21陈涉世家 (2)

靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 1 1 7 7 21 21 陈涉世家陈涉世家 导学案导学案 教师寄语教师寄语 三代之得天下也 以仁 其失天下也 以不仁 孟子 学习目标学习目标 1 掌握重点字 词 句的含义 能借助注释和工具书 读懂课文内容 说 出起义的原因和经过 2 读懂 读熟课文 结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 3 从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性 4 了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性 认识人民对历史的推动作用 资料链接资料链接 1 写作背景 秦始皇吞并六国之后 对人民进行残酷的剥削和压迫 苛捐杂税繁重 到 秦二世时 赋税更加严重了 人民痛苦不堪 阶级矛盾到了一触即发的地步 陈胜 吴广正是在这种情况下 发动领导了大泽乡农民起义 建立了我国历史 上第一个农民政权 张楚 给予秦朝的暴政以致命的打击 促使了秦速亡 使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的 15 年便被刘邦的西 汉政权所取代 2 作家作品简介 司马迁 约前 145 前 90 年 西汉著名史学家 文学家和思想家 字子 长 夏阳人 其父司马谈是汉朝太史令 司马迁 10 岁 诵古文 20 岁开始 游历 游踪遍及南北 到处考察风俗 采集传说 在 史记 草创未就之时 因替投降匈奴的李陵辩解 被捕入狱 受腐刑 出狱后任中书令 发愤著书 完成 史记 史记 是我国第一部纪传体史书 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000 年的历史 全书共 130 篇 包括本纪 帝王传记 12 篇 世家 记诸侯本 系 30 篇 列传 序列人臣事迹 70 篇 表 10 篇 书 记经济 天文 历法 礼乐等方面的情况 8 篇 书中史料翔实 作者思想倾向也极为鲜明 不虚美 不隐恶 例如课文 陈涉世家 作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在 世 家 里 足见他对陈涉的历史地位和作用看重 鲁迅先生曾称赞 史记 为 史家之绝唱 无韵之 离骚 导学过程导学过程 一 导入新课 秦始皇统治时期 大规模地兴建宫殿和陵墓 以及筑长城 修驰道 对匈 奴和南越的用兵 耗费了大量的人力和财力 极大地加重了人民的徭役和赋税 负担 同时 还制订严刑酷法 使人民动辄触犯刑律 秦二世继位后 赋税益 重 致使天下困疲不堪 人民陷于深重的苦难之中 官逼民反 民不得不 反 在这样的残暴统治下 爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义 这 就是陈胜 吴广领导的大泽乡起义 而司马迁却对这次农民起义给予高度的评 价 今天我们就来学习这篇文章 二 学习过程 一 自主学习 1 给下列加粗字注音 阳夏人 辍耕 闾左 谪戍 当行 度已失期 以数谏故 罾 靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 2 2 7 7 丛祠 篝火 陈胜王 谯 毋斩 尉果笞广 袒右 攻蕲 徇 社稷 忿恚 酂 车六七百乘 又间令吴广 2 熟读全文 学习课文第一段 二 合作探究 1 重点词语解释 辍辍耕之之垄上 怅怅恨久之之 苟苟富贵 无无相忘 若若为佣耕 太息太息 燕雀安安知鸿鹄之之志哉 2 重点句子翻译 辍耕之垄上 苟富贵 无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉 3 问题探究 1 文章是从哪几个方面来写陈涉的 为什么先写这段 2 苟富贵 无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉 两句表现了陈涉怎样的 思想品格 三 交流展示 四 达标练习 翻译第一自然段 靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 3 3 7 7 我的疑惑我的疑惑 第二课时 学习第二段学习第二段 一 自主学习 1 掌握下列重点字词句的含义 闾左 谪戍 屯大泽乡 皆次当行 会 度已失期 法皆斩 举大计 等死 死国 天下苦秦久矣 以数谏故 上使外将兵 楚人怜之 或以为死 或以为亡 今诚以吾众诈自称公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 吴广以为然 指意 念鬼 威众 乃丹书帛曰 陈胜王 罾 固以怪之矣 间令 之次所旁丛祠中 狐鸣 旦日 往往语 指目 2 翻译课文 天下苦秦久矣 今诚以吾众诈自称公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 三 合作探究 1 本文记叙了历史上的一件大事 这件事是什么 2 这次起义的直接原因是什么 根本原因是什么 3 陈胜 吴广是怎样为起义制造舆论准备的 靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 4 4 7 7 三 交流展示 四 达标练习 1 起义的导火线是 2 陈胜认为起义将取得人民支持的理由是 3 为起义作的舆论准备是 4 提出的起义口号是 5 解释 下列句中划线字的含义 度已失期 为天下唱 陈胜佐之 乃诈称公子扶苏 项燕 会天大雨 失期法皆斩 将军身被坚执锐 皆刑长吏 比至陈 辍耕之垄上 6 解释下列多义字在句中的含义 次 皆次当行 为屯长 又间令吴广之次所旁 数 数有功 卒数万人 会 会天大雨 皆来会计事 故 扶苏以数谏故 广故数言欲亡 书 乃丹书帛曰 得鱼腹中书 然 吴广以为然 然足下卜之鬼乎 7 翻译下列重要句子 1 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 2 将军身被坚执锐 伐无道 诛暴秦 3 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 4 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之志哉 靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 5 5 7 7 我的疑惑我的疑惑 第三课时 学习课文第三段 一 自主学习 1 掌握下列重点字词句的含义 素 广故数言欲亡 忿恚尉 尉剑挺 佐之 并杀 徒属 第借令毋斩 王侯将相宁有种乎 受命 从民欲 袒右 为坛而盟 蕲下 将兵徇蕲以东 比至陈 与皆来会计事 将军身被坚执锐 社稷 刑其长吏 2 翻译句子 将军身被坚执锐 借第令勿斩 而戍死者固十六七 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 3 问题探究 1 概括本段段意 2 说说起义的步骤是怎样的 起义的步骤是 第一步 接着用 作为动员群众起义的 口号 3 起义的性质是什么 4 王侯将相宁有种乎 体现人物怎样的性格特征 5 找出第三部分中使用的动词 体会语言简洁 用词极富表现力的特点 并说说作用 靖边县第六中学 九年级语文备课组 总第 课时 主编人 崔海宁 审核人 陈云 上课时间 班级 组名 学生姓名 21 6 6 7 7 6 通读课文 结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人 三 交流展示 四 达标练习 文段一 陈胜者 阳城人也 杀之以应陈涉 全文 文段二 陈胜王凡六月 已为王 王陈 其故人尝与佣耕者闻之 之陈 扣 宫门曰 吾欲见涉 宫门令欲缚之 自辩数 乃置 不肯为通 陈王出 遮 道而呼涉 陈王闻之 乃召见 载与俱归 入宫 见殿屋帷帐 客曰 伙颐 涉之为王沉沉者 楚人谓多为伙 故天下传之 伙涉为王 由陈涉始 客出 入愈发舒 言陈王故情 或说陈王曰 客愚无知 颛妄言 轻威 陈王斩之 诸陈王故人皆自引去 由是无亲陈王者 注释 伙颐 伙 表示众多的意思 颐 通 矣 叹词 沉沉者 富丽深 邃的样子 颛 zhu n 独一 专擅 1 解释下列句中加点的词语 1 比至陈 2 或说陈王曰 2 把下列句子翻译成现代汉语 1 陈涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之志哉 2 诸陈王故人皆自引去 由是无亲陈王者 3 燕雀安知鸿鹄之志哉 中 燕雀 比喻 鸿鹄 比喻 4 你怎样看待陈胜所说的 苟富贵 无相忘 这句话 5 段 A 中点明陈胜社会地位的句子是 表现他对现状 不满的句子是 6 段 B 中体现陈胜为王后践诺 的句子是 陈胜闻之 乃召见 载与俱归 而从段 B 的整个内容看 陈胜最 终还是 了这一诺言 7 你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到 什么启示 原因