并记录学生出 现的问题和解决问题的方 案 画完的同学可以画自 己喜欢的小动物 从四个方面来评价 能熟 练应用铅笔 画笔 椭圆 等工具绘制图形 能熟练 地创建图形元件 会利用 工具调整元件的前后次序 会保存动画文件 检测内容结果反馈 目 标 检 测 能熟练应用铅笔 画笔 椭圆等工 具绘制图形 能熟练地创建图形元件 会